天才科学家庭育儿文案素材(天才科学家庭育儿文案素材视频)

yuer512022-08-09 19:32:05宝宝乐园45

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如何科学育儿

你要找论文啊 还是 什么呀???

科学育儿要从发育 营养 感觉 生活 语言 健康 护理等等方面入手~~~

第一章 育儿经历 0~1个月 发育 新一代妈妈的育儿法 购置婴儿用品 新生儿基本诊查 新生儿的生理特征 检查健康状况 新生儿日常料理 感觉 营养 健康 排便 新生儿的原始反射 取名字 新生儿的疾病和异常 新生儿疾病 先天性异常现象 早产儿的护理 何为早产儿 出院后应注意哪些疾病 早产儿的护理方法 给宝宝按摩 按摩的好处 怎样使按摩事半功倍 按摩后 宝宝按摩要领 1~2个月 发育 睡眠 营养 感觉 生活 健康 婴儿的视力发展变化 育儿答题 2~3个月 发育 营养 感觉 生活 语言 健康 3~4个月 发育 营养 健康 运动 生活 有儿建议 4~5个月 发育 营养 运动 感觉 生活 游戏 语言 情感 健康 培养孩子的语言表达能力和 思考能力 5~6个月 发育 睡眠 运动 营养 情感 游戏 健康 育儿建议 0~6个月益趣游戏 对孩子进行测试 6~7个月 发育 运动 营养 生活 游戏 情感 健康 牙齿是如何长出来的 7~8个月 运动 营养 睡眠 游戏 语言 情感 孩子听力发展的过程 育儿建议 8~9个月 运动 营养 生活 语言 技能 选择断奶餐具 9~10个月 发育 营养 运动 生活 情感 游戏 语言 让孩子容易、及时打嗝 10~11个月 发育 运动 营养 生活 游戏 语言 情感 健康 测验孩子的积极性 11~12个月 发育 运动 营养 生活 语言 情感 游戏 健康 7~12个月益趣游戏 12~18个月 运动 营养 生活 语言 游戏 情感 健康 孩子也有精神压力 育儿建议 12~18个月益趣游戏 18~24个月 发育 营养 生活 语言 情绪 游戏 健康 让孩子交朋友 18~24个月益趣游戏 第二章 育儿常识 母乳喂养 母乳喂养的优点 母乳喂养的基本常识 喂奶前准备 喂奶步骤 正确保存剩余乳汁 奶粉喂养 奶粉喂养战略 调奶步骤 给孩子喂奶 选购喂奶必需品 如何进行混合喂奶 母乳喂养答疑 给孩子换尿布 换尿布前 准备换尿布必需品 更换尿布 更换纸尿布 治疗尿布出疹的特效药方 正确抱孩子、背孩子、哄孩子入睡 抱婴儿的基本姿势 站立式抱法 坐式抱法 让背上的宝宝更舒服 轻拍孩子入睡 给孩子布置睡床 改正错误的育儿姿势 给孩子洗澡 洗澡前准备 洗澡初始 婴儿洗澡必需品 育儿指南 婴儿身体护理 用空气加湿法保护皮肤 给孩子准备以下物品 浴后皮肤护理 皮肤护理准则 冬季皮肤护理答疑 带宝宝旅行 按照去处的不同准备行李 外出用品 乘车旅行 乘飞机旅行 给孩子选择合适的鞋 给孩子穿衣服 新衣服要洗一次后再穿 给婴儿穿开襟上衣 给婴儿穿T恤 给婴儿穿裤子 第三章 断奶 断奶须知 给孩子断奶应遵循的原则 不同阶段的食品搭配 断奶初期 断奶初期(产后3~6个月) 制订断奶目标 断奶初期指南 断奶初期的理想食品 断奶中期 断奶中期 制订断奶目标 断奶中期指南 断奶中期的理想食品 断奶后期 断奶后期(产后10~12个月) 制订断奶计划 断奶后期指南 断奶后期的理想食品 孩子生病时的断奶食品 发烧时 呕吐时 腹泻时 出疹时 快餐食品 断奶食品须知 断奶答疑 第四章 常见症状及处理 基本健康保健 健康检查要点 区分不同症状 就医时注意事项 基本的健康检查 预防接种 就医前的注意事项 预防接种分类 接种后注意事项 避免预防接种副作用的方法 孩子喂药 喂药要领 喂药方法 服用营养用品 医药解难 小儿安全问题及对策 受伤 碰伤头部 烫伤 误食异物质 被昆虫或其他动物咬伤 流鼻血 溺水 触电 眼中进入异物 骨折或扭伤 修剪指甲 发烧 病状不同,措施不同 发烧的临床表现 发烧时 孩子在家里发烧时的应急措 施 发烧时出现的疾病 出疹 症状不同,措施不同 出疹的临床表现 孩子出疹时,在家采取的应急 措施 出疹时常见的其他并发症 咳嗽、呼吸困难 症状不同,措施不同 咳嗽、呼吸困难的临床表现 咳嗽的作用 在家里如何治疗感冒 咳嗽、呼吸困难等疾病 呕吐,腹泻 症状不同,措施不同 呕吐腹泻的临床表现 如何在家里治疗呕吐、腹泻 呕吐、腹泻 引发痉挛的疾病 痉挛的诊断 骨骼、关节、肌肉疾病的治疗 家中如何治疗痉挛 引发痉挛的疾病 眼、鼻、耳常见病 眼、鼻、耳部疾病的临床表现 眼、耳、鼻疾病 根治过敏 过敏性反应的基本常识 过敏检查 特异反应性皮炎 过敏性哮喘 食物过敏 过敏的治疗 过敏测试法 特应性皮炎测验孩子患的是 特应性皮炎吗 疗效显著的民间验方 鼻孔堵塞 食物堵塞 长了舌乳头 便秘 发烧 第五章 培养孩子的良好性格 切实可行的表扬 表扬的作用 表扬的基本原则 效果明显的表扬 测验题目 体罚孩子要把握好度 正确的体罚原则 代替体罚的好办法 培养孩子的社会性 让孩子多接触人 孩子认生年龄上的特征 认生的不同表现、 寓教于乐,培养孩子社会性 认生答疑 鼓励孩子的话和伤害孩子的话 妈妈的话是一面镜子 对话原则 测一测你话中的关爱指数 如何让3岁的孩子改掉任性的毛病 3岁孩子的心理分析 怎样纠正任性 妈妈应遵守的原则 如何对孩子进行性教育 按年龄分为不同的性意识阶段 对性的疑惑 性教育的基本原则 如何防止孩子手淫 性教育解疑 培养孩子良好的饮食习惯 从小培养 饮食习惯的形成 改正不良睡眠习惯 昼夜颠倒 睡眠特别少的孩子 孩子睡觉时常翻滚 闹觉严重的孩子 夜间喂奶 睡觉习惯答疑 教孩子上厕所 第一阶段:和马桶交个朋友 第二阶段:让孩子了解马桶的功能 第三阶段:学会自己用马桶 排便训练禁忌 掌握对孩子进行排便训练的最佳时期 排便训练答疑 上班族妈妈的育儿法 上班族妈妈的育儿苦恼 周末育儿 上班前育儿 下班后育儿 摆脱女强人的烦恼 消除育儿压力 爸爸的育儿法 探讨一下父爱 影响父爱的几种观念 爸爸育儿的基本准则 爸爸育儿法 向妈妈看齐 培养父子情谊 做一个会玩的爸爸 测验丈夫的育儿成绩 奶奶的育儿法 让奶奶带孩子的好处 奶奶带孩子的困难 如何解决奶奶带孩子出现的问题 解除双职工父母后顾之忧 找保姆看孩子 如何选择托儿所 网络育儿 网络的便利之处 网络服务 第六章 不同的育儿法 独生子女育儿法 独生子女的好处和坏处 独生子女的育儿方法 怎样教育第二个孩子 育儿原则 教大孩子学会让步 消除两个孩子间的矛盾 老大的心理压力 不偏爱哪个孩子 残疾儿、双胞胎育儿法 残疾儿育儿原则 特殊教育 双胞胎育儿法 第七章 早期教育 均匀开发左、右脑 大脑的发育过程 手和脑的关系 双手游戏 右手灵活的孩子和左手灵活的孩子 英才家庭教育 培养原则 感觉器官的发育 认知能力的开发 创造能力的开发 测试:您的宝宝是天才吗 语言教育 语言教育的基本原则 创造语言学习环境 语言的日常学习 学习说话答疑 汉字教育 基本原则 第一阶段:培养学习兴趣 第二阶段:学习基本字词 第三阶段:学习句子 运用画册学习汉字 什么样的画册适合您的孩子 英语教育 英语教育原则 英语教育秘诀 培养英语学习兴趣 选择英语幼儿园 英语教育解疑 数理教育 数理教育的基本方法 数字游戏 游戏规则 1~3岁期间对孩子进行数字 概念开发 音乐教育 音乐教育原则 音乐游戏 孩子也有乐感 美术教育 美术教育原则 美术游戏 美术才能的开发过程 美术教育解疑 体能教育 体能教育的基本原则 体能游戏 第八章 育儿锦囊 育儿日记 每天一篇育儿日记 写在纪念日里 成长日记 准备育儿日记本 做一本个性化相册 巧妙布置婴儿居室 整理的基本原则 第九章 送托儿所须知 宝宝应送托幼儿机构 怎样为3岁宝宝做好入幼儿园的准备 如何消除宝宝入园的分离焦虑 如何消除宝宝的依赖心理 如何培养宝宝的独立意识 如何帮助宝宝建立自信心 如何培养宝宝的自尊心 如何培养宝宝的自制力 父母应加强和幼儿园的联系 如何面对宝宝的“入园综合征”

我不知道你想具体明白什么???只能说这些了·~~~还有什么能帮上你的 就给我留言·~

数学天才陈景润的育儿经:儿子高中读文科,大学主动转到数学系,后来呢?

孩子有个性才能成才,文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。——陈景润

陈景润,1933年出生于福建福州,曾就读于厦门大学数学系,当代著名数学家、学者。1966年陈景润发表了著名论文《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》,该论文的发表成为了的“哥德巴赫猜想”(世界三大数学难题之一)研究史上的重要里程碑。

1973年,他在该论文的基础上详细论述了“1+2”的推演证明并进一步改进了之前进行的研究结果。陈景润的这次数学研究震惊了国际数学界,被众多数学专家认为是筛法理论的光辉顶点,也被国际数学界称为“陈氏定理”。1996年3月19 日,陈景润在北京去世,享年62岁。

他用尽一生都在为他的数学研究而奋斗,哪怕在生命的最后时刻也要将自己的遗体捐献出去为医疗事业做贡献。铮铮铁骨不畏艰难险阻,滔滔热忱灌注理想之花,他,无疑是当时那个时代下最杰出的英雄人物。

病床上的爱情故事

被称为“数学怪才”的陈景润在没解决终身大事之前常常让领导们担忧,他一心都扎在了数学问题的研究上,根本对感情之事不在乎。领导和家里人多次为他组织安排相亲、包括一些女青年的爱慕追求,都被他一一拒绝了。

1977年,45岁的陈景润由于身体的原因前往309医院治疗休养,在这里,他邂逅了他未来的伴侣——由昆。由昆,当时是309医院的实习军医,27岁的她正是年轻貌美,事业正是蒸蒸日上的阶段。听说医院来了一位大人物,由昆和身边的医生护士们都想去看看。

一次偶然值班查房的机会,陈景润和由昆就这样碰面了。等由昆结束查房工作后,陈景润就派人四处打听由昆的信息,之后,由昆每次来查房,他都要拘谨的多问由昆几句不相关的问题。时间长了,由昆慢慢就知道了陈景润的心意,可是年龄的差距让她不禁犹豫了:18岁的年龄差,社会地位也相差悬殊,他们在一起了难免会惹出一些子虚乌有的争议。

在出院的前几天,陈景润向她表明了心意,即使由昆说出了她们不合适的种种理由,也都被陈景润一一化解了。陈景润最后对由昆说:“如果你不同意的话,我就一辈子不结婚。”一向严谨呆板的陈景润向由昆说出重要的承诺,由昆也开始慢慢去尝试接受他,随着后期两人的不断了解,两年后,他们顺利地走进了婚姻的殿堂。

在我看来,他们是最合适的一对。由昆热情活泼,陈景润含蓄真诚,互补的两个人携手走过了十六个春秋,哪怕在陈景润去世后的岁月里,由昆也十分努力地将儿子培养成才。

科学家的育儿经验

陈景润作为我国为数不多的杰出数学家,在社会上拥有很高的声望,可是,很少人能够注意到,他也是一位非常称职的父亲。陈景润在教育孩子这方面十分前卫,他十分提倡民主式的教育。身为三四十年代出生的陈景润,并没有遗留下当时那个时代封建大家长的保守观念,他身体力行,充分尊重家人和孩子的意见。

陈景润为他的孩子取名为“陈由伟”,各取了父母的姓氏,再以“伟”字作结。这不仅表现了陈景润对其夫人由昆的爱意,也蕴含了陈景润对于儿子的殷切希望,希望他能为国为家做出伟大的贡献。

陈由伟和很多小孩子一样,天性活泼好动、爱调皮捣乱。小时候的他常常把家里弄得一团糟,不是在家里的墙上乱涂乱画,要不就常常到外边爬树摘果子。每当陈由伟淘气的时候,军人出身的由昆都想狠狠教育一下她儿子,让他收敛些,可每次都被陈景润给拦了下来。

陈景润总是笑呵呵地对妻子说:“男孩子爱想爱动是好事情,这样脑子才灵活。”陈由伟看到父亲对自己如此纵容,更是变得大胆了,他开始动手拆玩具,拆一些小仪器,想看看它们为什么长这个样子?有一次,陈由伟看到父亲书桌上放的计算器,心想:父亲天天拿着这个东西按数字,有什么好的,他便动了“歪心思”。

于是,陈由伟趁着爸妈不在家,便迅速地把书桌上的计算器拿走了并且把计算器给拆得七零八落。等他们回家,看到儿子屋子里散落一地的数字键格和螺丝钉,由昆便忍不住将儿子数落的一顿。

陈景润见此情此景,赶忙制止住了由昆,并示意她不要再说了。陈景润乐呵地对孩子说:“孩子有好奇心是件好事情,他能把这拆开说明他愿意想,愿意研究,做父母的一定要支持他。”

陈景润认为,父母培养孩子最重要的一点是要明白孩子自身的性格和优劣势,通过因材施教,不断给予孩子自由民主的成长空间,才能使得孩子更加茁壮成长。

你走之后,我活成了你的样子

陈景润的教育方式无疑为儿子的发展打下坚实的基础,陈由伟从小就头脑灵活,在学校的时候,陈由伟常常和同学们一起研究讨论问题,交流自己的所思所想。他还担任班长,帮助老师处理一些班级事务,被同学们亲切地称为“小竹子”。

2003年,陈由伟前往加拿大多伦多进行学习深造,一年后,学习经济学的他转到了应用数学系,这个决定令人出乎意料,他高中读的是文科,再次拾起数学也是件不容易的事情。

在后来的采访中,陈由伟说道,自己在不断学习数学的过程中,发现数学也是一门特别有意思的学科,难怪父亲会喜欢它。无论是父亲职业使命的驱使还是源于自己内心的热爱,陈由伟也坚定地踏上了和他父亲一样的征程。

近几年,陈由伟和母亲越来越淡出了人们的视线,陈由伟说过不愿意活在父亲的光环之中。他留学回来后,前往北京从事相关的数学研究工作,默默继续着父亲未完成的使命。

培养7个学霸,包括4位科学家,这位父亲的成功育儿经是什么?

父母的德行是儿子的最好遗产。——塞万提斯

在现代生活中,中国家庭十分注重子女的教育,有些孩子小小年纪就开始上各种补习班,只为了不让孩子输在起跑线上。有些家庭对孩子的教育支出所需要的费用几乎占据了一个家庭一半的收入甚至更多。有些父母花费了大量的金钱与精力却看不到孩子成绩有丝毫的提高。

然而在清末民初时期,有那么一位沉迷佛学的父亲,育儿经只有“三句半”,培养出了7个学霸。这7个孩子在各个领域都有很高的成就,其中有四个还成为了科学家。

数学成就

1875年,王季同出生于苏州的一个官宦世家,他祖上是明朝文渊阁大学士,户部尚书王鏊。他的父亲是清朝光绪年间的进士王颂蔚,他的父亲与袁宝璜、叶昌炽合称为苏州三才子。他的父亲从一名军机处的一个小官员晋升到了清朝的三品大员,还曾经是蔡元培的恩师。

而他的母亲谢长达是一位女中豪杰,曾经与其他几位好友一同创办了苏州振华女校。在这样家庭中长大的王季同在学习方面自然不用父母操心。深受父母的影响,他从小就喜爱读书了解外国的一些著名书籍。

在他刚开始接触数学的时候,他发现数学有一种奇妙的吸引力,一直在吸引着他进行探索深究。1895年,20岁的他以优异的成绩毕业于京城同文馆。由于当时有学识的人极少,图文馆里的算学教师较为贫乏。

成绩优异的王季同就这样被同文馆留了下来担任算学副教习。在担任教师期间他从未停止过对数学的研究,他阅读了大量中外现代数学的书籍。在这阅读过程中,他也时常将自己对书籍的领悟所记录下来。

通过整理他一共写了《九荣公式》《积较补解》《泛倍数衍》等著作。这些书籍可以说是当时中国近代对西方现代数学最早介绍的一些重要数据。在京师同文馆担任教师几年之后,因为精通英语,他就被清政府委派到英国担任前往欧洲留学生督察员。

中年沉迷佛学

前往英国之后,王季同还曾前往德国的西门子电机厂以及英国的英吉利电器公司进行考察实习。在英国他并没有放下对数学的研究,他前往英国的一些图书馆学习西方的一些数学知识。第2年他就将自己写的《四元函数的微分法》发表在英国爱尔兰皇家科学院会刊。

当时英国的相关数学研究者都认为这篇数学论文有一定的学术水准,这篇论文中,有着王季同对微分代数的独到见解也被称为“王氏代数”。这篇论文也是中国学者在国际级的刊物上发表的最早一篇现代数学论文。

1912年,中华民国建立之后他就回到了国内。当时担任中华民国教育总长的蔡元培就找到了他,想邀请他到南京临时政府教育部任职。王季同也希望能利用自己的学识为国家的教育事业贡献出自己的一份力量,于是就答应了蔡元培的邀请。

在南京临时政府工作不久之后,他决定用自己的力量恢复国家的轻工业。他担任过镇江大照电气公司顾问工程师,后来他还找到了自己的亲朋好友一起筹资2万多元,与周仁这位海归教授在上海创办大校机械厂。在这一期间他与周仁一同研发了一台柴油引擎,他还发明了电器变流方法。

独特的教育理念

1927年底,他受邀与政府一同创办了工程研究所,担任研究所的一名研究人员。后来随着年纪的逐渐增长他对生活也有了另一番不同的感悟。人到中年之后,他将自己所有的精力几乎放在佛学研究上。

他认为无论是自然科学还是社会科学,都是从刹那定境中所发现的。所以他便在自己家中设了一个佛堂,每天都会在佛堂前念经诵佛,至少都要做上一炷香,几乎从未间断过。由于心境的变化他也从原来研究数学变成了研究佛学。通过不断的研究,他还写了曾在中国佛教界风靡一时的佛学著作《佛法与科学之比较研究》。

王季同虽然信奉佛学,但是在前半生,他也曾有过两段婚姻。两任妻子一共为他生育了12个子女。由于那个时期医疗条件的匮乏,很多孩子尚未成年就早早夭折。王季同的孩子也是如此,这12个子女中有5个离开了人世,只留下了7个子女。

这7个孩子在王季同的教育之下都非常的优秀与出众,用现在的话来说这一家人就是学霸之家,这几个孩子中其中有4个成为了科学家。孩子们的优秀主要是王季同教育理念有关,他有着自己独特的教育方法。

这教育方法也被称为“三句半”:第1句是言教不如身教;第2句是尊重自我发展;第3句是多说不如多看;而那最后的半句其实就两个字“少管”。这几句话说起来容易,但实际上对于现在的家庭而言还是很难做到。

七个光鲜耀眼的子女

这其中留下来的7个子女中,排行老三的王淑贞曾前往芝加哥大学约翰霍普金斯大学进行深造,并获得了医学博士学位。那时的约翰霍普金斯大学医学院,与哈佛大学医学院,都是全美顶级医学院,两者不分伯仲。后来王淑贞就在上海从事医学临床,成为国内最出色的妇产科专家之一。

排行第四的王守竞在康奈尔大学获得了物理学博士,同时他还在哥伦比亚大学也获得了物理学博士,并且在哈佛大学获得了文学硕士。他在量子力学领域有着很深的造诣。他发明的多原子分子非对称转动谱能级公式至今仍被大学教科书所引用。

排行第五的王明贞被称为中国的居里夫人,她独立的导出了自由粒子和简单斜阵子的分布函数,成为清华大学史上第一位女教授。排行第七的王守瓈毕业于清华大学物理系,还曾前往英国曼切斯特大学留学。

排行第九的王守融曾就读于清华大学,并且成为南开大学与天津大学的教授是中国精密机械以及仪器仪表学科的创建人之一。排行第十的王守武在国内抗战胜利之后前往美国留学,获得了普渡大学工程力学博士学位。

回国之后成为中国科学院半导体研究所副所长后又当选为中国科学院学部委员。排行12的王守觉先后就任于中国科学院应用物理研究所,中国科学院半导体研究所,后又成为中国科学院学部委员。

这七个孩子能在各个领域中取得如此优异的成就,这离不开王季同的教育理念。除了教育理念之外,遗传基因也十分重要。世界上真正的天才极少,但成为天才并非不可能,凭借着自身的条件以及后天的努力,在大多数人中拼命做一个少数人。

育儿文案

活动名称:汽车城 活动目标: 1、 激发幼儿对汽车的兴趣,培养科学探索精神。 2、 引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途。 3、 使幼儿认识各种各样的汽车,知道他们与人们生活的密切关系。 活动准备: 1、 师生共同收集各种汽车玩具、模型若干,放在活动室周围,布置成“汽车城”。 2、 多媒体课件。 3、 各种汽车的图片若干。 活动过程: 1、 组织教学,引起幼儿的兴趣。 师生一起随音乐旋律模仿坐汽车进活动室。 请幼儿说一说自己开的是什么车。 2、 参观“汽车城”,培养幼儿对不同类型汽车的兴趣。 3、 幼儿自由摆弄各种车辆,熟悉车辆的名称、外形特征和用途。 4、 幼儿相互交流自己熟悉的汽车。 5、 渗透教育:在乘坐汽车时要注意安全。 6、 观看课件,尝试根据汽车的用途进行分类。 7、 操作练习:引导幼儿将汽车图片分类停入“停车场”。 讲评活动,分享成功和快乐。

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