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本文目录一览：

• 1、三岁孩子不苟言笑很安静，这种情况正常吗？
• 2、熊孩子把超市桃子全戳上洞，妈妈最后是怎么做的？
• 3、和家里人一起玩生字“串串烧”的游戏,在规定时间内写同一偏旁的字,比比看谁

三岁孩子不苟言笑很安静，这种情况正常吗？

中国有一句古话：“3岁看大，7岁看老”，它概括了孩子发展的一些规律。到了三岁时，孩子的自我意识已经发展，一些坏习惯就很容易在这个阶段形成，父母要及早发现，及时引导，为孩子以后的发展助力。

三岁孩子不苟言笑很安静有可能是由于孩子太害羞的缘故。平时看着自己的孩子在家可是生龙活虎、手舞足蹈讨喜得很，可家里一旦来了陌生人就跟夹尾巴狼似的，话也不大声说，就坐在那儿一动不动的，家里人要喊上好一会儿才吱一声，大人心里看着都紧。 当然，这样的孩子是害羞的，而且你可以着急，但是你却不能在行动上太激进。

这时我们的家长就应该要多陪伴孩子，保证孩子有足够的安全感。 陪伴能加深孩子的安全感，并且有家长在身边耐心的引导，孩子才会慢慢好起来，从而变得自信。然后就是多带孩子出去玩，培养孩子的社交能力。平时可以多带孩子去逛超市和商场，周末的时候带孩子去景区玩，这样做是为了让孩子多接触人群，变得胆大。

如果宝宝很爱笑，那么说明他性格乐观。而在现在的社交跟工作中，乐观的人总是更受人喜欢，而且爱笑的人思维往往很敏捷，喜欢用笑声来感染周围的人，不仅自己心情好，也会给周围的人带来积极正面的影响。

而刻板印象是自闭症儿童最突出的特征，他们往往对普通儿童感兴趣的玩具没有兴趣，但对瓶盖、锁、开关等小物件表现出浓厚的兴趣，可以长时间玩耍。 而这些孩子有一个“恒常”的思维，就是要求拖鞋放在同一位置，小物体不能改变位置，上床睡觉的时间也不能改变。

所以宝妈们一定要注意啦！

熊孩子把超市桃子全戳上洞，妈妈最后是怎么做的？

9月19日的时候，在长沙一名熊孩子在和自己妈妈逛超市的时候，非常调皮的把超市里的桃子每一个上面都戳了两个洞。他的妈妈也拍下了视频，表示自己非常的哭笑不得，但是自己并没有责怪小孩子，而是把小孩子戳了洞的桃子全部都买了下来。网友们纷纷表示，这位妈妈的教育非常的值得广大母亲学习。

据了解，这是在长沙一位母亲带着自己的小孩去逛超市的时候。妈妈因为没有多注意小孩，结果一眨眼的功夫，等到这位母亲再回来看小孩的时候，发现他把货架上的桃子全部都戳了两个洞。搞得这位母亲也是哭笑不得，但是她并没有选择在超市内责骂这个小男孩，而是掏出手机拍下了视频。

在视频中，这位妈妈也是笑得非常大声，表示非常哭笑不得，但是最后这位妈妈把所有的所有小孩戳了洞的桃子全部都买走了。网友们也纷纷表示这位妈妈的做法，非常的值得点赞。不仅给小孩树立了榜样。而且也借此教育了自己的小孩，如果你犯了错误的话，你就得承担起这个错误的后果。不得不说这个妈妈确实非常的有魄力，教育方式也是值得表扬。

不过小孩子犯了错，回到家了之后，还是要正确的教育他。每个人处于自己的孩童时期的时候，对世界的好奇心都是非常的大。他去到每一个陌生的地方都是会很自然的想要去碰碰那里的东西。小孩子犯了错，家长也要拿出正确的教育方式，而不是一味的只知道责骂责打小孩子。

这对小孩子的身心都会造成很大的伤害，只要教育过后，小孩子能够自我反省，并且下次不会再犯这样的错误那就是正确的教育。希望为人父为人母的家长们。都能够找到自己正确教育孩子的方式，让孩子在一个充满爱的环境下长大。

和家里人一起玩生字“串串烧”的游戏,在规定时间内写同一偏旁的字,比比看谁

游戏规则，从开始的第一个就必须是一个字，然后每加一个部位就行成另一个字，可以上下左右四个部位去连接，越多越好和下图一样，第一个字是十字，古字，呆字，杏字，吕字，吊字。

汉字源远流长，博大精深，是承载中华文化的重要工具。小学低年级是阅读习惯、阅读方法培养的最佳期，但识字量的缺乏，会使不少学生错过这一最佳期。

授之以鱼不如授之以渔。对于低年级学生来说，只要遵循汉字规律和其认知规律，开创多样的识字方法，大量识字并非难事。字图结合，形象识字如“日、月、水、火”等象形文字，用这种字图结合的方法识记是最好不过了。给出图片，找一找藏着的字；找出汉字，说一说和画面的相似之处；还可以根据汉字画一画。借助孩子的形象思维记住汉字，快速而有效，还可以帮忙孩子了解汉字的起源。参与游戏，趣中识字采用游戏识字的方法指导孩子识字，可以大大激发孩子识字的兴趣。如让孩子猜字谜：“十张口，一颗心（思）”“两个小孩在土堆上背靠背（坐）”“一口咬掉牛尾巴（告）”。编儿歌引导孩子识记：“鸟”——“鸟少一点成了乌，乌鸦好像没眼珠；只因全身羽毛黑，所以远看不清楚。”再比如“生字开花”游戏，识一个，带一串，有利于有效、高效地识字，丰富学生的语言积累。说文解字，字理识字通过形象感知和意义识记，符合学生认知心理。学生通过读准字音，看清字形，知道字史，同时只有中国汉字有字理规律，学生通过对字理的了解，知道汉字变化演绎过程，不仅从音形义上认识汉字，更能感受到源远流长的中华文化，增加民族自豪感。观察“江河湖海”等字，发现很多三点水的字与水有关。

“法”也有三点水，这怎么和水有关呢？原来“法”指刑法，量刑标准平得像水面一样，因此字形采用“水”作偏旁。孩子通过字理认识到：如果出现不平的时候，水会流动，一直到完全平了为止，法就像水一样，要公平公正。

创设语境，联想识字生活中处处皆学问。逛超市，观察商品的商标，认识商品的名字；出行时，观察路牌，认识路名；游览动物园，认识小动物的名称；上学了，认识新同学的名字??汉字在生活中随处可见，而且有些汉字在孩子的生活半径内反复出现。巧妙激发孩子的好奇心，引导孩子在生活大语境中识字，可以让孩子们广泛地认字，大量地识字。

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