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很有用的一个方法边打拍子边唱歌,一开始可以用手或者用脚打拍子,最好心中也要有节奏,音符从哪拍的什么地方就从哪个地方唱起,凭感觉,常听常唱,熟练了就好了。
大家可以先从慢歌练起,找到旋律节奏的感觉!这要靠个人对歌的熟悉程度和对旋律的把握,有些歌曲是有节拍的,跟着节拍就好,有些节拍不明显,很多时候就看悟性,在唱好一首歌之前,最好能在不听音乐的情况下,心里就得默默的想出唱歌的节奏,就好比你唱完这一句后,把伴奏声音关掉,继续唱,唱几句以后放出伴奏,发现自己唱的还能和伴奏合上
英语的韵律、节奏包含有语言流中如何停顿(意群的划分)、在两个停顿中间的单词的重音和快慢及连读、弱读和省略、以及语气和语调等。
1、音节。英语是字符化的多音节语言,英语的韵律、节奏之一,就包括连读、弱读、省略。 汉语是方块汉字为基础的单音节语言,汉字也可能不全是单音节的,这带来的结果就是,讲一口流利的汉语的标准就是语速平均,每个字都咬字清晰,仅仅是一些轻声字读得弱一些。
而英语的多音节特性,以及英语的单词是由Sound拼读而成的本质,很自然地就会大量发生两个词、三个词甚至更多词中的Sound连在一起读,于是就发生了各种各样的连读、弱读、省略,而非每个单词都要咬字清晰了。
2、重音和节奏。英语中的重音非常非常重要,中央电视台的新闻联播,每个字、词的音量均等,语速也很平均。汉语的重音主要靠提高音量来表达,再加上一点语调变化,而其目的也仅仅是表达一种感情。而英语的重音则是英语的基本部分,分布在每一个有效的语言交流中。
3、一个句子可以根据语法和结构分成若干小段,每一小段称之为一个意群。意群是英语口语的基本单位,能够表达一定的意思,其中包括核心词,而核心词就应该是这个意群的重音部分。
也就是说,英语口语作为一个语言流(fow),中间是有停顿的,而这个停顿就是以意群为单位进行分割的,而不是单词和句子。这是由英语的发音方法、思维方式、习惯甚至文化决定的。
4、声调和语调。英语没有固定的声调,也不用声调来区别不同的单词。其结果就是,英语的语调不像汉语一样是建立在每个汉字基础上的并且被每个汉字的声调所限制,而是建立在意群、句子基础上的,变化更多,看起来更没有规律。
第一,听说读写,规律教学;第二,要抓住孩子的兴趣;第三,自己做不了的,依旧要请外援,比如报课专业英语辅导班学习英语。
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个人认为,
在教幼儿学英语时,
可以采取"节拍法',
即将多音节单词划分成单个音节,
每个音节为一个节拍,
即有节奏感,
又便于幼儿很快掌握,
而不会漏掉音节.^_^
morning
mor---ning
afternoon
af---ter---noon
evening
eve---ning
链接:
提取码: vtmn
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通常情况下在怀孕满5个月以后,也就是孕20周以后,因为此时胎儿的各项发育比较成熟了,听觉神经也能够进行工作,这个时候开始进行胎教是比较适宜的时间段。胎教对一个人的影响是一生的,在胎儿期所经历的,就像照片的底片,虽然你可以修,但是印记已经深深的烙印在孩子的身体里。
胎教是准宝爸宝妈们都很关心的一个话题,为了迎接我家第一个宝宝的到来,我和媳妇为了高清楚如何做胎教查了很多资料,也购买了不少育儿书籍,很高兴能在这里跟大家分享一下自家宝宝的胎教经历。22周开始宝宝已经快6个月了,这个时期宝宝的听力发育快要成熟,能够听到爸爸妈妈和陌生人的声音。另外,这一时期妈妈们可以感觉到胎宝宝的胎动,所以适当的和宝宝互动也有利于宝宝健康发育。
目前,人们对胎教还存在着很多误区。有人说,胎教就是跟风迷信,胎儿根本不可能接受教育。也有人说,胎教是孩子赢在起跑线上的重要一环,下一代的竞争,从娘胎里就已经开始了。现代科学也逐渐证实,胎教不仅能够促进胎宝宝的大脑发育,还可以改变和强化宝宝的素质。经过胎教的宝宝学说话、学走路都会更早,反应也会更灵敏,记忆力比没有受过胎教的宝宝更强!
要给胎儿满满的爱。胎教中最重要的一点就是让胎儿与双亲的心灵相通。胎儿为了和双亲交流,会释放出心灵感应的信号,孕妈妈可以把手放肚子上对胎儿说“宝宝,我是妈妈,妈妈爱你哦”现在孕妈妈的情绪是胎宝宝最好的胎教了,每天有好的心情,幸福感满满,胎宝宝会有感觉哦!音乐、故事、大自然的声音给宝宝听也都不错哦!“
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