本篇文章给大家谈谈爱笑宝宝聪明吗，以及爱笑的宝宝比不爱笑聪明些吗对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、孩子微笑出现的越早，就代表智力越高，有什么科学依据吗？
• 2、两个月宝宝会笑，爱笑的宝宝长大聪明有科学依据吗？
• 3、爱笑的孩子都是比较聪明的吗？
• 4、爱笑的宝贝是不是很聪明

孩子微笑出现的越早，就代表智力越高，有什么科学依据吗？

这个调查结论我觉得有很大的缺陷。

“爱笑的宝宝更聪明”这个概念被很多家长提及，是因为看到美国儿童专家美伊林沃夫发表观点：根据他的跟踪调查发现，出生3天后会笑的宝宝，6岁时智商可以达到180。

美伊林沃夫只是通过观察法发现“早笑的宝宝长大可能智商高更”，但这个结论对我们父母，基本没有什么实践指导意义。

我认为这个实验的缺陷在于，实验没有涉及调查，孩子早期的笑与父母的反馈以及家庭教育之间的关系。美伊林沃夫没有调查6岁智商高的孩子，这6年成长经历与其他孩子的区别。这个实验并没有给我们父母，提供一个可行的建议，仅仅是用调查阐明了一个现象。

作为孩子的爸爸，我是相信爱笑的宝宝更聪明。但我认为不是爱笑就可以让孩子聪明。

1、我家宝宝在笑的时候，我就爱去逗她。会对宝宝说：“你怎么这么可爱呢，什么事让你笑的这么开心呢？”等等的更多交流。 通过这样的互动宝宝明白了，自己的笑可以获取父母的关注。

研究表明：父母与宝宝之间的情感互动，可以让宝宝感到愉悦，对孩子的身心健康有极大的促进作用。

2、孩子大脑发育的的黄金时期是三岁之前，爱笑的的宝宝，更会让我们父母或者照顾的人与宝宝交谈。早期丰富的语言环境，促进了宝宝大脑的发育。

研究表明：早期丰富的词汇环境对宝宝的学习能力、空间逻辑、思维模式有着至关重要的作用。 孩子的这些能力会在孩子三年级时的成绩体现出来，三年级后孩子们的成绩逐渐拉开差距。

所以，我认为并不是孩子爱笑直接导致聪明智商高，是孩子爱笑引起的早期家庭环境促进了孩子的大脑发育，使得爱笑的孩子更聪明。

两个月宝宝会笑，爱笑的宝宝长大聪明有科学依据吗？

初为人父母，孩子的一举一动都牵扯着父母的注意力，孩子每天的变化，孩子每一天的进步。对于父母来说当孩子掌握一项新技能的时候，我们特别迫切的想知道，是不是说明孩子发育很好，或者孩子很聪明！2个月的孩子会笑，证明给孩子发育的很好1月睡，2月哭，是孩子正常的发育阶段，小婴儿会笑，需要等到3－4个月。

如果孩子2个月大，在大人的逗乐下开始笑，说明孩子已经开始建立了社交。因为他的笑已经不是无意识，相反，孩子的笑是有意识，有对象，且有互动的。

如果孩子的笑声可以跟随大人的逗乐不断地变化并且进行调整。大人逗的时候笑的很开心，或者看见大人走过来的时候展示自己的笑容来吸引大人，说明孩子的确现阶段比较聪明！除了会笑，半岁前小婴儿有这些表现，证明孩子比较聪明。第一，孩子开始说“婴语”婴儿会不会说话？

很多妈妈觉得孩子快一岁才会说话，至于半岁前的孩子让她去说话，是不可能的。事实上，2个月的孩子就已经能够发出简单的心结了，这个时候孩子通常说的话都是单音节。比如“啊，哦，奥”等。虽然是孩子无意识的发音，但是父母用对方法，可以促进孩子早期“语言发育”。父母正确的做法是:当孩子对我们说话的时候，请及时的去回应孩子。

孩子发出的是单音节，我们可以以同样的音调来回应孩子。父母们仔细观察就会发现，家长说的越多，孩子回应的也会越多？第二点，孩子开始吃手2个月大的孩子掌握了一项新技能。这个时候虽然他们还抓不起玩具，但是可把自己的手指塞到嘴巴里吮吸。父母千万别以为是孩子饿了，孩子吃手原因一是吮吸反射，凡是放到嘴巴里的东西都会去吃，第二是孩子开始进去口欲期。

进入口欲期，证明孩子开始用嘴巴来探索这个世界，因为手腕力量有限，孩子拿不起玩具，所以他的嘴巴探索最早从自己的手开始。父母的正确做法:不要阻止孩子吃手，帮助孩子擦干净手即可。因为不让孩子吃手，会让孩子的口欲期不能完成，结果就是孩子内心不能被满足，这样的感情会持续整个人生，孩子对待外部什世界是敌对的，抗拒的。第三点，孩子开始认生婴儿进入4－6月龄的时候开始认生。

最明显的表现就是看到陌生人就哭泣，特别粘妈妈，一刻不离的需要妈妈。很多妈妈感到很苦恼，因为孩子与她们寸步不离，让自己很多事情都做不了。事实上，孩子认生是一件好事。这证明孩子的大脑开始发育，可以记住身边熟悉的人，能够区分熟人与陌生人的区别，能够在人群里找到自己的妈妈。

 父母正确的做法:不要过于烦恼，面对孩子认生做好心里准备。多去陪伴孩子，继续孩子安全感。不要不辞而别，每次离开要让孩子知道。认生会随着孩子月龄逐渐消失，如果孩子认生厉害了，最好不要强行把孩子教给孩子不熟悉的，这样做起不到锻炼的目的，反而让孩子没有安全感！

爱笑的孩子都是比较聪明的吗？

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俗话说“三岁看大，七岁看老”，这句话并非毫无道理。

现代教育理论认为，3岁到7岁是孩子成长的关键期。意大利著名教育家蒙台梭利更是表明：“人生的头3年，胜过以后发展的各个阶段、胜过3岁直到死亡的总和。”

不管怎么说，孩子出生头几年非常重要，如果孩子有以下5个特点，可能是聪明的表现哦。

很爱笑

孩子天真烂漫的笑容，是世间最好的治愈良品之一。

有些小孩特别爱笑：看到树叶被风吹动会笑，听到妈妈说话和唱歌会笑，看到好看的物品也会咯咯发笑、眼神放光。

美国华盛顿大学的医学专家研究发现：越早会笑、笑容更多的孩子一般来说更聪明。

小宝宝一般出生十来天就会微笑，三个月左右会出声笑。美国儿童专家伊林沃夫做过一次跟踪观察，发现产后第三天就会笑的宝宝，在6岁时智商一般高达180。

从儿童心理学上来看，孩子因为外界刺激发笑，也充分说明了他们社交意识的萌芽，这也是智商、情商发展的信号。聪明的孩子，会积极回应外界的刺激。他们的表情、肢体语言越丰富，说明智商、情商发育的程度越高，爱笑就是其中最具代表性的表现。

而且，在现实中我们也发现，爱笑的孩子，大多阳光开朗、情绪稳定。

千万不要小看爱笑这件事，爱笑的孩子，运气不会太差！

模仿能力强

妈妈群里一个姐妹发了自家2岁儿子的小视频，只见小家伙拿着抹布在地板和桌子上上下下地擦着，一副忙前忙后的模样。

闺蜜老公是个居家好男人，一手包揽家务活，儿子有样学样，继承了爸爸的良好习惯。

类似有趣的“小大人”行为，生活中也很多见。

比如小女孩往往喜欢模仿妈妈化妆打扮，戚薇的女儿Lucky就跟妈妈一样，对各类化妆品如数家珍，俨然一个小小的美妆博主。

孩子是通过模仿来学习和认识世界的，小时候模仿大人的表情动作，再大一点，可能还会模仿电视里面的剧情，或者通过“过家家”游戏做角色扮演。

有的小孩模仿能力特别强，能完美复制别人的语言、表情和动作，演技精湛，活脱脱一个逗趣的“小戏精”。儿童教育学家表示，这样的孩子，往往学习能力更强、智商更高。

因为，模仿并不是无意识的行为。孩子在模仿的时候，要先观察，再思考，理解模仿对象要表达的意思，最后表演出来。模仿得越像越精准，说明他的观察能力越强，理解问题越深入。

在模仿这件事上，我们可以给孩子做一些比较正面的引导。比如常和孩子一起玩“角色扮演”的游戏，鼓励孩子多表演，在孩子模仿的时候，给出热烈的反应和赞美。

还要提醒一下，父母也是孩子的第一个模仿对象，所以我们要时时注意言行举止，做出好的榜样。

有的孩子会模仿大人抽烟喝酒或者讲脏话，这就是负面榜样的结果。

对音乐非常敏感

听到身边有人唱歌，立即瞪大眼睛仔细盯着；本来大哭大闹，一听到音乐就瞬间安静下来；听到有节奏感的音乐，就会跟随韵律欢快地摆动四肢。

还有的孩子，甚至能够体会到音乐中的感情，比如这个小宝宝，在妈妈唱抒情歌的时候，也感同身受到眼睛蓄满了眼泪。

心理学家指出，孩子在配合音乐做出反应时，同时调动了自己的动力系统、本体感受系统（对身体位置的认知）、前庭系统（对运动和协调能力的感知）、视觉系统以及听觉系统，相当于做一次全脑瑜伽。

所以，对音乐的敏感度越高的孩子，脑部力量越活跃，智商越具备优势。

反之，培养孩子对音乐的敏感度，也能促进孩子智力的发育。

德国一项历时10年的社会调查结果显示：

从小就接受音乐教育的孩子，成绩普遍比其他孩子更好；那些家长受教育程度不太高但学过音乐的孩子，成绩也比家境类似但没学音乐的孩子好。

所以，如果发现孩子对音乐非常敏感，有音乐天赋，一定要抓住机会好好培养哦。

爱“吹牛撒谎”

前阵子，一位妈妈给我留言：

先别急着生气，孩子开始“撒谎”，其实是思维能力的进步。

根据认知发展理论，3岁的孩子开始有了清晰的自我意识和思维能力，思维发展越快，表达欲越强的小孩，越语出惊人，这是聪明的表现。

“吹牛”是一种想象力的外化，这个阶段的小孩还不能完全分清现实和想象的区别，会把脑海中天马行空的想象说出来。

同时，他们也知道了说一些“假话”能够达到自己的目的，得到想要的回应。不止是“吹牛”，他们还会否认自己做过的事情来躲避责怪，或是揽过一些没做的事来向大人邀功。

所以，对孩子的“撒谎”不要大惊小怪。我们要做到耐心地倾听，和孩子好好聊天，了解孩子说“谎话”的意图。鼓励孩子想象力延伸的“吹牛”，如果孩子是刻意撒谎，影响到了他人，就及时沟通，引导他正确表达心中的想法。

爱使唤人，发号施令

小区里有个小男孩，简直就是“孩子王”。每次见到他，他的身边都簇拥着几个小孩子，而他站在中间指挥孩子们玩游戏。小孩子们在一起难免淘气，偶尔做一些恶作剧，玩玩闹闹磕磕碰碰的，身为小团体“灵魂人物”的他也总会被家长一顿训斥。

男孩爸爸说：“你在家使唤妈妈就得了，还出门带领别的孩子捣蛋，看我怎么收拾你！”

孩子爱使唤人、发号施令，仅仅是因为调皮捣蛋吗？

美国的心灵导师泰勒·哈特曼在他创办的色彩心理学中，把人的性格分为红、蓝、白、黄四种性格，而上面那个小男孩就是典型的黄色性格。

黄色性格的小孩大多缺乏耐心、有着比较强的掌控欲、喜欢挑战秩序。但是，这一类的小孩也有自己的优点：他们比一般孩子更加主动，做事果断勇敢，是不可多得的领导型人才。

所以，那个调皮、爱命令人的小孩，其实也有自己的优点。我们要做的不是不分情况地替他纠正，而是要因势利导，给到他充分的自由，帮助他调整一些不礼貌和过度的行为，让他成为一个“有素质”的领导者。

当然，以上这些只是理论上的说法啦，在妈妈们的眼中，自己的孩子都具备独特的天赋和闪光点。

而且，先天智商虽然是客观存在的，但后天家庭环境和教育的影响才是最重要的哦。

有句话说，孩子就像一个空花瓶，是一个有待于充满及塑造的生命。

每一个花瓶都有自己独特的造型和姿态，而当我们花心思，根据它的特性去进行设计和装点的时候，它就能成为一道最美的风景。

爱笑的宝贝是不是很聪明

爱笑的孩子智商高

　一个小生命的诞生，给整个家庭带来了无限的欣慰与欢乐。小家伙的一颦一笑都牵动着父母的心绪。说到这里，大人们可要注意了，笑与不笑，少笑或多笑，对宝宝的将来影响可大了。

爱笑的孩子智商高

爱笑的孩子多聪明

美国华盛顿大学的医学专家在系统地研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早，次数也多。

从宝宝的发育进程看，一般2-3个月时便可在父母的逗引下发出微笑，被称为天真快乐反应，这是婴儿与他人交往的第一步，在心理发育上是一个飞跃，对脑发育是一种有益的激发，被称为“一缕智慧的曙光”。家长应及时抓住这一缕“曙光”，作为早期智力开发的一种有效方式。

具体做法是：多向宝宝微笑，或给以新奇的玩具、画片等激发其天真快乐反应，让其早笑、多笑，这样的婴儿长大后智商会更高。

少笑的孩子多缺铁

对于小宝宝来说，笑还与营养状态有关。儿科医生观察到，有些婴儿面孔严肃，表情呆板，很少发笑，每小时仅笑1-2次，究其根底竟是体内缺铁之故。相反，凡是面带微笑、眼球灵活、目光炯炯有神的宝宝，其体内铁储存肯定正常。前一种宝宝，在一个星期内连续补铁，则严肃的表情会逐渐消失而代之以愉快欢乐的神情。如果不是这样，这个孩子将来很可能不大聪明。

这项研究资料至少可给我们两点启示：一是孩子的天真快乐反应离不开良好的营养，故要让宝宝早笑、多笑，除了大人多给予诱导外，尚须在营养方面下功夫，特别是提供足量的含铁食品；二是可将少笑作为缺铁的一个早期信号，不要待其出现面色苍白等贫血症状时才想到补铁，那样会给宝宝的智力发育带来损失。

多笑的孩子较强健

法国医生亨利·吕班斯博士称，笑是“一种类似于原地踏步的锻炼方法”。人在笑时面部表情肌运动，胸肌、腹肌参与共振，可对多种器官起到锻炼与按摩作用，故多笑的孩子体格较为强健。

对于心脏

笑能使动脉血管壁的平滑肌放松，血管口径增大，心脏便可获得更多的血液供应。

对于肺脏

笑能使胸廓向左右前后各个方向扩展，肺活量增加，换气率上升。测试表明，当孩子大笑时，其呼吸换气值可达到静止状态的3-4倍。

对于肝脏

笑是最好的消毒剂，笑能促使肝和胆道蠕动，增进胆汁分泌，有助于肝功发育。

对于胃肠腹肌运动促使胃肠运动，可帮助消化，同时排出消化道中的气体，有利于大便畅通，防止便秘。

总之，笑不仅是开启儿童智力的一把“金钥匙”，也是一种锻炼儿童身体的良好方式，值得向家长推荐。

逗笑也要讲科学

逗孩子发笑也是一门学问，需要把握好时机、强度与方法。不是任何时候都可以逗孩子发笑的，如进食时逗笑容易导致食物误入气管引发呛咳甚至窒息，晚睡前逗笑可能诱发孩子失眠或者夜哭。另外，逗笑要适度，过度大笑可能使婴幼儿发生瞬间窒息、缺氧、暂时性脑贫血而损伤大脑，或者引起下颌关节脱臼。

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