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本文目录一览：

• 1、孩子几岁正式学英语合适？
• 2、现在很多人都开始让幼儿开始学英语，这正常吗？
• 3、宝宝从婴幼儿时期就开始学习英语真的有必要吗？为什么？
• 4、孩子多大适合学英语？
• 5、宝宝学英语的好处和坏处？
• 6、3岁幼儿是否有必要学英语？

孩子几岁正式学英语合适？

孩子2.5岁到三岁左右可以开始接触英语，这个时候孩子已经会学说话了，是学双语的关键时期，家长可因势利导，给孩子创造良好的学习还环境。

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启蒙早教，让孩子跟着外教学习效果是不错的，能提供纯正的英语环境，还有课后辅导老师，定时沟通复习和提高情况，关键是价格也不贵，不到20元就可以营造良好的“母语”学习环境了。

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现在很多人都开始让幼儿开始学英语，这正常吗？

现在有很多家长都开始让小宝宝在幼儿时期就开始学英语，这是不正常的。

家长都希望孩子能够早一点掌握说英语这一门语言。家长在培养孩子学英语的时候，都会希望孩子从幼儿园时期就要接触英语，但是在一些小县城的幼儿园里边，普遍还是让孩子说母语为主。因为考虑到家里的成员说话的时候，沟通起来都是说的普通话，如果再让孩子混淆式的学英语，对孩子的语言发育没有任何的好处。

有很多家长在给孩子选择幼儿园时，大多数的家长也会先询问一下幼儿园里边，是否早早地教孩子说英语。因为家长在家里边都会希望孩子能够掌握到更多门的语言，让孩子从小开始接受英语的教育，对孩子日后学习英语时会觉得有很大的帮助。同时双语教学也会让孩子从自身上都能够感受到孩子的自信，这是因为孩子会的语言比其他的小朋友要多一些。

中国学英语的方法就是背单词、学语法、做题，孩子学的是哑巴英语，应试外语，只会考试做卷子。很多中国孩子学不好英语是因为学英语太过于枯燥，天天就是背背背，写写写。而外教就不一样了，外教似乎更注重口语，朗读、发音是重中之重，而且外教的英语发音都比较纯正，这点上要比中国的英语教师好得多。

我们知道，孩子都是比较乐意模仿的，而且越小的孩子模仿能力越强，和英语外教一起学习英语，不但可以让孩子学到纯正的原汁原味的英语，更重要的是，在这个过程中还可以很好的锻炼孩子的英语听力，很多跟外教学了几年英语的孩子都能独立收听英语节目，这就是外教的功劳。

其实家长也是意识到，如今除了中文，英文就是普及最多的一门语言。如果孩子能够从小掌握说英语，等到孩子在上小学或者上初中的时候，都能够帮助孩子提高英语成绩。但是针对于孩子的年龄学习英语各方面都是有利有弊的，家长需要等到孩子完全懂事以后，再考虑慢慢的训练孩子说英语。

宝宝从婴幼儿时期就开始学习英语真的有必要吗？为什么？

引言：在现在的生活中，很多父母都希望能给宝宝提供最好的教育，从而让宝宝在以后的生活中能够发展得更好。那么宝宝需要从婴儿时期就开始学英语吗？现在小编就来给大家详细的回答一下。

一、宝宝需要从婴儿时期就开始学英语吗？

宝宝从婴儿时期就开始学英语是挺有必要的，因为语言学习是一个潜移默化的过程，只有从小时候开始学习一种语言了，那么在长大才能学的更好。并且有研究表明，儿童期是语言学习的最佳时期，孩子在儿童期就会出现基本的语言技能，从而使孩子能够更有效的学习一门语言。同时家长也可以找一些专门的英语外教来教孩子学英语，因为这可以有效的让孩子学会英语，而且能够让孩子学到最纯正最原汁原味的英语。

二、宝宝为什么要从婴儿时期就开始学英语呢？

宝宝从婴儿时期就开始学英语是有利于宝宝更快的学会英语的，并且过早的学习一门语言的话，还可以提高孩子的认知能力和自控能力，因为当孩子在学习的时候会提高自己的专注力，从而有效的提高自己的认知能力和自控能力。如果家长想让自己的孩子更快的学会英语的话，可以尝试自己读一些英语给孩子听。因为如果家长自己朗读英语给孩子听的话，可以大大的提高孩子对英语的兴趣，从而提高孩子的英语水平。

家长在平时也可以提高孩子对英语的兴趣，兴趣是最大的老师，只有当孩子对英语感兴趣了，孩子才会主动的去学习英语，才能提高自己的英语水平，才能让自己更快的学会英语，更快的说出一口流利的英语，才有利于孩子以后的发展。

孩子多大适合学英语？

孩子多大学英语是最佳年龄 就像股市，房地产，各行各业都有大量的专家，专家的言论会影响很多人。英语行业也是，专家喜欢"骇人听闻"，最近关于到底孩子多大学英语最适合的说法已经到了"雷人"的程度了。专家说最好是胎教时开始，所以"聪明宝宝"孕妇胎教培训就产生了。 我对此也做了大量的调查和研究，结果可以透露，那就是"孩子"在一生中，任何时候开始学英语都不晚！要是按照专家所言，马克思毛主席，晚年都不要学了。我曾经有一个同事，被人尊称"北京外企英语三巨头"，他是35岁才开始学英语的。我本人也是30岁才开始正经学习英语，如果我支持从小就学，似乎自相矛盾。 不过，事物是辨证的。我还是要支持从小学习好一些，因为从科学的角度，从成功的概率来说，越小学习就越容易成功。然而，我们要仔细的研究一下我们所处的环境，影响一个事物的因素是多方面的，从孩子性格，年龄特征，教学资源等因素综合分析，过早学习英语反而不利于孩子的身心健康。 孩子学习英语的最佳年龄阶段应该是在学前一年左右开始，年龄不是最关键的因素，而是孩子的心理成熟度。 孩子在较小的时候，需要接受大量信息，培养初始观察世界的能力，还要接受第一语言母语的学习和实践，此时灌输给孩子过多的符号往往得不偿失。很多家长会觉得孩子在小时候有较强的语言接受能力，生活在国外的孩子不就是例证吗？这个问题是忽略了周边环境的误区，从小在海外的孩子和在内地的孩子不同，他们在探索世界的时候，周围存在两种等量的语言信息。父母平时在家和孩子在国外幼儿园得到几乎等量的语言环境。所以在2-3年间，孩子就可以获得双语的能力。这和我们在国内看到的所谓"双语幼儿园"大相径庭，几乎完全不是一回事！我们国内严格说，除了国际幼儿园，几乎不存在所谓的"双语幼儿园"。 另外，孩子在心智不是很成熟的情况下，注意力不集中，好玩易动，这不是缺点更不是错误，相反是孩子完全正常的生理特点。这样的孩子占到几乎90%，所以，此时如果强迫灌输给孩子另一种语言，就会影响孩子的身心健康，学习效果几乎达不到预期，望子成龙的家长就会白白浪费钱。 更有甚者，幼儿园的外籍教师大都存在不稳定性和不专业性的事实。在国外，幼儿园的教师专业性极强，针对少儿的课程都要有严格的训练。所以不专业的外教教授低年龄的儿童，难度是很大的，家长几乎不会在4岁前看到什么成效。至于英语兴趣的培养，也不必非要提前到2-3岁，今后遇到真正专业的老师，兴趣培养不会是一个难题。 综上所述，我的结论是学前一年左右比较适合开始英语学习，视成熟度，可做适当调整。

宝宝学英语的好处和坏处？

好处:为以后的学习打下基础，起码不至于什么都不懂。英语学好了，工作方面有了更多的选择。岁数越小，语言学习能力越强。

注意

不要对孩子说"我都是为了你好"，然后强行剥夺他的玩乐时间，用来学英语。这种行为，会使孩子产生逆反心理，你越这么说，他就越不想学。

培养孩子对英语的兴趣，在自身文化条件过硬的情况下，可以试着给孩子在家里营造一个全英语环境。比如说让他起床时，用"Get up"等英语替代汉语，平时看电视可以多考虑一些儿童可以观看的英语配音的动漫。

报补习班的时候，一定要慎重考虑，可以先试听几节，摸清老师的教学模式。是趣味教学，还是填鸭教学?不要让补习班抹灭孩子对语言的兴趣。

1. 它改变孩子的大脑结构

学习外语的学生，和只会讲一种语言的同学相比，更倾向于在标准化考试中取得更好的成绩，尤其是在数学、阅读和词汇这些范畴。研究人员已经观察到，掌握多语言的人在使用另一种外语时，可以明显地刺激大脑灰质的神经元和突触的结构使其更加致密与活跃。本质上，这其实是一个大脑做了一次锻炼!对其他神经系统的研究发现，老的终生双语学习者的大脑白质要比老的单语者的大脑白质更加完整。同时，如果在学习外语时结合蓝鹦鹉等工具，大脑的训练效果将会更佳。

2. 增强大脑的能力

能讲多种语言的人，尤其是小孩子，擅长在两种口语、写作和结构系统中转换。宾州州立大学的一项研究表明，这种“玩戏法”的技能让他们能够很棒地同时执行多项任务，因为他们可以轻易地在不同架构中转换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统的同时做了其他分散注意力的事情。研究发现能讲多种语言的人在这种驾驶过程中更少出错。

3. 变得更聪明

讲外语会迫使你的大脑去识别、调整语义，并且在不同的语言系统中交流，以此提升大脑的功能。此技能也会帮助你在解决其他问题时懂得调整。

4. 提高记忆力

大脑越用越灵活，所以教育者通常将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇，这些有助于锻炼你的认知“肌肉”。这样的锻炼会全面提升你的记忆力，这意味着能讲多种语言的人更擅长于记忆列表或者次序。研究显示，双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。

5. 更能明察事理

来自西班牙庞培法布拉大学的一项研究揭示：讲多种语言的人更会观察他们周围的环境。他们更擅长于集中注意力在相关信息上，同时排除无关干扰，他们也更擅长于找出迷惑性信息。名侦探夏洛克·福尔摩斯和赫尔克里·波洛都通晓多种语言，你还觉得惊奇么?

6. 更会做决定

据来自芝加哥大学的一项研究，能讲两种语言的人倾向于做出更理性的决定。任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示，而这些偏差会潜意识地影响你的判断。能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立，之后他们会对自己的决定更加自信。

7. 孩子的母语也会更棒

学习外语会将孩子的注意力集中在语言结构本身：语法，词形变化和句子结构。这会增强孩子的语言意识，以及组织和操纵语言的能力。这些技能会让孩子未来成为一个更有效的沟通者，更犀利的编辑或者作家。语言学习者在这一过程中也成为更好的倾听者，因为他们擅长于通过严谨的发言来区别不同的意思。

3岁幼儿是否有必要学英语？

英语的重要性，我想大家都应该知道，现在社会当中，很多工作对英语都是有一个基本要求的，而且我们可以在一些社交平台上，看到有的英语博主，她随便在街上抓到一些人，其实都能够用英语很流利的去沟通，那么对于三岁幼儿来说，是否有必要学习英语呢。

一、有必要学英语

从现在的社会状况来看，其实英语慢慢变成了一个社会性的东西，也就是说大家都在有意识地去学习英语，提高自己的英语能力，所以对于一个幼儿来说，我们是可以慢慢让他去接触英语了，在三岁的时候就有必要让他去学，但是学习不是抓着他，给他安排很多的英语课程，而是在三岁的时候，他就应该可以去接触英语这个东西了。

二、英语慢慢变成全民性的东西

英语他慢慢变成了一个全民性的东西，所以很多人他都会去学习英语，如果说孩子在三岁或者是再大一点的时候还没有开始学英语，那么，他对英语学习是非常迷茫的。如果等到他真正开始学习的时候，他可能会感觉到非常有难度，那么在三岁让他开始学习，其实也是能够为他以后学习英语打下了基础，所以在三岁这个阶段，家长是可以开始让他们学习英语的了。

三、幼儿的接受能力强

三岁幼儿的能力其实都处于一个开发阶段，所以在这个阶段当中，让他们去学习东西是非常好的一个阶段，因为他们的接受能力还很强，对于学习来说，他们没有任何意识，所以家长才让孩子学英语的时候，可以把英语融入到游戏当中，或者是他感兴趣的东西里，这样子，在他学习的时候，他不会觉得自己是在学一样很难的东西，反而会觉得这个东西非常有趣，其实在这个阶段也是培养他对英语的一个兴趣。

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