今天给各位分享育儿辅导班的知识，其中也会对托儿辅导班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、不愿意让儿子输在起跑线上，我小姨给儿子报辅导班是合适的吗？
• 2、正确的育儿观念是怎样的？是一味的给孩子报各种辅导班吗？
• 3、很多家长跟风给孩子报辅导班，你怎么看？
• 4、全国早教机构排名
• 5、孩子上早教班有用吗

不愿意让儿子输在起跑线上，我小姨给儿子报辅导班是合适的吗？

为了孩子成绩，给孩子报补习班是非常正确的。当今小学生校外辅导机构可以说是“遍地开花”，除最基本的语、数、外必修课以外，还存在预科班、强化班等等，社会竞争的压力越发增强，不参加补习班，爸爸妈妈担忧子女输在起跑线上，最后学习成绩够不上别人家的子女，给子女报补课班，又让子女失去了他们高兴的童年生活。面对这种内心拉扯，爸爸妈妈内心可以说是无可奈何。

课堂方是关键

身为学生，她们对每一个学科的知识分析程度并不太高，虽说学科的数量不多，但她们所练习的知识十分多。小学本身就是打基础的时期，练习的知识难易程度还算低。父母过早的给儿女报辅导班，这并非是在提高学生学习成绩，如同是弄巧成拙。

在小学时期，除儿女的学习成绩之外，最主要的还是要培养儿女的学习习惯以及独立思考的良好习惯，而这些常常在课堂上即可成功达到，儿女在本应该玩耍的时间，父母将补课班硬加到儿女身上，貌似在提升儿女学习成绩，事实上会制约她们的身心发展，坏处她们的身心健康。

补习要因人而异

学生们学到的知识和初中生们学习的知识难易程度不在一个层面，在小学时期学习的知识十分多，学生才开始不会轻松使用，靠记忆照本宣科，在学习成绩方面加大距离是必然的。因此学习成绩可以的学生，父母为了他们报辅导班，只不过是耗费金钱，耗费时间的举止罢了。

于学习成绩差的学生来讲，可以将补课班当作助力，毕竟补课班中教师讲的知识和课堂上教师讲的不同，补课班可以使用更短的时间来帮儿女提升成绩，不管怎么样，给儿女报辅导班定是一种提升儿女学习成绩的好时机，但也是要了解了儿女的实际学习成绩做出选择。

个人寄语：

不可否认，补习有可能是爸爸妈妈心理中的一种攀比心理，但作为学生，他们所学的内容尽管多，但有限且好理解，爸爸妈妈最主要的就是帮子女养成独立学习的好习惯，由于给子女强加负担，反倒会危害子女的身心良好发展。

正确的育儿观念是怎样的？是一味的给孩子报各种辅导班吗？

1.学会换位思考

孩子永远是父母心中的第一，父母也总喜欢为孩子做决定。当父母与孩子的观点有摩擦时，父母总是武断地否定孩子，肯定自己，深不知这样对孩子造成了极大的伤害，父母应该要尊重自己的孩子，学会换位思考，用客观的态度来协商两者的矛盾，这样有助于培养孩子敢于思考以及表达自己的想法。

2.激发孩子的兴趣特长

兴趣是孩子成长的导师。家长要善于发现孩子的优点，不要果断地去批评孩子的一切，去随意扼杀孩子的兴趣，要鼓励自己的孩子去做自己喜欢的事情，正确引导孩子。

3.正确引导孩子

孩子会有犯错、失败的时刻，这个时候作为家长不要打击数落，而是要引导孩子如何知错能改，如何从失败中站起来，鼓励肯定孩子，孩子的自信心回来了，自然可以变得更加优秀。这种锻炼机会对于孩子的进步是很有效果。

4.拒绝溺爱，自由成长

家长溺爱孩子是很多家庭教育问题。溺爱会让孩子形成一种“我是最重要的”的想法，事实上，为了孩子可以变得更优秀，家长是绝对不可以溺爱孩子，否则会使孩子的性格变得任性妄为。一旦孩子无理取闹，家长最好是采取冷处理的方式对付孩子。

5.尊重孩子，学会放手

孩子有自己的选择权，家长要学会去尊重孩子，只要孩子的选择正确、合理，或者不会造成损失损害。那么，何不放养孩子？让孩子自由快乐地成长，从小就做一个有主见的人，这样更有利于孩子的成长。

具体的范文模板

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很多家长跟风给孩子报辅导班，你怎么看？

在如今这个时代，绝大多数人都承受着很大的压力，成年人要还房贷和车贷，孩子也因为升学的压力而竞争越来越激烈。在这种竞争压力下，很多家长就会选择给孩子报辅导班，通过这种方式来缓解心理压力。有很多家长其实只是 因为盲目跟风而选择给孩子报辅导班，并不知道真正适合孩子的是什么，也不清楚孩子到底差在了哪里，这样的行为其实对于孩子的学习不仅无济于事，更是会让孩子和家长都陷入更深的焦虑中。

近期热播的电视剧《小舍得》讲述的就是关于育儿焦虑的问题。其中蒋欣饰演的田雨岚为了孩子的学习可谓是无所不用其极，逼迫孩子上奥数班，为了抢名额不择手段，孩子成绩稍有下滑便大发雷霆，并剥夺孩子的兴趣爱好，根本不在乎除了成绩之外的任何东西，而最后的结果就是，孩子快要被逼疯，而她也变成了孩子眼中那个“只喜欢考100分的自己，而不是本来的自己”的妈妈。这部剧很现实地反映了现如今父母对于孩子成绩的焦虑，值得人深思。

其实有很多时候家长给孩子报辅导班都只是因为怕孩子输在起跑线上，但是其实每个家长都应该认真了解过自己的孩子再考虑辅导班的问题。有些孩子不适应辅导班的紧张氛围，硬要报班可能会适得其反，有些孩子可能虽然成绩平平，但在艺术方面天赋异禀，这样的孩子显然也不适合辅导班。

辅导班或许是对于成绩不太理想的孩子的辅助，但绝对不是决定成绩的关键因素，大可不必因为看到别的孩子去上辅导班而盲目跟随，让孩子真正利用好在学校的时间才是最重要的。如果孩子本身并不是一定需要上辅导班，那么把辅导班的时间留出来带孩子出去看看外面的世界不是更好吗。希望每位家长都能认真了解过自己的孩子再决定辅导班的问题，拒绝盲从。

全国早教机构排名

【全国早教机构排名】十大早教机构排名如下：

1、天线宝宝：成立于1922年的BBC英国国家广播公司，是全球最受尊重的媒体、出版及教育巨头。源自英国BBC的天线宝宝早教，是全球领先的”社交型”早教机构，为0-6岁宝宝提供纯正系统的英式早教课程。作为中国独家执行EYFS英国国家早期教育纲要的早教品牌，天线宝宝早教开设的”社交课程”、”世界小公民”和”超级宝贝”三大早教课程，遵循EYFS教育发展目标设立，旨在培养新一代富有创造性和领导力的世界公民。天线宝宝具有如下特色：天线宝宝秉承纯正英式早教理念，独家推出早教社交课，

成为全球最具影响力的社交型早教中心。特有的社交课程全方位开发宝宝的社交潜能，

利用超大开放式社交教室，开展舞台、游戏、阅读、手工DIY和真实场景等亲子活动。这是目前任何一家早教机构无法比拟的。

欠缺：课程开发流程不透明，据了解是国内顶尖研发团队结合英国课程进行本土化修改。由于品牌力量强大，所以价格不菲，更多适合中高端家庭。

2、金宝贝：这是一家来自美国的早教品牌。特色：全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课。如，育乐课主要靠硬件和场地空间；音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，其师资都是国内当地师范老师，老师主要是外语院校毕业的，英文基础还不错。

欠缺：因为是洋品牌，所以价格相对比较高，应该算是目前除天线宝宝早教最贵的早教机构，而且由于是全套的美国教程，所以教师授课也全部是英语，很多本地的家长无法完全配合与融入，比较适合海外归来，或外语比较好的家长。

3、红黄蓝：红黄蓝是本土早教机构中，创立时间较早的品牌。红黄蓝最初是做翻斗乐乐园起家，后引进亲子园项目。目前除各地开设亲子园提供早教服务外，还开设幼儿园，逐渐成为一家大型综合性幼教企业。特色：红黄蓝亲子园的单店规模以及店铺数量足以和洋品牌金宝贝抗衡，硬件设施虽然偏本土化，但是也很丰富，足够满足孩子的需求。红黄蓝的早教课程名目比较多，主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作，由第三方提供教学体系及教程。红黄蓝的亲子园实际上是综合了一些品牌早教课程的平台，其价格属于中等。优势在于门店的经营。

欠缺：正因为它非独立性教学，所以缺乏自有的课程，教学上对其他专业机构依赖性高一些，缺少大器械教具，这是红黄蓝的缺陷。

4、东方爱婴：也是本土早教机构中创立时间比较早的一家，可以说是从规模上目前唯一可以和红黄蓝抗衡的一家本土早教机构。特色：分店网点多，覆盖面广，课程涉及范围广。主要课程为孕育课程、母婴课程、探索课程、音乐课程、艺术课程等。其探索课程和金宝贝的育乐课基本相似，主要是利用器械让孩子在游戏时锻炼成长。与红黄蓝一样，其音乐课程也是使用的第三方的课程。东方爱婴虽与红黄蓝是属于同类型的早教机构，教学模式也大同小异，但收费更加便宜一些。

欠缺：和红黄蓝的欠缺也基本一致，教室里缺少大器械教具。

5、奥尔夫：严格意义上说，奥尔夫不是一个早教机构，它是以德国著名作曲家，教育家卡尔·奥尔夫命名的一套音乐教学体系。目前国内有一些机构获得了国外奥尔夫机构的授权，在国内开展培训教师、推广奥尔夫教学法的工作，其中中央音乐学院继续教育学院是一个最重要的培训机构。很多接受了他们培训的个人或单位，再各自开业招生，办各种奥尔夫班，有点类似小学生上的奥数班的模式。特色：奥尔夫理论是一个非常完善的理论，其表现形式主要为节奏和打击乐，自己有一套专用的教具，目前国内的奥尔夫培训基本就是教授如何使用这些教具。

欠缺：由于奥尔夫体系不是由一个统一的机构推广，所以鱼龙混杂，各地开办奥尔夫班的很多，无法衡量教学标准，奥尔夫先生早已去世，他创立奥尔夫的本意是希望各国教师根据本国的实际，在奥尔夫的体系上开发出适合本国使用的课程，而目前中国本土的培训机构由于能力所限，很难在奥尔夫理论的基础上开发出自己课程，更多的只是靠现有的奥尔夫教具使用法来开发课程，最终变成了一个以教具为核心的课程。应当说，目前能真正领会奥尔夫体系精华，并开发出高质量早教课程的机构很少。更多的是只徒有其表，缺乏内在实质的内容。

6、亿婴天使：亿婴天使也是类似于红黄蓝、东方爱婴这样的本土早教机构，其创始人曾担任过儿童节目的主持人，后留学回国后，于2006年创办亿婴天使早教机构。特色：课程安排与红黄蓝、东方爱婴类似，只是多一个胎教音乐课，其音乐课程也是使

用的妙事多课程。

欠缺：缺乏独特性和自主课程，和红黄蓝、东方爱婴类似，行业口碑较差，负面新闻多。

7、哆发啦音乐早教：以音乐为主要手段的早教机构，由著名音乐人谷峰及其他顶级职业音乐人、幼教专家创办。特色：理念新颖，是一套基于中国现状而研发的综合音乐感课程，特别强调心理、性格及感觉方面的训练。其理念为感觉是其他一切心理现象的基础，感觉诞生了，其他心理现象就在感觉的基础上发展起来，没有感觉就没有其他一切心理现象。哆发啦的音乐早教课程给儿童近百种感觉刺激，是以赋予孩子感觉为前提的音乐教育，同时也是目前国内唯一由儿童教育专家、大牌音乐人共同研发的音乐早教课程，研发团队实力强大，其在音乐方面的专业性和独特的教育方法是最大亮点。

欠缺：也许是因为由音乐专业人士创办的机构，似乎好像不太注重市场运营，授课点非常少。

8、创意宝贝：以美术为主要手段的早教机构，源于韩国。特色：自有的教学体系与理念，强调让孩子们在立体创意空间及美术游戏中感知事物，体验探索。

欠缺：也许是扩张过快，各加盟分店的管理水平不一。

9、英贝早教：借鉴英式早教模式创立的本土早教机构。特色：单店投入成本大，设施齐全，类似于金宝贝，课程设置和模式也基本与金宝贝相同。英贝的成长课对应金宝贝的育乐课，英贝的音乐课也和金宝贝的音乐课类似，主要内容为不同音乐风格的欣赏。其最具特色的课程为私教课，这是其他早教中心没有的。

欠缺：与金宝贝、红黄蓝等其他早教机构的差异性不大，欠缺独特的课程。

10、快乐天使早教中心：目前唯一一家将幼儿游乐与英语启蒙早教相结合的早教机构，

辅助教学设备比金宝贝的多，重要特点是解决了家长周末又带宝宝上课又要带宝宝去游乐场玩耍的时间，音乐授课形式新颖独特，其以各种亲子舞会形式，向家长和宝宝传递音乐，传递艺术。创意课与众不同，从一进中心就能感受到无处不在的创意元素。

欠缺：目前该中心只有一家旗舰店在上地清河，其它城区缺少授课点。

孩子上早教班有用吗

我是孩子快两岁的时候，把孩子送去早教班的。去了半年，说一点用都没有，那是骗人的。有用肯定是有的，至于有多少用，全看家长怎么理解早教这个事情了。

早教是为了开发潜能，不是为了学习技能。

早教即早期教育，广义上孩子在6岁进入小学之前的教育都属于早期教育。侠义上0-3岁孩子的教育称为早期教育，因为一般孩子3-6岁都会上幼儿园。

早教是为了开发潜能。通过玩，让孩子发展体能，发展五感（听觉、触觉、嗅觉、味觉、视觉），培养孩子的语言表达能力、思维逻辑能力、生活自理能力、认知管理情绪的能力、以及面向未来的创造力等等。

早教的目的是为了开发孩子的潜能，不是为了学习知识和技能。

知识和技能，只要花点时间，用心去学，孩子都能学会，只是时间早晚的问题。而潜能的开发，是有黄金期的，错过黄金期，我们就需要事倍功半了，这是很多父母被“敏感期”搞得焦虑的原因。

2.在早教班，孩子收获了什么

①在早教班，儿子有了规则感。

在家孩子没有什么规则感，但是在一个集体环境里，是有规则存在的。比如上课要坐在绿色的地垫上。道具用完了，要第一时间还给老师，不能据为已有。滑滑梯要排队，滑梯上有小朋友，不可以滑。

②在早教班，儿子学会了等待。

对于两岁的儿子来说，他的需求，必须第一时间满足。否则，就准备迎接他狂风暴雨的哭闹吧。然而，在早教班的这些日子，儿子从“不能等”到可以“等一会”，学会了初步的等待。

③在早教班，儿子可以丰富体验，多多塑造大脑。

音乐课上，手铃、脚铃、手摇鼓、三角铁、尤克里里、非洲鼓等等，单单是那么多的乐器，就是我在家里没有办法给孩子的。

每月的校外主题活动，有些资源我们接触不到。比如上个月消防员活动，小朋友去跟消防员互动，学习消防知识，最主要的是，和儿子体验了一把坐云梯消防车。

3.在早教班，家长收获了什么

①在早教班，老师会针对你家娃的课堂表现，反馈给你一些优质的建议。

比如音乐课上有一个环节，发现我儿子怕黑，老师建议我在家里跟孩子玩手影游戏，或者把孩子喜欢的玩具藏起来，关了灯拿着手电筒，玩寻宝游戏。

②在早教班，妈妈可以休息调整自己。

当妈这个事情，在别人眼里，就是奶娃，溜娃，看着再没有比这更轻松的工作了。但是，只有真正当妈的人才知道，养娃这个事情，对妈妈的精力消耗有多大。

所以，每次带孩子去早教班，我都当是给自己放假，也是给家里老人放假。换个环境，自己也可以调整一下自己的心态和情绪，尤其是全职妈妈。

③ 在早教班，把别人当作镜子，反思自己。

早教班是一个接触妈妈群体的好地方。在早教班，我可以看到别的妈妈与孩子的相处方式，看到别的妈妈怎么处理孩子哭闹、推人打人的行为。看别人的过程，是一个反思自我的过程。

4.哪些家庭适合送孩子去早教班

①双职工家庭，老人带孩子的多

老人在家什么都不教，不知道教什么，不如送去早教中心。除此之外，早教中心还有一个魔力，专治老观念，跟科学育儿对着干的老人。

② 自律自控能力差的父母

线上的早教课程很多，一年下来不超过2000。买了之后永久可看，所以对于我这种自控能力差的父母，咳咳，经常总是明日复明日，明日何其多，拉课是常事。

早教中心，就很好规避了在线课程的这个弊端。就算心里想偷懒，到了时间，还是会带着孩子出门。我家现在的情况，就是宝宝经常催我出门上早教。

③没钱供养孩子各种体验的家庭

在早教班的这些日子，我时常觉得，早教班不是给有钱人准备的，而是给我们这些普通家庭准备的。让我们在能力范围内，去给孩子尽可能多的体验。

运动课中，一些大型的早教道具，比如爬梯、啤酒桶，我在家里无法给孩子，因为我家很小。音乐课上，玲琅满目的乐器，孩子可以一个个的去认识，去体验，这些在家里也无法实现。每月的主题活动，早教中心也给我们搭起了一个桥梁，提供了很多我们平时接触不到的资源。

在我们没有能力给孩子更好的资源和环境时候，早教班可能是一个比较好的选择。但我们要明白，早教班只是一个途径，并不是全部，孩子的早教更多的还是靠我们父母。

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