今天给各位分享解锁国际育儿的知识，其中也会对国际育儿专家进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、美国育儿经验是什么？
• 2、科学育儿知识讲座稿
• 3、美国育儿百科适合中国吗
• 4、苹果录像怎么中途暂停苹果录像如何中途暂停
• 5、积木宝贝国际早教的优势在哪？

美国育儿经验是什么？

美国历来把培养科技人才，尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展、进行经济竞争的重要条件，因此，他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育。下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程。一、科学教育的目的通过科学知识教育，使儿童获得基本的科学概念，激发儿童的求知欲，激发其发挥创造力，从小培养学习科学的兴趣。二、科学教育的主要内容美国幼儿园科学教育的内容丰富多样，包括有关于动物、植物、非生物、天体气候一年四季中的变化等。教师对不同年龄班儿童进行的教学则要求排列出符合季节性的课程，并有系统、按顺序进行连续性教学。例如：春季：介绍和比较气候与衣着的变化。讨论母兽对幼兽的照顾。示教及观察植物的栽培和生长。比较水、沙和土的特征，并从教学和操作、游戏中学习蒸发、吸收、流动等的概念。夏季：比较一年中人的衣着、活动，植物生长，动物习惯的变化。介绍昆虫（如蝴蝶、飞蛾、蜘蛛等）和蚯蚓。比较夏天和秋天的水果、蔬菜。介绍食物、水、阳光对生物生长的作用。秋季：植物的变化，如颜色变化、落叶、汁液减少等。动物行为的变化，如迁居、贮藏食物等。收割：收割的方法，食物的保管等。气候变化：温度、雨与露、衣着等。冬季：对照比较动物习性和种族。对照比较秋、冬季节里昼夜、衣着和食物方面的不同。介绍热的需要：太阳和人造热源。介绍干燥和蒸发、光和热等。三、科学教育的方法（一）创造教学条件包括许多方面，诸如准备各种动植物以及非生物的实物或标本，教学用的工具、图片及容器等，提供一块供儿童进行种植活动的园地，等等。（二）建立幼儿园的科学中心一般是每个班开辟有一个便于进行科学教学和供儿童活动的科学中心，中心里设有动物角和植物角。动物角为儿童提供照料动物的机会，并让他们通过喂食、换水、洗笼等，学到饲养动物的基本常识，从中了解动物的特点和习性。植物角以便于儿童观察植物的生长变化。（三）开展玩沙、玩水游戏主要是通过玩沙、玩水游戏活动，不仅使儿童玩得愉快，而且还能从中学到许多科学知识以及发挥自己的创造性。（四）儿童烹调儿童很乐意自己烹调出可口的食物，通过烹调能发挥儿童的综合能力。（五）科学小实验通过实际操作与观察，儿童得到了科学结论，理解快，印象深，教学效果明显。四、美国现代儿童科学教育的主要特点（一）无统一的儿童科学教育大纲。教师可自由选择科学教育方案，制定适合本园和本班儿童的科学教育计划。（二）儿童学科学的重要方式是个别的科学探索活动，其中教师的指导很少。（三）非正式教育机构为儿童科学教育提供条件、形成了学校、家庭、社会三结合的儿童科学教育网络。（四）儿童科学教育与早期阅读、艺术等密切联系。（五）儿童科学教育中实施认知、技能和方法、态度、情感三者的统一。laura的回复：（写于4/10/20012:36:38PM）小橡树幼儿园基本上能按照这样的教学思路走，我儿子坦坦已经转学去小橡树了。我很满意。他们玩的机会很多，基本没有要求孩子排排坐。当当妈很会玩。一句话，高级。maxchang的回复：（写于4/11/20013:10:23PM）小橡树幼儿园在哪里？能麻烦你告诉我么？EMAIL：maxchang@126.commimimama的回复：（写于4/12/20013:06:13PM）地点：小橡树，亚运村汇园国际公寓H-106.报名：请Email:adm@oaky.com.cn.电话：64991847。hxysbaby的回复：（写于4/10/20013:37:43PM）小橡树幼儿园不错，我认为，当当妈对幼教理论的理解、对孩子的态度很好。等明年，我女儿2岁半时就去小橡树幼儿园。 更育儿知识查看他她育儿

科学育儿知识讲座稿

科学育儿知识讲座稿范文

科学育儿知识讲座可以生动形象地从父母如何科学、正确地开展早期教育，如何做合格的父母，如何为孩子构建一个温馨的家庭等方面进行深入浅出的讲解。下面百分网我为大家整理了相关科学育儿知识讲座稿范文，希望大家喜欢。

科学育儿知识讲座讲稿范文一

二道河子中心幼儿园请来了县妇幼保健院的院长，为我们幼儿园的家长和老师们，介绍了怎样科学育儿以及常见儿童营养问题。如：

一、充足、合理、均衡营养是智力发育的促进因素，营养素的摄入要足量、稳定、均衡;科学安排膳食;防治各种妨碍营养素摄入、消化和作用的营养性疾病。从儿童脑发育的角度来看，应特别注意以下几种营养摄入的方式方。包括：

(一)足够的热量和优良蛋白质。年龄越小，餐次应越多，热量分配最好是早餐+点心，35%;午餐+午点，40%;晚餐，25%。

(二)适量的醣和脂肪醣既是主要的热能来源，又直接促进脑发育。

(三)无机盐和微量元素。钙、磷是最重要的无机盐。 (四)丰富的维生素。 (五)科学安排早餐。 二、 常见儿童营养问题： 1、怎样判断孩子缺什么? 2、孩子偏食、厌食怎么办? 3、如何长高?

4、小孩胖就一定健康? 5、食物的好坏如何区分?

6、儿童容易缺乏什么营养素? 7、孩子不吃饭怎么办?

讲座结束后，家长们根据自己孩子的具体情况向所长进行了咨询，虽然讲座的时间早已过去，但家长们还依依不舍，不肯离去，他们都希望这样的活动以后要经常开展，让幼儿园和家庭共同承担起科学育儿的任务。

开展科学育儿知识讲座

二道河子乡中心幼儿园

2012年11月

冬季幼儿保暖知识

今冬，二道河子中心幼儿园请来了县妇幼保健院的院长，为我们幼儿园的家长和老师们，介绍了怎样寒冷的冬季注意保持幼儿的身体健康：

一年一度，四季更替，秋去冬来，在寒冷的冬季，家长和校园更要注意保持幼儿的身体健康。合理穿衣，随科学育儿知识讲座时增减。有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。外出最好戴口罩，避免着凉。夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。不然，常会引起其它大病发生，如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。

注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件，保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。在有空调的环境中育儿宝典，应视情况调节室内的湿度科学育儿知识。冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。 冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。 冬季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质，增强自身免疫力，才能抵御病原体对机体的侵蚀。

科学育儿知识讲座讲稿范文二

主讲人 高德海

引起小儿尿床的原因有那些?

一般说来，宝宝在1岁或1岁半时，就开始能在夜间控制排尿了，尿床现象已大大减少。但有些孩子到了2岁甚至2岁半后，还只是能在白天控制排尿，晚上仍常常尿床，这依然是一种正常现象，大多数孩子3岁后夜间不再遗尿。遗尿症是指5岁以后每周至少有一次遗尿者，并不包含偶然一次的尿床。 引起尿床的原因很多，虽然有一些疾病可使孩子患遗尿症，但对于大多数尿床的孩子而言，尿床是一种机能性的问题，只要父母注意看护并去除生活中可能造成孩子尿床的因素，孩子尿床是可以纠正的。

有一些孩子尿床有遗传因素，这种情况大多发生在男孩中，孩子的父亲小时候也往往尿床，这种情况引起的尿床，有时可到青春期才自愈。

引起尿床的疾病有：蛲虫症(虫体对尿道口的刺激)、尿路感染、肾脏疾患、尿道口局部炎症、脊柱裂、脊髓损伤、骶部神经功能障碍、癫痫、大脑发育不全、膀胱容积过小等等，但因病引起的遗尿只占很小的比例。绝大多数孩子的尿床与精神因素、卫生习惯、环境因素等有关。

精神因素有：孩子入睡前玩得太累或兴奋过度;孩子曾受了惊吓甚至是害怕尿床受到责骂等。

不良卫生习惯有：父母照顾不周;没有给孩子进行及时的排尿训练如长期使用一次性尿布，孩子对排尿的行为没有敏感的反应;孩子的内裤太紧、局部没有清洗尿渍刺激等。

环境因素有：突然换新环境;气候变化如寒冷等。此外，孩子入睡前饮水过多;吃了西瓜等含水量多又有利尿作用的水果;父母在孩子夜间有便意时没有及时把尿等都会造成孩子尿床。

孩子睡眠过沉也是原因之一，据有关人士对尿床的孩子进行脑电图观察，的确存在着此因素。只要找到原因有针对性地给予纠正，孩子尿床现象必将大大减少并最终不再尿床。

经常尿床的孩子往往胆小、敏感、易于兴奋或过于拘谨。所以，父母还应从培养孩子的性格入手，来纠正尿床现象。

怎样实施音乐益智法?

要想让音乐发挥益智健脑的神奇魔力，成为打开少年儿童心灵的钥匙，光知道益智原理和选曲原则还不行，具体的实施，有时与效果有十分密切的关系。

1.乐曲的选择

不同旋律、速度、力度的音乐，对人体的生理、心理会产生不同的作用，起到不同的益智效果。一个人所属的民族、家庭素质、文化背景、性格特点、兴趣爱好也各不相同，因此，选曲不能千篇一律。 一般来说，3岁以下的孩子多选用简单、欢快、节奏感强不伴歌词的音乐曲目，3～6岁的孩子应选带歌词的歌曲，鼓励他们“听”、“唱”结合;而学龄儿童一般选用纯音乐作品，并加以解释，另用一部分有词歌曲来调节;10岁以上的孩子，就要选取一部分内容较深的交响乐了。

此外，乐曲的选择，还要以孩子的生理状态为依据。例如消化功能不好，厌食、挑食较明显的孩子，要选取和缓柔畅、庄重典雅的乐曲;大脑发育有轻度障碍，反应迟缓的孩子，应选择轻松活泼的乐曲;如孩子体质虚弱，易感冒、咳嗽，则应选取慷慨激昂、恢弘博大的乐曲。

孩子的性格也应作为选曲时的参考。孩子调皮好动，注意力难以集中，应选敦厚稳重、节奏平缓的音乐;性格内向，少言寡语的，则应选择热烈的乐曲;好哭，容易伤感的孩子，多选些开朗明快的乐曲。

2.时间的安排

音乐益智，要持之以恒，不能贪图一时的效果，应该每天坚持播放音乐或演奏、演唱。一般来说，音乐益智每天可进行两次，每次20分钟左右。

3.参与的方式

音乐益智对孩子来说，有被动参与和主动参与两类方式。

被动参与以欣赏乐曲为主，可以采用立体声耳机收听，也可以用录音机在室内或湖边、林中等安静、幽雅的环境中播放，但孩子喜动厌静，对音乐不会有太大的兴趣。因此，不能强迫他们规规矩矩地坐在椅子上，一本正经地听音乐，可以在孩子游戏或吃饭时，甚至在做功课时播放。有不少人认为做作业时开录音机，会干扰孩子的注意力，影响作业的正确率，其实这是一种误解。 实践证明：做作业时播放优美舒缓的乐曲，只要音量适宜，不仅不会影响

学习，还会使孩子对所做功课记得更牢。原因在于：做作业用的是管逻辑、语言、概念的左脑，而音乐只作用于右脑。做作业时，只要注意力已集中在书本上，轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激孩子的右脑，使两侧大脑得到均衡的锻炼，根本不会加重左脑的负担。

白天播放音乐，音量控制在50分贝左右为宜，而孩子在睡觉前、做作业时，则应开到40分贝的音量，这是最适合于人体功能的音量。一般来说，催眠、镇静情绪的音乐，音量稍小一些;温和、舒畅的乐曲，音量中等，约50～55分贝，总的原则是让孩子听到音乐后不是嫌烦，而是出现轻松舒适的感觉。如学校让孩子听音乐益智，可放在下课时、做体操时或课外活动时。

主动参与，则要求少儿积极参与音乐实践，如演奏乐器，演唱歌曲，载歌载舞。主动参与更能直接影响孩子的思想态度，提高少儿的艺术兴趣，促进视、听和四肢运动的协调发展，培养积极进取的参与精神，加强自信心，进而达到开发智力的效果。有关资料表明，经常操作乐器的儿童，其语言逻辑、抽象思维能力均高于同龄儿水平。

据观察，性格外向，好动不好静，爱幻想的孩子，采用被动参与的方式较好;而性格偏于孤僻、内向的孩子，则应积极诱导他们去主动地参与。

4.环境的选择

运用音乐进行儿童智力开发，实施时的环境十分重要。环境布置的合理，可以收到事半功倍的效果;反之，则达不到预期的成效。

对孩子们来说，音乐益智时的场地必须整洁、美观、宽敞，最好在树荫下、花园中，这样会增强益智效果。如果在室内，就要注意保持空气清新，周围要摆设一些盆景、花卉，以增添诗情画意之感，窗帘以淡雅、柔和的色调为好。 环境的色彩与益智也有关系。在橙色或黄色为基调的环境中接受音乐，会使人产生温暖、欢畅的感觉;蓝色或绿色能使人产生安全和镇定感;浅蓝色或白色能渲染出纯洁的意境。因此，对性格内向、身体羸弱的孩子，应布置以红、黄为主的兴奋色彩：对急躁外向、调皮好动的孩子，则应给他们以蓝、绿等光线柔淡的镇静色彩的音乐环境

科学育儿知识讲座讲稿范文三

主讲人 王启法

一、儿童早期教育有没有价值?

1、早期经验对人的身心发展具有重要作用与影响。(脑科学研究发现，儿童早期生活经验能改变脑的生化形态和结构;心理学研究证明，早期教学方式影响儿童自我意识、情绪、行为的正常发展，甚至影响人的未来。)

2、早期教育不仅有利于儿童发展，也有利于家庭幸福、社会稳定与发展。(我国政府已把儿童早期教育视为基础教育的一部分，提到提高民族素质、消除贫困和实施科教兴国战略的高度来认识和重视。)

所以，那些忽视、漠视甚或敌视儿童早期教育的种种观点、看法都是过时了的。当然，不科学的、有缺陷的儿童早期教育不权不能创造上述价值，使人们热切的期待化为泡影，而且还可能带来种种严重后果，甚至毁灭儿童的幸福.

二、儿童早期教育有没有可能性与必要性?

1、儿童早期教育离不开三大要素：学习性、成熟性和动机性。

2、无数实验研究和教育实践均证明，婴幼儿具有巨大的`学习潜能，这种潜能有时超过了以往人们的想象。(曾性初教授实验;卡尔·威特的教育)

3、但许多人并不明白儿童早期教育的两个不等式——有效性不等于科学性;可能性不等于必要性。

4、潜能开发不能拔苗助长，更不能搞掠夺式开发。(早期识字实验：“神童教育”反思)

所以，应理性地而不是狂热地、盲目地看待“早期教育热”。要用可持续发展的观点、终身教育的观点来看待儿童早期教育的目的。

三、儿童早期教育是否就是智力开发、技能训练或升学准备?

1、从理论上看，人们常常将儿童早期教育窄化为“智力开发”(智力开发虽是儿童早期教育的内容之一，但决不是一切。德育弱化，心育缺失，甚至，这个概念的科学化值得商榷。)。

2、从实践中看，人们又把智力开发异化为知识传授及技能(读、写、算、诵、唱、舞、琴、棋、书、画等)训练。(国际21世纪委员会标准：凯茨“习得性愚蠢)

3、无论是教育还是“家长”，似乎自愿被卷入集体无意识之中，智育唯一、升学第一、你追我赶、不亦乐乎，许多儿童早期教育变成了为实现成人功利性理想与梦想甚或虚荣的工具。(“电脑热”、“外语热”、“艺术热”的冷思考)

4、关于儿童早期教育的片面化认识、以讹传讹的“神童”故事，也许将断送孩子的一生。(典型悲剧实例剖析)

所以，要坚持用辩证的、全面的、长远的思维看待儿童早期教育的内容，科学地评价儿童早期教育的实际效果。

四、儿童早期教育要不要刻苦的训练、专门的学习与系统的教学?

1、两种截然相反的教育观点与教育“模式”均大行其道，大有市场却可惜事与愿违。“小学化”、“成人化”教育方式已经非常严重，到了非改不可的地步。(中共中央国务院关于教育改革的决议;教育部基础教育课程改革纲要)

2、现代儿童观呼唤“人”性回归;关于儿童期生活的两个基本价值判断。

3、理想的儿童早期教育应当解放童心，激发学习的动力、创造的愿望、求知的兴趣和生活的快乐感。

4、珍爱儿童的“主体性”，尊重儿童的合法权利，遵循儿童学习的“规律性”。(国际儿童权利公约;“玩”的意义与要义)

所以，树立科学的儿童观、课程观，选择科学的教与学的方式、方法，是保证儿童早期教育质量的必然要求，也是儿童真正享有幸福童年与快乐人生的期待。

五、现代儿童早期教育呼唤两个高素质的师资队伍建设?

1、托幼机构工作人员的专业化与专业水准尚待进一步提高。

2、儿童早期家庭教养者的教育理念、专业知识也亟待提高。

美国育儿百科适合中国吗

1、 育儿内容立足华人传统经验

《美国儿科学会育儿百科》、《西尔斯亲密育儿百科》虽然都是很经典的育儿百科书，但它们都是基于外国国情编纂，有些内容和中国传统育儿观念会有冲突，所以很多内容在国内不适合。

而《华人育儿百科》是立足华人传统育儿经验，融合西方育儿智慧的全能型百科书。它不仅符合中国国情，还吸取了西方优秀育儿经验，更适合中国父母。

比如《华人育儿百科》里提到“如何选择尿布”时，建议“如果家中有第二位协助者可以分担对宝宝的照顾，建议考虑使用布尿布。”



但国外的新手父母大部分会毫不犹豫给孩子选择纸尿裤，因为方便实用，而传统的尿布虽然省钱环保，但却需要及时清洗，对一个人照顾宝宝的妈妈们，很难做到。



《华人育儿百科》没有否认纸尿裤，也没有抨击布尿裤，而是详细介绍了纸尿布与步尿布的不同，并建议父母们根据家庭实际情况选择使用何种尿布。

2、 育儿内容更加权威

日本的《定本育儿百科》是2002年出版的，很多内容过于陈旧，也没有及时修订更新，所以不建议父母们使用。

《崔玉涛育儿百科》虽然内容比较新，但这是崔玉涛个人从医经验的汇聚，有些内容可能会有失偏颇，而《华人育儿百科》是由台湾长庚纪念医院儿科医疗团队近100位儿科医学专家、一线医护人员和营养师合力撰写。

俗话说，一人计短二人计长。由近100位医护人员编写的《华人育儿百科》，相比根据一人经验编写的《崔玉涛育儿百科》，自然内容更权威可信。

还有，本书发起人和编著团队背景都很权威。



比如发起人林奏延是台湾卫生福利部政务次长，前长庚儿童医院院长。编写团队近百余作者均来自于台湾长庚纪念医院。

台湾长庚纪念医院创立于1976年，是目前台湾规模最大、最完整的医疗服务系统。医院的儿童医学中心兼顾临床服务、医学研究与医学教育三大领域，拥有素质过硬的精英医护团队，医疗与科研实力雄厚，提供儿科常见疾病诊断、儿童发育评估、辅食添加建议、新生儿养育咨询等服务。并且通过了JIC国际医院认证，为全球JIC最大医学中心级医院。

编撰团队的权威背景，让这本《华人育儿百科》在内容上更权威可信。

3、 育儿内容全面精细

为人父母虽然不需要考试上岗，但却需要终身学习，因为孩子的每个成才阶段都有需要关注的不同问题。

比如，刚出生的宝宝，父母关心如何喂养，而一岁左右的宝宝，父母会关注感官、大动作以及精细动作的发育。



《崔玉涛育儿百科》只关注了身体健康方面，而《华人育儿百科》针对各年龄阶段孩子的身体、心理、认知发育及社会情感等进行了全面介绍，满足各个年龄阶段孩子父母的不同需求。

《华人育儿百科》分了8个部分：享受养育宝宝的喜悦、了解幼儿的成长与日常照顾、探索孩子不同阶段的发育关键、喂养方式的选择与建议、满足孩子全方位的营养需求、搞定教养、亲密加分、认识儿童常见疾病以及认识疫苗接种。

前6个部分收录了300个常见的育儿问题，比如新生儿吐奶、添加辅食、牙齿保护以及幼儿园选择等各方面问题。

父母们可根据孩子年龄，按需阅读，不用从头翻到尾。

特别要说的是《华人育儿百科》里提到了70种婴幼儿常见疾病，包括常见感染病、内科类疾病、外科类疾病、儿童心理问题、儿童意外伤害处理等。并详细介绍病因、并发症、如何处理以及容易陷入的误区。



就像常见的发热，《华人育儿百科》先告诉父母，孩子发热本身并不完全是坏事，它是身体发出警告的症状。然后告知父母如何根据孩子实际状况，采取妥善处理措施。

最后专门设置“打破发热误区”版块，针对网上流传的“关于发热的种种误区”，比如“发热会把脑子烧坏、吃退烧药后又烧起来，表示医生开的药没效果”等，一一做了详细说明，让父母们足不出户就可以享受专家级医生诊疗。



另外，《华人育儿百科》也提醒父母，查阅书后，无法确定孩子病因或症状未缓解，要及时就医，请儿科专业医生进行诊断治疗，以免耽误病情。

最后附录上，还编写了《医生家庭的常备药品》，包括外用药、口服药，以备父母不时之需。

4、 特别单元：医生在线

《华人育儿百科》里，还设有问答形式的医生在线，深入讲解新手父母渴望了解的热点话题，例如：



“新生儿是否需要使用枕头？如何挑选适合的枕头？”“如何避免婴儿摇晃综合征的发生？”“如何让孩子养成良好的睡眠习惯”

……

这些困扰父母却又在医学类教科书很难找到答案的问题，在《华人育儿百科》都能找到答案，父母们再也不用事事问百度，出现问题去书里对照着查验，就能找到答案，并且这答案不用父母再次甄别筛选，比百度更权威可信。

除了设置医生在线外，还设置了特别提醒的小贴士，根据内容随机出现，作为正文知识的补充延伸，以帮助父母规避错误的养育方式。







比如在“宝宝适合吃哪些辅食”里，介绍了不同年龄宝宝可以吃的辅食后，还特别提醒“每尝试一种新事物，应先给少量并注意宝宝状况。如有不良反应，要及时就医。”

5、 精心设置24个亲子游戏

在儿童的感官、大动作与精细动作发育以及儿童的语言、情绪与社会行为发育这两章节，《华人育儿百科》特别设置了24个亲子游戏，帮助父母与孩子亲密互动，加深情感纽带，促进儿童发育。



比如有：

“促进0-3岁幼儿感官发育的滚蛋卷游戏”

“促进4-6岁儿童精细动作发育的衣夹游戏”

“促进0-3岁幼儿语言发育的刷牙游戏”

在每一个亲子游戏里，都做了详细活动说明，包括适玩年龄、活动步骤等，并配有生动图片，向父母详细展示游戏过程。

俗话说“一胎照书养，二胎当猪养”，其实这种说法很不严谨，因为每个孩子都不一样，育儿中可能出现的困惑也不一样。比如老大可能很挑食，于是你学习了很多如何制作精美辅食以及让宝宝不挑食的技巧，但到了老二，不挑食却睡眠困难，因而又要重新学习育儿知识

苹果录像怎么中途暂停苹果录像如何中途暂停

苹果录像怎么中途暂停苹果录像如何中途暂停_伊秀经验vararticleid=1372703;varchannel_id=1;varclass_name='数码';varbsource='HOT_HW';varjxwduptime=0;

part('above_topnav');伊秀经验美食健康数码游戏家居教育娱乐生活时尚旅游社会情感汽车健身育儿科技自然历史文化国际宠物财经星座体育part('under_topnav');苹果录像怎么中途暂停苹果录像如何中途暂停原|2021-12-1715:55:58|浏览:73

1、解锁手机屏幕后，在桌面打开“AppStore”苹果应用商店。

2、在搜索栏输入“相机”后进行搜索（或者其他第三方相机也可以）。

3、选择“相机”下载安装。

4、下载“相机”后打开，点击下方的“视频”模式进入。

5、在“视频”模式中点击“摄影”图标即可进行录像。

6、点击“暂停”图标就可以停止录像。

7、最后点击“按钮”继续录像即可，或者选择“粉色箭头”的标志就可以进行保存。

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积木宝贝国际早教的优势在哪？

科学早期教育，不可不走的路

教育事业是一项神圣而光荣的事业。国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。早期教育作为教育中不可取代的一个重要环节，在整个教育过程中起着重要的意义。从生理学角度来说，人类智力的发展是随着年龄的增长而呈递减规律的，一个人的婴儿时期是他智力发展的最快时期。从心理角度来说，幼儿时期是人格发育的重要阶段，由此可以看出科学的早期教育是尤为的重要。

积木宝贝着眼未来，注重营造科学早教环境

积木宝贝国际早教作为践行科学早教正能量优势的本土早期教育品牌，五年来为中国的婴幼儿事业发展做出了杰出的贡献。与中国科学院百余位专家学者联合攻关，在近50000份中国儿童生长发展跟踪测评的基础上，独创性地提出科学的“三维平衡”发展理论。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的团队针对中国儿童的生长发育特点和成长环境研发出科学的体能、智能、心理能力平衡发展的早期教育理论体系，并研发出国内独有的科学性测评体系。在科学授课的同时，积木宝贝还着重于培养父母的教养方式，特别是陪伴教育。为了强化性格培养、运动感官、交流合作等诸多方面的能力，充分调动亲子关系的建立与发展。

积木宝贝，公益传递科学早教正能量

积木宝贝国际早教品牌成立五年，一直在公益的传递科学早教的正能量。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的学术团队三年来致力于发展公益性的微信账号：静观育儿(jingguanyuer)，不仅传递公益性的科学早教理念，还实现了在线一对一的育儿咨询公益服务。截止到2015年10月底，该平台共有25万的忠诚粉丝，累计达到100万次的公益咨询量，形成了一千万字的回复信息，并先后出版了多部育儿辅导类著作。

为了更全面、深入地向家长推广科学的早教理念，积木宝贝国际早教创办了两档电视节目，其一是以《静观育儿》命名的同名育儿脱口秀节目，每期都将围绕一个热门育儿话题进行深入探讨。另外一档是国内首个面向0-8岁婴幼儿亲子的综艺档节目《积木宝贝闯世界》。它打破了传统的“成人式”娱乐性节目，以舞台剧表现方式，将婴幼儿喜欢的音乐、舞蹈、表演三者有机融合。创作了100段原创少儿歌舞和奇幻故事情节，每一期《积木宝贝闯世界》中的任何一个板块都是一出“微型歌舞剧”，这使所有教育信息在欢快歌舞中不着痕迹，完全不同于以往少儿电视节目“填鸭式”和“说教式”的教育表现方式。

不仅如此，静观育儿团队还发挥了其自媒体社群效应，在线上开办了静观育儿“微课堂”，以网络课堂的形式带动父母进行科学化的育儿养育方式。2015年，积木宝贝国际早教成立了静观育儿亲子图书馆，并在图书馆中进行了20余场的绘本阅读活动，不仅丰富了婴幼儿的阅读环境，还为亲子共读提供了有利的活动平台。除此之外，有十几位国内一流育儿专家入驻静观育儿讲师团，在线下进行了60余场的公益性讲座，影响了近百万的中国家庭。

如今的积木宝贝已在中国本土早期教育行业不断地渗透着科学早教的正能量，公益性的讲座，公益性的自媒体社群，公益性的儿童成长测评研究，不胜枚举的“公益性事业”每年以成倍递增的速度影响着中国千万家庭的父母。

积木宝贝，公益传递科学早教正能量

积木宝贝国际早教品牌成立五年，一直在公益的传递科学早教的正能量。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的学术团队三年来致力于发展公益性的微信账号：静观育儿(jingguanyuer)，不仅传递公益性的科学早教理念，还实现了在线一对一的育儿咨询公益服务。截止到2015年10月底，该平台共有25万的忠诚粉丝，累计达到100万次的公益咨询量，形成了一千万字的回复信息，并先后出版了多部育儿辅导类著作。

为了更全面、深入地向家长推广科学的早教理念，积木宝贝国际早教创办了两档电视节目，其一是以《静观育儿》命名的同名育儿脱口秀节目，每期都将围绕一个热门育儿话题进行深入探讨。另外一档是国内首个面向0-8岁婴幼儿亲子的综艺档节目《积木宝贝闯世界》。它打破了传统的“成人式”娱乐性节目，以舞台剧表现方式，将婴幼儿喜欢的音乐、舞蹈、表演三者有机融合。创作了100段原创少儿歌舞和奇幻故事情节，每一期《积木宝贝闯世界》中的任何一个板块都是一出“微型歌舞剧”，这使所有教育信息在欢快歌舞中不着痕迹，完全不同于以往少儿电视节目“填鸭式”和“说教式”的教育表现方式。

不仅如此，静观育儿团队还发挥了其自媒体社群效应，在线上开办了静观育儿“微课堂”，以网络课堂的形式带动父母进行科学化的育儿养育方式。2015年，积木宝贝国际早教成立了静观育儿亲子图书馆，并在图书馆中进行了20余场的绘本阅读活动，不仅丰富了婴幼儿的阅读环境，还为亲子共读提供了有利的活动平台。除此之外，有十几位国内一流育儿专家入驻静观育儿讲师团，在线下进行了60余场的公益性讲座，影响了近百万的中国家庭。

如今的积木宝贝已在中国本土早期教育行业不断地渗透着科学早教的正能量，公益性的讲座，公益性的自媒体社群，公益性的儿童成长测评研究，不胜枚举的“公益性事业”每年以成倍递增的速度影响着中国千万家庭的父母。

积木宝贝国际早教作为践行科学早教正能量优势的本土早期教育品牌，五年来为中国的婴幼儿事业发展做出了杰出的贡献。与中国科学院百余位专家学者联合攻关，在近50000份中国儿童生长发展跟踪测评的基础上，独创性地提出科学的“三维平衡”发展理论。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的团队针对中国儿童的生长发育特点和成长环境研发出科学的体能、智能、心理能力平衡发展的早期教育理论体系，并研发出国内独有的科学性测评体系。在科学授课的同时，积木宝贝还着重于培养父母的教养方式，特别是陪伴教育。为了强化性格培养、运动感官、交流合作等诸多方面的能力，充分调动亲子关系的建立与发展。

积木宝贝，公益传递科学早教正能量

积木宝贝国际早教品牌成立五年，一直在公益的传递科学早教的正能量。罗静博士作为积木宝贝首席教育官带领她的学术团队三年来致力于发展公益性的微信账号：静观育儿(jingguanyuer)，不仅传递公益性的科学早教理念，还实现了在线一对一的育儿咨询公益服务。截止到2015年10月底，该平台共有25万的忠诚粉丝，累计达到100万次的公益咨询量，形成了一千万字的回复信息，并先后出版了多部育儿辅导类著作。

为了更全面、深入地向家长推广科学的早教理念，积木宝贝国际早教创办了两档电视节目，其一是以《静观育儿》命名的同名育儿脱口秀节目，每期都将围绕一个热门育儿话题进行深入探讨。另外一档是国内首个面向0-8岁婴幼儿亲子的综艺档节目《积木宝贝闯世界》。它打破了传统的“成人式”娱乐性节目，以舞台剧表现方式，将婴幼儿喜欢的音乐、舞蹈、表演三者有机融合。创作了100段原创少儿歌舞和奇幻故事情节，每一期《积木宝贝闯世界》中的任何一个板块都是一出“微型歌舞剧”，这使所有教育信息在欢快歌舞中不着痕迹，完全不同于以往少儿电视节目“填鸭式”和“说教式”的教育表现方式。

不仅如此，静观育儿团队还发挥了其自媒体社群效应，在线上开办了静观育儿“微课堂”，以网络课堂的形式带动父母进行科学化的育儿养育方式。2015年，积木宝贝国际早教成立了静观育儿亲子图书馆，并在图书馆中进行了20余场的绘本阅读活动，不仅丰富了婴幼儿的阅读环境，还为亲子共读提供了有利的活动平台。除此之外，有十几位国内一流育儿专家入驻静观育儿讲师团，在线下进行了60余场的公益性讲座，影响了近百万的中国家庭。

如今的积木宝贝已在中国本土早期教育行业不断地渗透着科学早教的正能量，公益性的讲座，公益性的自媒体社群，公益性的儿童成长测评研究，不胜枚举的“公益性事业”每年以成倍递增的速度影响着中国千万家庭的父母。

关于解锁国际育儿和国际育儿专家的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。