本篇文章给大家谈谈敏感育儿，以及抓住敏感期育儿有捷径对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、怎么利用幼儿生长的敏感期来教育幼儿？
• 2、孩子成长的敏感期不好会对以后造成什么影响
• 3、育儿方法和教育方式
• 4、感官敏感期为啥会提高孩子的认知能力，家长应该怎样做？

怎么利用幼儿生长的敏感期来教育幼儿？

其实孩子的早期教育，主要是性格培养，习惯养成，认知能力的培养，并不是知识的灌输。上幼儿园之前，也就是从出生到三岁之前。这个时期，最重要的是孩子的安全感和自尊自信的建立，这样孩子才有独立的人格，在此基础上再谈培养教育。因为，这个阶段父母要给予足够的爱和陪伴，多与孩子沟通，多鼓励孩子自己尝试探索，这个时期的探索精神和好奇心得到充分满足，在探索成功的时候给予充分肯定，日后孩子才能保持学习求知的兴趣。如果什么也不让碰，什么也不让尝试，孩子就会认为我不行，我不能，渐渐失去信心，放弃探知新事物的能力，自然也不会爱学习。

这个时期父母的语言也很重要，多与孩子清楚的沟通，不要觉得孩子听不懂，就不跟孩子说，只有我们喜欢与孩子交流，才能唤起她对语言表达的热情，也能让她感受到自己收到父母的回应。孩子很聪明也很敏感，你的语气，表情，她都能感受到。要与孩子共情，不仅是回应她的情感，比如她摔倒了，抱着你哭，就是求安慰，要让孩子感受到你的安慰。孩子呼唤你，也要及时给予回应。共情还包括，感受她的喜好，比如喜欢某件衣服，喜欢吃什么东西，发现孩子的喜好并给予肯定，不要强迫她做不喜欢的事，吃不喜欢的东西。如果不得已要强迫她做不喜欢的事情，比如吃药，戴口罩，先要给予足够沟通，即使她还会拒绝，但也要让她感觉到你的理解，事后也要给予足够安慰。千万不要因为孩子小就骗孩子。

至于智力的开发，不必刻意去早教班，也不必刻意让孩子听书磨耳朵，就是语言多沟通，多让孩子探索，她好奇什么就给她玩什么，当然前提是保证安全。不要怕家里乱，也别怕孩子衣服脏了。我家二宝不到一岁就抢勺子要自己吃饭，每次都吃的衣服上餐桌上到处都是，但是当她自己吃到一勺饭时，特别开心也特别满足。这种学习过程，在幼儿时期是非常宝贵的。相信一点，有探索精神的孩子，学什么都不会差。三岁就要到幼儿园了，而且一定要去幼儿园，选幼儿园，除了饮食好，老师负责有爱心，最重要的就是理念，幼儿园的理解要与你的育儿理念一致。

幼儿园时期，父母开始与幼师配合培养孩子，但是选择是不要完全把孩子的培养交给幼儿园了之，家庭仍然是孩子最重要的学校。幼儿园时期最重要是孩子价值观的形成，社交能力的培养。这个时期开始，孩子会开始判断，闯红灯到底对不对？浪费水是不是不环保？能帮助爸爸妈妈做什么事？这时家长最重要的是，要与幼儿园教育，与我们自己的教育言行一致。不要一年说爱护环境，一面乱扔垃圾。幼儿园教孩子自己吃饭，就不要一回家就打回原形，还追着喂。

小班时期，主要是适应环境，适应幼儿园的小社会，习惯培养，学习以体能训练为主，学点儿歌韵律操就很好。从这个时期开始要给孩子创造主动表达演讲，表演的机会。创造机会，鼓励，但是不强求，不要嘲笑批评孩子，如果孩子表示害羞或不想说就下次再说。不要心急，孩子天生性格不一样，有点孩子天生爱表现，有点就是不喜欢。

中班孩子已经适应了幼儿园生活，可以渐渐开始启蒙教育，根据孩子的兴趣，循序渐进地培养。不要一下子给孩子报很多，幼儿园一般会教一些，一般私立幼儿园，在幼儿园学的就够了，如果幼儿园英语教的少，可以考虑报个启蒙英语班。但是建议不要班线上，启蒙阶段面对面的交流很重要，当然一定征求孩子意见，上体验课后慎重决定，一旦决定了，就要坚持，有时孩子学到难处就不想去了，但是家长要想尽一切办法鼓励孩子坚持，请注意是鼓励坚持，不是强迫坚持。其他艺术类启蒙，比如画画，舞蹈，可以逐渐根据孩子的喜好开展，多观察，发现孩子的兴趣点。因材施教。

大班开始，很多家长进去小学前的提前教育，其实不必强迫孩子，讲究技巧和方法，不要强求。而且孩子都很聪明，比我们聪明，比如加减法这些问题，她不会可能只是要是理解不了，或者是你的方法不会，不要着急，可以再给孩子一些时间。如果实在着急，自己没有好的办法就找专业机构，有些困了思维训练课程都很成熟，课程设计的也很生动有趣，孩子边玩边学。这个时候就是在游戏中学习，不要指望孩子像小学生一样学习。

另外，从小阅读也很重要。不是扔给孩子一本书让她读，是父母陪伴阅读，从一岁开始，看图父母绘声绘色的讲甚至表演，到慢慢讲睡前故事，指着文字阅读，再到孩子可以自己复述讲给你，然后到她自己会读书，日积月累的培养。阅读会让孩子终身受益。每一个孩子都是独一无二的，不要跟别人家孩子比较，孩子不必成为那个最优秀的人，只需要成为最好的自己！

孩子成长的敏感期不好会对以后造成什么影响

“我的、我就要、我不”、“重来一次”、“我说了算”、“按我说的做、按我想的做”，这是三四岁宝宝常见的表现，这一时期的孩子显得蛮不讲理，特别任性，一旦有不满意的地方，就大发脾气、扔东西、打人，哭闹不止，让人难以适从，特别考验父母的耐性。其实孩子有这样的表现，表示他进入“执拗敏感期”了。 什么是“执拗敏感期”？执拗敏感期，换一种说法其实就是幼儿叛逆期。一生中有两个叛逆期，一个在幼儿时期，大约3岁到4岁之间，个别会提前或延长一点，另一个则是青春期。相比青春期，幼儿叛逆期相对少受到关注，其实这一时期孩子的成长、教育也非常关键，若处理不好，会影响到孩子的身心发育。 关于执拗敏感期的成因。三岁左右的孩子，其实内心已经有了一定的秩序感，并期待世界按照这种秩序感运行，就如同他的大脑中有一个特定的办事程序般，认为事情只能按照他的设想发生，如果有人打破他的设想，他就会无所适从，以发火、哭闹来表达自己的情绪。通常执拗敏感期是伴随着秩序敏感期出现的，而且往往与完美敏感期联袂而来，事事要求完美，按着他的程序走，如若不行，就哭闹不止，直到事情必须重来一次，“战争”才停止。 其实执拗敏感期并不是我们想像的那么可怕，也不是什么坏事，它是孩子心理发展的一个必经阶段，是孩子独立意识强烈凸显的一个阶段，自我意识与他人意识逐步分化、不断加强的过程，一个成长的过程，作为家长，只要小心地呵护着宝宝，处理得当，就能帮助孩子顺利地渡过这一敏感期。

执拗敏感期的应对策略 知道了执拗敏感期与孩子的心理发育特点密切相关，是孩子的必经阶段，不以我们的意志而转移，作为家长，我们就要端正态度，坦然接受，在孩子“蛮不讲理”之时，我们就要忍耐，理解他们的痛苦，耐心、积极地引导，而不是斥责、打骂，以免因为不好的处理方式，而造成对孩子日后的心理发育产生负面影响。 1、与家人达成共识，创建和谐、温馨家庭氛围。 有些父母知道孩子这一情况的原因，因此在处理方式上可能宽容、温柔些，但在其他家人看来，就可能觉得这样会不会太宠爱孩子，对孩子成长不利。因此，面对孩子敏感期时，全家人要统一认知，学习和了解孩子的这一阶段，理解孩子，共同创建和谐、温馨的家庭氛围，促进宝宝积极、正面情绪。

育儿书籍推荐（仅供参考）：捕捉儿童敏感期 2、理解、尊重宝宝，尽量顺从他的合理或非原则性的需求。 在宝宝开始喜欢跟父母说“不”的时候，其实就是他建立自我和自尊的开始，这样做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位，这时，家长就不要总是摆着大人的架子，一味压制、干涉孩子的行为，而是以平等的姿态面对孩子，尊重他，征求他的意见，也许他的一些行为非常怪异，要求可能过于无理取闹，但不要斥责、打骂他，我们不能期待孩子的行为能够像我们一样理性、自制，会有这样的行为、这样的要求，只是他的线性思维使然，不是他要刻意这样做、耍性子，因此，只要不是非重要的原则性的问题，家长可以让步，避免正面冲突，不劝他、不批评他、不教育他，虽然有时很难，但尽量做到。 3、相信孩子，满足孩子独立与渴望保护的需求。 宝宝之所以表现出顽强的“反抗性”其根本原因是想独立，也是独立意识发展的表现，虽然表面上看起来是在与父母作对，但其实内心还是需要父母的情感支持和适时的鼓励。因此，当宝宝要求要独立完成某件事情，在判定没有危险性，且他能做到时，家长可以选择放手，尊重他的意愿，当孩子成功完成任务时，适时给予鼓励。因为，宝宝在除了个人意识和他人意识分化阶段，有些时候，会出现记忆错位或以主观愿望代替事实的现象，导致孩子会说一些与事实不相符的话，这时，家长不要一下子断定孩子说谎，急于指责孩子，而是想让孩子想一想，或提供一些线索，引导和帮助孩子回忆，辨明真相，以避免不必要的纷争。 自由涂鸦app推荐（仅供参考）：宝宝涂吧(幼儿益智)

4、与孩子要有足够的交流，让他感受父母的爱。

看到原本乖巧可爱的宝宝朝淘气转变，最后变得“蛮不讲理”，相信很多父母心理都有落差，不过也不要过于担忧和烦恼，这是宝宝成长的一个过程，但也不表示父母就要纵容孩子，或者不管不问，否则宝宝可能就真的变得任性、无理取闹了，真正成为一个坏孩子了。在这一时期，家长要拿出比以往更多耐心、宽容和关爱，当然，最最重要的是沟通，无论什么时候，沟通都是非常重要的，想要了解孩子，就要多跟他交流，聆听他内心的想法，了解他的需求，平时尽量多陪陪他，一起玩游戏，亲子共读、互动交流等，增长亲子情感，以最大限度地降低他对父母的排斥、逆反心理。

亲子互动app推荐（仅供参考）：切水果 5、原则性问题坚决不让步。 虽说执拗敏感期是孩子成长阶段，孩子也不是故意这样，我们应该理解，应该宽容，但不代表我们就要事事顺着他，没有原则性顺从。有时候孩子的执拗、任性真的是大人娇惯的，因此，家长也要注意分轻重，不该迁就的却要迁就，看起来一两次迁就好像也没什么，但是这容易留下隐患，可能会因此而助长他以后多次的执拗，对成长不利。因此，在面对原则性问题时，如果有办法可以转移他的注意力最好，个人不赞成以暴制止，家长还是尽量选择温和的引导比较好，可选择冷处理方式，先不理他，他哭闹就由他去，等他哭够了，等他情绪稳定下来再跟他讲道理，当然，慰抚工作还是要认真去做的。 6、创设一个弹性空间，巧妙诱导灵活处置。 面对孩子的执拗行为，理解很重要，但更要懂得变通，家长不可能一直放纵孩子哭闹或满足他的无理需求，也要想一些方法，巧妙诱导，灵活处置，转移孩子的注意力，或让他有些退让，至少要有孩子和家长都可以接受的空间。比如孩子哭闹时，家长可以拿一个洋娃娃或机器人到他面前，做一些小动作，假装洋娃娃说话：“宝宝和洋娃娃（可以给洋娃娃起个名字，说她的名字）一样可爱，但宝宝哭了之后，就不那么可爱，还是洋娃娃比宝宝可爱一点...”。再比如：多给宝宝更多的选择句，让他选择，如宝宝不肯穿衣服，妈妈可以说：“宝宝要穿哪一件衣服呢，黄色的这一件好呢，还是黑色的这一件，或者...”，慢慢地，他就会转移注意力，选择衣服去了。也可以借用故事般的语言吸引孩子，如他不肯洗澡，可以跟他说：“小鸭子（玩具，可以用其他玩具代替）想要跟宝宝玩水，小鸭子嘎嘎嘎，在水里游啊游...”，吸引他去洗澡，也顺便跟讲讲故事，增长见识。再或者宝宝不愿意做什么的时候，家长可跟他说，如果他现在做了，等一下妈妈可以他玩游戏或给他讲故事等，给他定个目标，以他喜欢的事情吸引他，这样他才有动力。能够转移孩子注意力，让他不哭闹的方式有很多，只要父母用心，定能妥善处理好。也许有些父母说没有耐心，不懂怎么对待孩子的一连串问题，不会没关系，没有谁是天生当父母的，都是通过学习获得方法、积累经验，最重要的是用心、耐心、细心，有平等心，多给孩子包容和理解，多一份关爱和呵护，只要这样，无论孩子在哪一个成长阶段，哪一个敏感期，都能健康地、平安地成功度过。

育儿方法和教育方式

1. 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

2. 放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会发现自己的孩子是很优秀的。

3. 记得对孩子说：我爱你，无论你什么样我都爱你，只是你的一些错误行为会让我不喜欢。

4. 给孩子一些钱，让孩子学会理财。

5. 没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

6. 理解孩子对他们来说是莫大的希望，当你拍拍他或摸摸他的头，他们就会领会其中的善意，同时也为他们打开了爱的大门。

7. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往，并鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

8. 和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

9. 孩子在家学习，家长不要搞一些过分的娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

10. 孩子的朋友来做客时要表示欢迎，这会让孩子觉得很有面子，更加开朗。

11. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

12. 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

13. 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

14. 当孩子被放在自然环境里，他会显示出自己的能力。

15. 孩子是一个细心的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。

16. 反复地做同一件事情，不是孩子天生就喜欢的，但是在重复的过程中，孩子熟能生巧。

17. 孩子不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的，不要过分批评孩子。

18. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

19. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

20. 要尊重孩子，不要急于对他作出或好或坏的评判。

21. 当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

22. 孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何约束。

23. 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。

24. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

25. 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是

感官敏感期为啥会提高孩子的认知能力，家长应该怎样做？

年轻时带儿子没有经验，因为错过孩子成长的敏感期，所以在育儿的路上走了不少的弯路。现在儿子儿媳工作忙帮忙带孙子，因为有了先前的教训，所以就把育儿书籍作为枕边书经常翻阅，从书中了解了育儿理论，在陪伴宝宝的实践中有针对性的实施，虽然有点儿累，但是由于在宝宝身上见到了成效，所以累并快乐着。

凡是懂得育儿的妈妈都知道，在孩子的成长过程中，都会经历九大敏感期。孩子在某个特定的敏感期，只要家长用心呵护和引导，孩子某项能力的提高就可达到事半功倍的效果。一旦错过了这个敏感期，即使再用心效果都不会太好。

例如：0～6岁是孩子的感官敏感期。感官敏感期也是孩子感知世界的最佳时期。感官是孩子所有认知活动的开端，人们接受外界的信息，就是靠感知觉来进行的。感知觉是记忆、思维、想象等高级认知活动的基本，孩子感知能力发展得越充分，记忆储存的知识经验就会越丰富，同时思维和想象发展的空间和潜力也就越大。由此可见，孩子感知能力决定着孩子将来的高度。

在宝宝的感官敏感期，对宝宝的视觉、触觉、嗅觉、空间感等培养都同等重要，由于受篇幅所限，这篇只分享对宝宝嗅觉感的引导和培养。

在孩子的感知觉发育中，嗅觉是最灵敏的，一般怀孕6个月的时候，胎儿的嗅觉神经系统便开始发育，嗅球开始膨大并逐渐成熟。从进化论的角度来说，嗅觉是敏锐感知危险和食物的重要器官。此时胎儿能通过嗅觉在羊水中闻到妈妈的气味，并在大脑中形成嗅觉记忆，这是宝宝的一种本能。

由于宝宝在胎儿期已经能闻到妈妈的气味，所以刚出生的宝宝哭起来，只要放到妈妈身边就会立即停止哭声。

宝宝的嗅觉是通过鼻子的功能来完成的，鼻子不仅可以让宝宝能闻到喜欢或不喜欢的气味，鼻子还有一个重要的功能，可将干燥的空气变得湿润，以维持呼吸道的正常生理活动。

研究显示，经由鼻子来呼吸，会提高脑部对气味的灵敏度，使脑波变大,也就是脑部的运作会更灵活。鼻子不通的人，气体无法上传到嗅觉细胞，因而暂时或长期失去嗅觉，会影响了注意力及记忆力。

嗅一嗅、闻一闻，可以增强宝宝的食欲

为了锻炼宝宝的嗅觉能力，日常生活中，经常让宝宝嗅一嗅、闻一闻，好处多多。

不知大家注意了没有，平时孩子在闻到有刺激性的怪味时总会立即捏住鼻子或屏住呼吸，这时候家长要提醒孩子，那种东西对身体有危害，要立即远离。当孩子闻到糖果的甜味和牛奶的香味时，孩子会接连嗅鼻子并做深呼吸，这说明好的气味可以引发孩子食欲。

因此，带宝宝出去玩，看到路旁的花丛，可以让宝宝闻闻香不香；当你炒了宝宝最喜欢吃的菜，可先让宝宝闭上眼睛，把菜放到宝宝旁边让宝宝闻闻是什么菜；切好了哈密瓜或削好了苹果，端到宝宝面前让宝宝闻闻甜不甜。通过闻宝宝不仅食欲大增，还会爱上吃饭呢。

随心的亲子小游戏，可扩大孩子的认知发展

一天早饭时，宝宝吃了爷爷做的韭菜油饼，宝宝一边吃，一边嗅着鼻子，说：“真香，真香！”我问宝宝怎么知道香的？宝宝说：“我看喜羊羊动画片知道的呀，羊羊都是用鼻子闻香的。”宝宝的一句话突然触动了我，立即灵机一动，我对宝宝说：“鼻子还有一个最重要的作用你知道吗？”

宝宝摇摇头，我提醒道：“鼻子的这个作用可大啦，人时时刻刻都离不了。”宝宝听后一脸疑惑。我接着说：“我们吃过饭，去做一个小实验，通过这个实验你就知道鼻子的另外一个作用了。”宝宝一听立即来了兴致，三口两口就把饭吃了个精光。

吃过饭，我拿来热毛巾让宝宝擦擦嘴、擦擦手，便对宝宝说：“这个实验需要配合，你愿意跟我一起做吗？”宝宝说：“当然愿意，我要做什么呢？”我说你不要做什么，只要配合就行了。宝宝听后点点头，我们便开始了。

我坐在椅子上，宝宝站在我的对面。我说：“你现在把嘴巴闭上，无论在什么情况下，都不许张开嘴。”宝宝说了一个行后立即把嘴巴闭上，我用右手轻轻的捏住宝宝的鼻子，不一会儿宝宝便张开了嘴巴。这时，我摇摇头宣布：“本次实验失败。”

宝宝不解地问：“为什么？”

我说：“因为你没有按照我的话去做呀？”

我话刚出口宝宝就辩解说：“怎么没按照你说的做呢，我嘴巴不是闭上了吗？”“嘴巴闭上了不错，但是我还说过‘无论在什么情况下，都不许张开’呢。”

“嘿嘿，我怎么忘记啦，重来！”宝宝说过用期待的目光看着我。

宝宝话刚说完，我便把上面的规则重复了一遍，并如法炮制地捏住了宝宝的鼻子。这一次稍微比第一次时间长了些，宝宝再次张开了嘴巴。我笑着问：“现在知道鼻子最重要的作用了没有？”

“哈哈，我知道啦，是呼气。”宝宝说过又哈哈哈大笑起来。

我补充道：“你只说对了一半，鼻子不只是会呼气，还会吸气呢，两者加起来叫做呼吸。宝贝，你说呼吸对于人来说，重要不重要呀？”

“重要，当然重要！人不呼吸会死的。”

“是啊，谁都离不开呼吸。你知道吗？鼻子的作用不仅大，而且鼻子还是个不偷懒的好宝宝呢。”听此言宝宝露出惊讶的表情。

我接着说：“比如：晚上我们入睡的时候，眼睛闭上了，嘴巴也闭上了，鼻子呢……”我话没说完宝宝就抢过话题说：“鼻子在喘气。”

“对，我的宝宝真聪明！”听了我的夸奖，宝宝发出爽朗的笑声，我心里也乐开了花！

天下的父母都爱孩子，都想让孩子成为优秀的人。要知道每个优秀孩子的背后，都有既对孩子用心又智慧的父母。教育孩子真的用不着正襟危坐跟孩子讲大道理，平时在日常生活中的亲子小游戏效果就挺好！

关于敏感育儿和抓住敏感期育儿有捷径的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。