今天给各位分享如何缓解好奇型入园宝宝的知识，其中也会对如何帮助新入园的小朋友适应进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、如何安抚新入园幼儿的情绪
• 2、如何缓解新生幼儿入园焦虑几点方法
• 3、如何缓解宝宝入幼儿园焦虑

如何安抚新入园幼儿的情绪

刚刚上幼儿园，幼儿哭闹是个非常普遍的，是亲子分离焦虑的表现。所以新学期开学，幼儿教师最主要的工作就是安抚幼儿情绪。

幼儿之所以产生这样的情绪是因为他们对亲近的家人，熟悉的环境有很强的依赖性。上了幼儿园意味着他们要从父母家人、熟悉的环境中离开，他们的情感依恋也就受到了考验。这一段时间以来我发现:有的幼儿一开始对新环境表现出极大的兴趣和好奇，高高兴兴地上幼儿园。而随着新鲜感的消失，他们依恋情感会爆发，开始哭闹。有的孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园;有的孩子则整天眼泪汪汪，神经质地自言自语“我要回家，我要妈妈”;有的宝宝不愿意待在教室，甚至找出各种理由离开教室如:“我要小便，我要小便”等等。这一切的反应都是宝宝对新环境的恐惧及对父母的感情依恋造成的。针对这些现象，我们混龄班的教师用了以下方法帮助宝宝尽快适应，请大家分享:

1、在新生入园之前，我们根据孩子的喜好，创设一个让宝宝喜欢的环境。

2、让宝宝到幼儿园的各处走走，让宝宝认识幼儿园环境，看看哥哥姐姐

在幼儿园的是快乐的，明白每个小朋友都要上幼儿园，在室内放置一些有吸引力的玩具和其它让幼儿感兴趣的事物，和宝宝一起做游戏，宝宝体验集体活动带来的快乐在家里是没有的，给宝宝介绍班里的小朋友一到二个让他们交上好朋友，小朋友之间很快就会适应熟悉，比适应老师要快，有了自己喜欢的好朋友后，来了幼儿园他们就可以一起玩儿了，在同龄伙伴中招到安全感和归属感，以消除对陌生环境的恐惧感;

3、幼儿的情绪是容易受感染和相互影响的，所以我们在言谈举止上要亲切，如:“抱抱幼儿亲亲幼儿分享老师的小礼物贴花陪他们聊聊天等”;对待他们要有耐心，注意观察幼儿的各种反应，能及时给予帮助和安慰，让幼儿在心理上能够接受，能够信任;

4、请家长配合工作，作为家长，宝宝第一次离开自己的视野自己的保护，会很担心和不舍，有时有的家长还会和孩子一起流眼泪，这样的情绪对孩子适应幼儿园的生活是没有帮助的，别让自己的情绪影响到孩子，请家长要鼓励孩子，你可以平静地微笑地告诉孩子:从今天开始，你就要和小朋友们一起上幼儿园了，在这里会认识到许多的好朋友，爸爸妈妈也要去上班了，爸爸妈妈下班后就来接你，和爸爸妈妈说“再见”。每天面带笑容地跟孩子说“再见”。

如何缓解新生幼儿入园焦虑几点方法

1、上门家访 对新生进行预约家访,有助于建立家长对教师的信任,了解孩子的个性,拉近与孩子的距离.让孩子对老师有个初步的认识,在一定程度上消除陌生感.教师在家访时要抓住重点,了解孩子的性格,在家的生活习惯和特点,认真倾听家长的反映,作好家访记录.同时请家长填写幼儿情况调查表.以便在幼儿入园后区别幼儿的不同个性,及时读懂每个幼儿发出的信息.并给家长发《家长须知》,让家长更好地配合幼儿园做好各项工作.

2、召开家长会 召开家长会可以帮家长建立对幼儿园的信任.在幼儿入园前,幼儿园要向家长全面介绍幼儿园的情况,使家长了解幼儿园的学习、生活规则,了解幼儿园的各个环节,并通过教师专业口吻的介绍,赢得家长的信任,消除家长的顾虑,放心地把孩子交给教师.同时,向家长提出需要配合的具体事项,共同帮助幼儿尽快适应幼儿园的新环境、新生活.

3、做好开学准备 为建立良好的班级常规,教师要做好开学准备.在孩子入园前,教师要熟悉孩子的姓名,为每个孩子准备一个可爱、漂亮而又熟悉的标志牌,如水果、动物等,并在牌上写上孩子的姓名、班别、学号,到孩子正式入园时对号挂在胸前,让老师更快地认识自己班里的每个孩子,并能叫出他们的名字,让孩子感到老师已经认识了我,消除陌生感；同时,老师还要在孩子的生活用品上或放物品的地方(小椅子、口盅架、毛巾架、书包柜、小床铺等)分别贴上孩子的一寸彩色相片(家访时叫家长准备)和名字,并摆放好相应的物品,便于孩子(或老师)辨认取放自己的生活用品.这样做不但卫生、还可以避免孩子因找不到自己的生活物品而焦虑不安,也可以避免孩子之间发生争抢而哭闹的现象.同时教师要为孩子提供丰富、有趣的玩具;布置多个温馨的活动区,如娃娃家、宝宝餐厅等,供孩子来园时玩,丰富孩子活动的内容.

4、开展半日亲子活动 为幼儿早日适应新环境提供安全的心理基地.亲子活动是在幼儿正式入园前,由家长陪着孩子一起上幼儿园.在一两天的半日活动中,老师要有目的有计划地组织家长陪着孩子开展一些活动.首先让家长以一对一的形式引导孩子认识教室环境；引导孩子如何有组织的排队洗手、用餐、入厕;如何找到自己的小毛巾擦手,找自己的口盅喝水、找到自己的书包、小椅子及小床铺;如何与小伙伴一起玩玩具等,教给孩子一些基本的生活服务能力和交往技能;其次,组织家长陪孩子一起观看大、中班哥哥姐姐做操、上课;参观幼儿园的环境,让幼儿对幼儿园的生活有一个初步的了解；最后,开展一些有趣的亲子游戏活动,让家长和孩子共同参与.如：运宝宝;抬小猪；小脚踩大脚等亲子游戏等.让幼儿体验和爸爸妈妈、小伙伴一起游戏所带来的新鲜与快乐,使幼儿感性地认识幼儿园的生活,对幼儿园获得美好的第一印象,激发幼儿上幼儿园的愿望.

5、热情接待 营造安全的心理环境 .新入园幼儿离开了熟悉的环境、依恋的对象,会急于寻找替代者,作为老师,此时可以用动作、语言亲近幼儿,尽快建立与幼儿良好的关系.当幼儿哭闹、情绪不稳定时抱抱他,摸摸他的头,为他擦一擦眼泪；吃饭时喂一下他;同时,教师还可以根据每个幼儿的特点有针对性地夸夸孩子.如：看,你的衣服多漂亮,声音真好听,今天没有哭,真棒等,使他们知道老师是关心他们的、喜欢他们的,给他们一个安全的心理环境.

6、开展丰富多彩的活动 转移孩子的注意力 .幼儿入园初期,对新的环境感到陌生胆怯,一日生活不知所措.根据幼儿注意不稳定易受外部因素影响的特点,教师可精心组织一些有趣的活动,让他们陶醉在这些精彩的活动中以消除与亲人分离和陌生环境所带来的孤独感.如组织幼儿到户外玩大型玩具;给孩子讲故事、表演木偶剧；或以大带小的形式开展一些游戏活动；看哥哥姐姐表演节目;和哥哥姐姐一起做游戏；请哥哥姐姐喂喂饭、帮穿衣服、鞋子等；还可以通过玩打电话、猜猜我是谁、找朋友等有趣的游戏让幼儿互相熟悉,互相沟通,这样可以有效的减轻身孩子的陌生感和恐惧感,使幼儿很快适应集体生活.

7、家园沟通 让家长了解孩子在园的情况.教师要利用家长接送孩子、电话或网络等渠道,多与家长交流、沟通,主动向家长介绍孩子在园的表现,如孩子在幼儿园的情绪,吃饭睡觉怎样,和其他小朋友相处如何,大小便能否自理,参加集体活动的表现等,使家长及时掌握孩子在幼儿园的情况,同时要告知家长幼儿在园的一些不良表现,争取家长积极配合,共同帮助幼儿改变不良行为.

如何缓解宝宝入幼儿园焦虑

仔细聆听孩子的心声给予理解

3岁左右的孩子，一直都是在爸爸妈妈的关心疼爱下，呵护长大的，对于突然要上幼儿园，离开父母，跟老师和其他的小朋友过集体生活，一定会感到不安。他小小的脑袋里面一定有不少对于幼儿园的好奇和恐惧，甚至是排斥，此时父母一定要耐心的聆听宝宝的话，一一解答他的问题和顾虑。

如何消除孩子上幼儿园的焦虑

客观的，认真的给孩子讲解幼儿园的生活

很多父母会告诉孩子，幼儿园如何如何好玩有趣，使得孩子对上幼儿园抱有很大的希望，以为去上幼儿园跟去游乐场一样有趣，结果真的到了幼儿园却发现，根本不是爸爸妈妈告诉他的那样，这样就容易产生心理落差，使孩子对幼儿园失去兴趣，对父母的话产生怀疑。也不要经常在孩子面前说幼儿园如何不好，老师素质如何差劲，这样会让孩子对幼儿园生活产生厌恶和排斥。所以，父母对孩子描述幼儿园的时候，一定要客观公正。

如何消除孩子上幼儿园的焦虑

耐心安抚孩子的情绪，消除入园顾虑

孩子刚开始上幼儿园，最初的一个月，可定是少不了哭闹的。有的孩子是早晨上幼儿园的时候死活不去，嚎啕大哭；有的则是每天从幼儿园回家以后哭闹不止~父母如果这个时候，由于心软，心疼孩子，中途中断了送幼儿园，那么一定会助长孩子哭闹就能不用去上学的心理。这个时候家长最好能平心静气的安抚孩子，使他情绪能快速稳定，告诉他明天老师会有新游戏，幼儿园会结识新朋友，使得孩子逐渐接受幼儿园生活。

如何消除孩子上幼儿园的焦虑

严禁语言威胁恐吓孩子

教育孩子的时候，一定不要用上学或者告老师之类的话威胁孩子。例如：你在哭就把你送幼儿园了；你再不听话就告你老师，让老师来收拾你；淘气就不去幼儿园接你了。类似这样的威胁，家长只是随口一说，但是会让孩子加深对上幼儿园的恐惧，对老师们的惧怕，这些都是不利于孩子愉快上幼儿园的做法。

如何消除孩子上幼儿园的焦虑

END

注意事项

孩子上幼儿园的年龄最好是孩子满3岁以后再送，太小的年龄自理能力差，适应能力也不

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