家庭养育支援及育儿指导(关于养育孩子)

yuer512022-08-09 17:32:07童年成长33

本篇文章给大家谈谈家庭养育支援及育儿指导,以及关于养育孩子对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

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家庭教育:如何培养孩子自我教育能力 育儿教育

培养孩子的自我教育能力,家长则要学会做好六大员:

1、观察员。要做好观察员首先要多听:听孩子讲学校的事情,讲电视里的故事。孩子在讲述的过程中自然有他的观点和评价;其次,还要多看:看孩子面对矛盾冲突时的行为和神态,从而了解孩子内心的感受和情感。做观察员看似简单,实则考验家长的耐心和胸襟。一些家长因为自身情绪的焦虑或自身认识上的问题而无法做到安静地观察,或者观察了一半就忍不住去干预孩子,对事情妄下结论,往往剥夺了孩子自我教育的机会而不自觉。

2、运动员。家长做运动员并非单指和孩子一起上场比赛,而是说,家长要能够和孩子一起开展一些有意义的活动。比如说:和孩子一起看一本书,一起看一个电视节目,一起去参加植树等。孩子会在家长的处理方式中寻求不同的观点,并不断地修正自己。做运动员的意义在于使家长与孩子形成互动,并使孩子在互动中建立起良好的价值观和道德观,为孩子的自我教育打下坚实的基础。

3、指导员。做孩子的指导员就是不要把正确答案直接告诉他,而是要引导他自己发现答案。这是孩子自我教育的核心部分。孔子曰:不愤不启,不悱不发。离开了孩子的自我领悟,家长的教育是没有生命力的。

4、孩子观点和做法的推销员。一旦发现孩子意见正确,或表现突出,就要大力支持,并在家庭中极力推销他的观点或做法。

5、实施计划的协助员。做孩子计划的协助员就是要协助孩子去实施他的计划,或经常支援、巩固他的正确想法,直到孩子养成习惯和形成品质。

6、评判员。做孩子的评判员就是当孩子出错时,或有突出成绩时,父母要及时进行评价。如果说家长做孩子的推销员和协助员的意义在于树立孩子自我教育的信心,而做评判员的意义则在于对孩子自我教育中的一些偏差及时矫正,对一些好的认知及时肯定,对一些好的行为及时强化。

幼儿家庭教育指导内容

3-6岁幼儿家庭教育指导专题内容要点

专题1 帮助幼儿度过入园适应期

离开了熟悉的家庭环境,入园初期多数幼儿会产生不安全感,表现出焦虑、害怕、厌恶甚至反抗等状况,严重影响到该阶段幼儿的正常生活;家长则会感到不习惯、不放心,从而造成消极影响, 更延长了幼儿的适应过程。

幼儿出现不适应是一种常见现象。解决不好孩子入园适应期,将影响他们此阶段的身心发展;而适应时间的长短则往往与家长的行为态度密切相关。

家长需在幼儿入园前一段时期有意识地减少幼儿对家人的依恋,让幼儿多融入同龄人的活动;入园后要随时关注幼儿在家中的情绪、胃口、睡眠等情况;当幼儿出现较为强烈的情绪反应时,不采用骂、压、恐吓等方法,需通过不断的情感交流来稳定幼儿的情绪;要经常与幼儿园老师进行沟通,了解幼儿的适应情况,寻找原因并共同商讨和采用恰当对策。

专题2 家庭体育活动促进幼儿体质发展

当前幼儿体质发展状况并不理想,尤其是心肺功能、腿部力量的弱化问题比较突出。家庭住房条件的改善减少了幼儿户外活动的机会;电视和游戏机的普及减少了幼儿户外活动的时间;家长包办代替的做法减少了幼儿动手锻炼的机会,以及不太合理的营养膳食结构等影响了幼儿的体质发展。

促进幼儿体质发展是该年龄段幼儿发展的首要任务;生动活泼,形式多样,方便易行的家庭体育活动是十分有效的增强幼儿体质的手段。

家长确保幼儿每天有1-2小时的体育活动时间,让幼儿多在阳光下玩耍、多呼吸新鲜空气;节假日带幼儿外出活动,在自然环境中锻炼幼儿的体质;可利用民间的传统游戏因地制宜地开展体育活动,全家一起参与;并定期(如半年)对幼儿的体质发展情况进行检查。

家庭育儿教育

家庭育儿教育

家庭育儿教育,有句话说的好父母是孩子的第一任老师,孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的,家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。今天为大家分享的内容是家庭育儿教育,欢迎大家阅读!

家庭育儿教育

什么是家庭教育

家庭教育是指父母或者家中长辈对年轻一代或者家庭成员进行教育,而且这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。家庭教育也有广义和狭义的分别:

广义家庭教育:

指除自己以外的家庭成员对自我有目的、有意识的影响。这种教育通常久远,甚至影响一生。

狭义家庭教育:

指一个人成年之前,父母或家里的长辈对其进行有目的、有意识的教育。

家庭教育的特点

1、启蒙性

家庭教育的最突出特点表现在它的启蒙性。有句话说的好,父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的,家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育在孩子的身心发展上起到定势作用,电影《宝贝计划》里有句台词:“三岁看一生”说的就是这个道理。

孩子正是从家庭里最先树立了自身模糊的世界观与价值观。而在接受新的价值观时,也总是与自己已经形成的观念作比较而选择性的接收、对照,从而建立新的价值理念,可以形象地称之为思想的“过滤器”。

2、感染性

乐事与人分享,喜悦双倍,难事找人分担,痛苦减半。家庭教育在情感上最多体现了其感染性。一个人的喜怒哀乐,也会传递给身边的人,并与其产生共鸣。教育作为一种特殊的文化,也对人产生潜移默化的影响。

父母与子女之间存在着血浓于水的亲情,与子女间的情感体验当然也是无时无刻的。家长的兴趣习惯,常常也决定了子女的行为举止,所以,在教育子女时,父母更是模范和表率。

3、权威性

家庭环境的教育,对孩子的影响远比与学校教育、社会教育更重要。对于孩子而言,父母是毋庸置疑的长辈。因此孩子对于父母一定是带着尊敬和依赖的。

除了贴心的照顾孩子外,父母还承担着一些社会责任,凭借自身工作被大众承认,这些经历都使得孩子对父母怀有崇拜之情。带着这样的心理,孩子在潜移默化里就会去信任父母,接受父母的建议和劝导,按照家长希望的方向发展。

4、专一性

相对于社会与学校教育而言,家庭教育更具有专一性。孩子出生,成长,父母可谓无时无刻不相伴左右,同父母接触的机会最多,相处的时间也最长,因此只有父母能够全方位地“读懂”自己的孩子。将心比心,孩子因为信任父母,在父母面前更能毫无保留地表达个性,这也帮助家长全面的了解孩子。

这样,家庭教育才凸显出它自身独有的特色:实事求是,对症下药,有的放矢,因材施教,从而进行专一性的教育。问题体现得相对及时,也能够相对有效的得到控制。家庭教育因此体现出较强的灵活性与多变性。

5、终身性

家庭教育还体现了终身性的特点。从孩子的出生到成家,处处有家庭教育保驾护航。即使在孩子长大后,家庭教育依然发挥着作用。家庭教育的终身性,可以帮助家长持续的观察孩子的优缺点,适时进行教育,长此以往,有助于培养孩子良好的.人格魅力。

相对于社会教育与学校教育,家庭教育有其优点及有利条件,但也应当注意到其不可避免的有缺憾及局限。这方面则主要表现在零散性,随意性等。不排除一些父母未能尽到其应承担的责任与义务,对孩子造成不可磨灭的负面影响。

家庭教育的重要性

1,家庭教育是社会主义精神文明建设的重要阵地。

家庭是社会的一个天然基层细胞,是人类美好生活的实现基地,也是人才成长的摇篮。家庭教育的好坏并非一家一户的私事,它与社会进步相通,与国家命运相连。近代德国教育家福禄贝尔说过,国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是操在母亲手里。我国古代的 礼记大学 中就明确的提出了修身,齐家,治国,平天下的观点。指出身修而后家齐,家齐而后治国。国治而后天下平。这里把修身齐家作为治国平天下的前提和必要条件,说明我国古代就认识到十分重视人的素质和家庭教育的重要地位和作用。

中国社会主义核心价值观建设,决定着中华民族的长远发展。在众多纷繁复杂的社会信息面前,要避免青少年盲目效仿,甚至形成错误观点和染上不良习气,家庭教育就显得特别重要,如果每个家庭都能自觉承担起教育子女的责任,每个家庭都成为社会主义核心价值观实现建设的坚强阵地。重视并搞好家庭教育,对青少年一代的健康成长和社会文明进步,对实现国家富强,民族振兴,人民幸福的中国梦,定会产生巨大的力量和作用。

2,教育子女是家庭的基本社会职能。

在人类社会发展长河中,家庭长久承担着物质生产和人口生产的社会职能,维护延续有血缘关系结合起来的家庭组织,并改进和提高人们的生产生活。子女不仅是传宗接代氏族繁衍的重要条件,也是维系家庭经济地位,保障生活不可缺少的条件。家庭教育就显得格外重要。《三字经》中就有养不教,父之过,幼不学,老何为等。说明了家庭教育能否发挥教育职能,不仅关系子女成长和家庭兴衰,而且也影响着社会的安定和民族兴旺发达。我国法律也明确规定,父母有养育和教育子女的只责任,谴责和制裁蓄意破坏家庭,遗弃。虐待子女和放弃抚养责任的行为,强调充分发挥家庭的教育职能。

3,家庭教育是学校教育成功的基础。是必要补充和有力助手。

从此你出生到进入学校前,一般家长都重视子女的关爱和教育,他的孩子上学以后取得家长就如释重负似的,将教育孩子的责任几乎全都推给学校,就是特别是现在,许多父母外出打工常年不回家,更是无法顾及。成人学校是有领导,有组织,有目的,有计划的专门教育场所,拥有经过专业训练的教师,在培养学生方面起着主导作用。但学校教育仍然需要家庭教育的密切配合,才能更好的提高育人质量。因为孩子即使入学后,大部分时间仍在家中度过。还因为学校学生人数较多,教师一个人交几十名学生,且精力和时间都无法与父母相比。要教育如果得不到家庭和社会的配合与知识,就难以发挥有效的作用,由于父母与子女之间固有的血源情感,伦理道德上的内在关系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,因此家庭教育对学校教育起热前提性,长期性必要补充和助手作用。

4,家庭对独生子女的教育有特殊作用。

双子女教育是当今教育面临的一个重要课题,与以往许多子女家庭相比,独生子女能够获得更好的物质条件,获得父母更多的关爱和教育,他父母对子女如果不会关爱,溺爱娇宠,处处特殊保护,教不得法,也会妨碍子女健康成长,使子女在成长中产生不合群,唯我独尊,占有欲强,独立生活能力差等缺陷。所以促进独生子女健康成长,良好的。科学的家庭教育不可忽视。

少年儿童意志品质比较薄弱,容易受外界影响,行动的自觉性和持久性较差,常常表现为学习和办事虎头蛇尾,有始无终,遇到困难就泄气,家长在日常生活中可以有意识地帮助和鼓励孩子,从小养成贯彻始终坚持到底的意志品质。在这方面,家庭教育有得天独厚的优势,父母可以充分发挥其权威和榜样的力量,因时因地生动灵活的教育子女,取得事半功倍的效果。这我也需要家长具备良好的人文精神和品质素养。

及时的,科学的适合儿童身心发展的家庭教育,对儿童的健康成长具有重要意义和作用。

家庭育儿指导师是什么意思?

家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。作用:现代家庭普遍出现以下问题,如孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾频发等。所以,家庭教育指导中心(俱乐部)就是能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”,更是中国现代人的精神家园和心灵场所。对于众多正处于教育问题层出不穷的家庭来说,他们正处于“无处可去,无师可求”的现状。家庭教育顾问作为承担起家庭教育中心(俱乐部)基本职能的核心骨干和中坚力量,将发挥重要的作用和影响(家庭教育顾问的职能包括公益宣讲、咨询顾问及教育训练等)家庭教育指导师前景1、学习指导:为孩子升级思维方式、释放大脑潜力、成功完成学习提供专业的一站式服务。具体是帮助孩子更新学习认知、优化学习心法、提高学习技能,同时为孩子定制发展课程.2、学习规划:帮助每一个孩子全面了解自我优势智能,发现自己志趣爱好,选择适合发展方向,并在此基础上科学地制定学习规划。3、家长教练:依托丰富教育资源及自身专家系统,为家长、学生提供教育信息咨询。比如命题研究、招生信息、学校评估等等。同时,提供家庭教育指导服务,帮助家长认识学习、认识教育、成为优秀的“学习教练”。4、学校专、兼职教育咨询工作:针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案,并建立指导档案。同时指导教师、家长建构符合学生发展的教育环境和家庭环境,一同促进学校教育咨询工作的有效开展。5、创办教育咨询工作室:家庭教育指导师具有丰富的知识和对各种教育体系、培训项目的充分认识,并对个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析,进而提供经验、知识和客观指导,消除咨询者的盲目性,规避教育投资风险。

中国现代家庭普遍出现以下问题,如孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾频发等。所以,家庭教育指导中心(俱乐部)就是能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”,更是中国现代人的精神家园和心灵场所。对于众多正处于教育问题层出不穷的家庭来说,他们正处于“无处可去,无师可求”的现状。家庭教育顾问作为承担起家庭教育中心(俱乐部)基本职能的核心骨干和中坚力量,将发挥重要的作用和影响(家庭教育顾问的职能包括公益宣讲、咨询顾问及教育训练等)。家庭教育顾问可以为广大家长和孩子提供科学、专业、高效的指导,主要职能是对求助家庭的问题与发展提出全面系统的解释分析和解决建议。具体表现为可以帮助家长提升家庭教育水平,全面改善亲子关系和夫妻婚姻关系,针对各个阶段的不同提供科学育儿建议,尤其青春期的成长与教育,更能积极促进孩子学习策略的提升和生命品质的成长。家庭教育是对所有家庭成员的成长教育,而非很多人理解的“家教”。家庭教育是以促进孩子生命品质发展为核心,全面促进家庭建设与发展的教育活动。孩子在成长过程当中出现的种种问题,很多时候是由于家长的问题而造成的,家庭成员应当处理好婚恋关系、亲子关系,科学地认识和开展学习,而不是单方面地对孩子进行教育。

回答

亲~您好,我是万万老师,从事教育行业五年有余~有着5000余次1V1答疑经验~很荣幸为您答疑解惑~ [兔子]

家庭教育指导师资格证书用途如下:

1、可以成为家庭教育指导师。一些家长会专门聘请家庭教育指导师为自己教学,是因为在长时间教育孩子的过程中,有钱的父母不愿意用严厉的方式教导孩子,导致孩子各方面出现暴躁和不耐烦的情绪,家庭教育指导师会教家长,如何教育孩子。

2、可以成为培训班的讲师。培训班的老师需要拥有资格证,成为培训班的讲师,自然不能缺少相关的证书,在培训班教学的时候,大部分是教导一些考生如何考试~

3、参加社区活动,为社区各类人群普及家庭教育的重要性。这个可以说是公益活动,毕竟社区会组建教导孩子和家长的课程和活动,一些有相关证书的人群,可以成为社区的教师,空闲时间向其他社区人员教学的哈~

亲~希望我的回答对您有帮助,如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~[爱你]

亲~希望我的回答对您有帮助,如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~[爱你]

更多5条

鸿猷文化告诉您: 参加家庭教育指导师培训,经考核合格的学员,由人力资源和社会保障部中国职工教育和职业培训协会颁发《专业能力证书》。该证书表明持有者已经通过中国职工教育和职业培训协会指定有关机构组织的相关课程培训及考核,具备相关的专业知识和专业技能,根据《中华人民共和国职业教育法》的相关规定,该证书是对劳动者岗前培训、在职培训、能力提升培训、继续教育和创业培训的证明,可以作为学员从业的凭证。该证书编号为唯一编码,全国通用,有效性可通过中国职工教育和职业培训协会官网查询。

家庭教育指导师通过教育学,应用心理学,社会家庭学相结合的理论知识,帮助家庭在亲子关系婚姻关系及其他家庭成员关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活,学习习惯,建立孩子的德行和贵任,帮助家庭获取幸福。同时,家庭指导师的对象不仅是孩子,主要也是家长,帮助家长提升教育的能力,纠正教育的方法。家庭教育指导呢,至关重要,因为伴随一个孩子的出生,随之而来的便是一个家庭中关于孩子的养育和教育问题。家庭教育运用其独特的课程体系,针对儿童心理、亲子关系和家庭氛围展开教学,帮助家长了解孩子的成长规律,搭建亲子沟通的桥梁,收获和谐的家庭氛围。

家庭养育方式有几种

1.给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则

所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。

美国儿童教育学者汤姆斯.阿姆斯壮认为,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。

2.教导孩子关心别人

即使很小的孩子都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

3.鼓励孩子多运动

运动让孩子喜欢自己,并从中发现乐趣与成就感。

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……,多运动不但可以锻炼孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。

4.笑口常开

开怀大笑就是很好的运动。

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。

5.有创意的赞美

当孩子表现很好时,不要只是说:“很好。”赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。”

不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。

6.确保孩子吃得健康

健康的饮食让孩子身体健康、情绪稳定。

健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

7.激发孩子内在的艺术天份

多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,可以丰富孩子的内心世界。

虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦,其实都是孩子抒发他内心世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。

8.常常拥抱

温柔的抚触拥抱,可以减轻压力,抚平不安的情绪。

轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的“我爱你”。研究发现,温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。

9.用心聆听

用心聆听,会让孩子感受到被关心。

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,尽量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。

要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。

关于家庭养育支援及育儿指导和关于养育孩子的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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