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例:蝴蝶飞蜘蛛结网马儿奔跑,爬来爬去的蜘蛛,在语言上这些是常用形容词。小学二年级上册有一课是动物儿歌,蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏,蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
蝴蝶翩翩起舞,蜘蛛忙碌织网,马儿自由奔跑。 那些四脚爬行的小动物,在地面上来回穿梭。
讨厌的蜘蛛爬来爬去,可爱的蝴蝶飞来飞去,忙碌的蚂蚁跑东跑西,勤劳的蚯蚓钻来钻去,聪明的蜻蜓转来转去,机灵的小蝌蚪游来游去。
蝴蝶就这样不停来回地观看着织网的蜘蛛,但蜘蛛仍然在自身的小天地快乐地织网,累了休息一会再织。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
紫葡萄绿葡萄,绿葡萄紫葡萄。紫葡萄有甜也有酸,绿葡萄有酸也有甜,亲口尝尝才知酸和甜。老唐端蛋汤,踏凳登宝塔,只因凳太滑,汤洒汤烫塔。锡匠卖锡,漆匠卖漆。锡匠说漆匠偷了他的锡,漆匠说锡匠偷了他的漆。不知是漆匠偷了他的锡,还是锡匠偷了漆匠的漆。
二年级语文上册识字表组词介绍如下:察(考察)(观察)识(认识)(知识)牢(牢记)(牢狱)粗(粗细)(粗心)记(记住)(记性)得(得到)(取得)雀(麻雀)(孔雀) 。
我的发现 这一项安排了两组汉字,每组的前一个字都是学过的熟字,后一个字都是要学习的生字,而后一个字都是前一个字表示读音的部分。教学时应引导学生辨一辨,从中发现规律——利用形声字声旁识字的方法。在“我会读”中应采用多种形式进行巩固,记住生字。
【学习目标】认字、写字,积累词句,以“秋天”为主题开展语文实践活动。在自主、合作、探究学习中,掌握知识,培养能力。学习自主策划秋游活动。乐于学习、乐于展示。【教学用具】字词卡片、图片等。【教学时数】4课时。
“你拍我拍一” (一)你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。
你拍一,我拍一,孔雀穿着花花衣。你拍二,我拍二,大象长着蒲扇耳。你拍三,我拍三,小鸡打着花雨伞。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捕虫子。你拍五,我拍五,森林里有大老虎。你拍六,我拍六,猴子爬树摘石榴。你拍七,我拍七,狐狸成群做游戏。你拍八,我拍八,松鼠树上吹喇叭。
《八荣八耻拍手歌》《八荣八耻拍手歌》你拍一,我拍一,八荣八耻要明晰。你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴。你拍三,我拍三,服务人民记心间。你拍四,我拍四,崇尚科学立大志。你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。你拍六,我拍六,做事诚实不能丢。你拍七,我拍七,参加劳动要积极。
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