今天给各位分享江苏家庭育儿注意事项包括的知识，其中也会对江苏家庭育儿注意事项包括哪些进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、如果请个育儿嫂，需要注意哪些
• 2、在育儿方面的注意事项，你认为有哪些呢？
• 3、儿科医生说：你必须知道的20条育儿常识
• 4、家长育儿守则包括哪些内容

如果请个育儿嫂，需要注意哪些

选择育儿嫂的注意事项

1、育儿嫂的身体要健康。育儿嫂必须有好的身体，如果其本身身体虚弱，甚至有传染性疾病，那对孩子来说，都是非常危险的。

2、育儿嫂要有良好的个人素质。有责任感、让人信赖,无论是她的品行还是她的职业技能。

3、有爱心，喜欢小孩子。育儿嫂要有一颗爱孩子的心，对待每个客户的孩子都视如己出。象对待自己的孩子一样呵护这个初为父母的家庭的每一个成员。

4、有专业的服务水平。育儿嫂要有具有专业技能，具备全面的科学育儿知识，能对常见的问题做出准确判断和妥善处理。

5、最好选择成熟稳健的育儿嫂。育儿嫂需要成熟稳重，有一定相关学历。25—45岁是服务人员的最佳年龄，他们既有丰富的经验，又年富力强，能够承担繁重的护理工作。

扩展资料：

育儿嫂工作内容主要是以下5个方面:

1、婴儿喂养。协助母乳喂养,冲调奶粉,给婴儿添加辅食,做富有营养的儿童餐。

2、起居照顾。带孩子睡觉，清洗婴幼儿的衣物、餐具和打扫居室卫生。

3、早期教育:阅读图书并形象生动地给婴幼儿讲故事、唱儿歌、用普通话与婴幼儿进行经常地、积极的交流。

4、行为培养。养孩子良好的生活习惯(大小便、卫生、吃饭等)，锻炼孩子与外界交流。

5、婴儿健康。掌握婴幼儿常见病的预防和治疗常识,提供健康建议。

参考资料来源：百度百科——育儿嫂

在育儿方面的注意事项，你认为有哪些呢？

教育孩子并不是一件容易的事情，所以父母在教育孩子之前应该去学习正确教育方法，这样才能够教育好自己的孩子。教育孩子其实包括两方面，一方面是让孩子养成良好生活习惯，一方面让孩子养成良好的学习习惯。那父母应该在育儿方面注意到哪些事项呢？

父母应该注意到孩子生活习惯的养成。

父母在育儿的过程中，一定要注意到孩子生活习惯的养成，比如让孩子养成早睡早起的生活习惯。因为小孩子的生长发育是需要生长激素的刺激的，如果身体内没有足够多的生长激素，就有可能让小孩子出现长不高的现象，也会影响小孩子身体中各种器官的发育，所以生长激素是非常重要的。所以小孩子应该在9点的时候就睡觉，这样才能够让生长激素分泌出来，才不会出现收入或者长不高的现象。这也导致父母必须要培养孩子早睡的好习惯，如果孩子在夜晚的时候很活泼，那么他的精神就会特别的兴奋，根本就睡不着觉，也就别提生长激素的分泌了。父母一定要以身作则，注意到小孩子的睡眠情况，在小孩子有了一定睡意的时候，就要让小孩子去睡觉。

父母应该注意到孩子学习习惯的养成。

良好的生活可能够让孩子的身体变得健康，也能够让孩子的免疫力增强，让孩子更好的生病。身体健康就能够让孩子有精力去学习，不会因为身体的原因而放弃学习。所以父母就应该接着培养孩子良好的学习习惯，让孩子能够养成一个特别规律的学习时间，在该学习的时候就努力的去学习，不要去分心想玩耍上的事事情。在该玩的时候就应该全心全意的去玩耍，不要打扰我自己的孩子。

儿科医生说：你必须知道的20条育儿常识

▌体温高不一定代表病情严重

孩子发热时体温升高是因为免疫系统在工作，只要孩子精神好，即使体温高问题也不大，孩子的精神状态比体温更能反映病情轻重，家长不用因体温的升降而过于紧张。

▌孩子发热时出现以下情况要及时就医

·异常安静，精神萎靡

·不吃不喝，不哭不动

▌单纯发热不会“烧傻”孩子

单纯的普通发热并不会对孩子的大脑造成损伤，更不会把孩子烧“傻”，只有持续41℃以上的高热才可能造成大脑的损伤。

▌孩子发热时要积极散热

发热时孩子体内热量大，通过多穿多包来“发汗”只会让孩子更加不适，甚至导致脱水，此时家长应适当减少孩子的衣物，帮助孩子散热。

▌这样服用退热药，退热安全有效

·发热伴明显不适，低于38.5℃也可服药

·6 个月以下使用退热药需咨询医生

·6 个月以上若无明显不适，可先观察，出现不适再服药

▌孩子热性惊厥时千万不要这样做

·掐孩子的人中

·将手指、毛巾、勺子等塞入孩子的口腔中

·大力摇晃或紧紧抱住孩子

▌孩子热性惊厥时出现以下情况需及时就医

·惊厥超过15 分钟；

·惊厥伴有喷射性的呕吐，就是呕吐物喷得很远，这种情况一定要注意，往往是孩子颅脑压力过高引起的；

·孩子惊厥后，出现神志不正常的情况，如昏睡不醒，或者醒后神志不清甚至不认识爸爸妈妈；

·一次惊厥以后，再次惊厥。

▌抗生素的使用宜忌

×一感冒发热就使用抗生素

×过于抵触抗生素，大小疾病坚决不用

√没有使用指征时不要强求医生使用抗生素，有使用指征时，必须按时按量按疗程服用

▌咳嗽长时间不愈需就医

普通咳嗽通常持续1 ～ 3 周，若孩子咳嗽超过4周，即使精神状态良好，咳嗽也可能另有病因，需要就医查明。

▌以下症状表明孩子咳嗽严重，需及时就医：

·呼吸频率明显加快

·呼吸节律改变，如两吸一呼

·呼吸时出现三凹征，鼻翼有扇动

·咳嗽时嘴唇周围发绀

▌以下症状提示孩子可能患过敏性咳嗽

·咳嗽有一定的时间规律

·进入某环境后咳嗽明显加重

·咳嗽但不伴有发热，精神好

▌长期规范吸入激素是控制哮喘最有效的方式

目前只有通过长期规范的吸入激素，哮喘才能被有效控制。长期规范使用激素对孩子的健康影响很小，等到哮喘发作时才采取措施干预，治疗效果差，且可能会导致孩子气道受损。

▌孩子呕吐时出现以下情况及时就医

·频繁呕吐且量大或喷射性呕吐

·伴有发热、头痛、精神差、神志改变等

·伴有眼眶凹陷、口唇及皮肤干燥、弹性差

·泪液和尿量减少

▌孩子腹泻时出现以下情况及时就医

·皮肤弹性变差，四肢冰凉

·精神状态差，活动少，少尿或无尿等

▌这样做帮助孩子改善便秘

·保证足量膳食纤维的摄入，保证适量饮水

·增加孩子活动量，鼓励多进行恰当运动

·必要时可在医生指导下使用软化大便的药物

·合理进行排便训练，不要强迫孩子排便

▌儿童肛裂的日常家庭护理方法：

·温盐水浴：往浴盆或浴缸里加入60g 食用盐或小苏打，坐浴或者泡浴，

每次20 分钟，每天2 次。温盐水浴可以起到净化肛周和促进肛裂愈合的作用。

·类固醇药膏：如果肛门刺激症状明显，可以使用1％氢化可的松软膏(（非处方），促进皮肤愈合。

·高纤维饮食：1 岁以上的儿童，增加水果、蔬菜和全谷物。

▌孩子出现以下症状提示肠套叠

·大便呈果酱色

·腹泻期间突然腹痛，腹部可摸到包块

·伴频繁呕吐，面色苍白，精神状态差

·婴幼儿突然出现阵发性哭闹

▌肠痉挛是种一过性的正常生理现象

大约40％的婴儿都会出现肠痉挛，肠痉挛一般从婴儿2 ～ 4 周开始，在3 ～ 4 个月的时候自然缓解。肠痉挛通常发生在傍晚，宝宝会不停地哭闹，但只要宝宝白天和其他时间一切如常，正常吃喝拉撒睡就没关系，随着孩子长大就会好，家长们不用太紧张。

▌孩子出现以下症状提示手足口病

·发热、流口水、拒绝吃东西、嘴巴痛、喉咙痛

·口腔、手、脚、肛周有红色疱疹或斑丘疹

▌99.7%的手足口病可自愈，不需特殊治疗

手足口病没有大部分家长想的那么严重，手足口病是由肠道病毒感染引起的，绝大部分都是轻症病例，可以自愈，也就是会自己好。只有0.3％的重症病例，也就是说1000个孩子里面只有3 个可能出现并发症，有并发症需住院治疗。如果是轻症，那么孩子只需要隔离休养、对症处理就可以，家长只需做好该做的护理，顺应病程发展，孩子多会自行恢复健康。

注：

本文节选自图书《儿科医生说：当我的孩子生病时》

作者：陈英，卓正医疗儿科医生，美国心脏协会BLS急救导师，儿科科普达人。

本文由出版方江苏凤凰科学技术出版社授权春雨医生发布，转载请联系原作者或出版社。

家长育儿守则包括哪些内容

　家庭教育的经验告戒人们:"上梁不正下梁歪","有什么样的老子就有什么样的儿子",这些都是要求父母以身做则的警世格言.一般来将，良好的榜样能使儿童学善,不好的榜样则会使儿童学坏.学前儿童各方面的发展都处于萌芽和初步形成时期,而好模仿又是学前儿童的普遍特点.他们常常有意无意地模仿他喜欢得到和亲近人的举止言行,只是年龄不同.模仿的内容和模仿的程度不同而已.儿童能够模仿许多连成人都没有察觉到的细节.儿童进入幼儿软之后，老师常常可以从他们身上看到其父母的影子,而回到家中在儿童身上也可以看到老师的影子.

由于学前儿童的分辨能力差,所以在早年给予儿童模仿的榜样,要力求端正,良好,儿童长大后辨别是非好坏的能力增强,因而对坏的榜样有识别力而不会去模仿了.家长要自身应从一下几个方面入手注意为儿童做出良好榜样.

(一)凡是对儿童提出的要求，务必身体力行

家长只有这样做，才能为儿童做出良好的行为榜样,使儿童具体可见,并在父母的行为举动下模仿学习,养成各种良好的行为习惯和道德规范.如要求儿童进家洗手,饭前洗手,自己要天天如此去做.如要求儿童关心人,同情人,那么在汽车上就要为老人，为抱孩子的人让座.如要求儿童诚实不说假话,则父母对待家人对待客人都要以诚相待.如对人不发脾气，不训人,不打人.

(二)完善自我,道德高尚

父母应该以比较高的精神境界来完善自身,发挥完美形象的潜移默化作用,如勤奋,好学,诚实正直,持之以恒,勤劳节俭,温和体贴,道德高尚等，都是作为一个好家长所必备的基本修养和素质.

(三)自身缺点不宜回避

父母的主体形象应是高大美好的，但是父母也有缺点和不足,当表露的时候不要隐藏,要坦率地告诉孩子，请孩子理解和原谅.父母可经常用周围人的榜样教育儿童一弥补自身的不足.父母在作出榜样的同时,要根据儿童年龄的接受程度,进行循循善诱的言教,使身教和言教相结合,以帮助儿童具体理解榜样,从而可以由无意识的模仿到更有意的模仿.无身教的言教是无力的,不具体的,对儿童是不易学的,无言教的身教也是不充分的,儿童不易理解榜样，甚至错误理解榜样,因而也影响模仿学习榜样。

二、尊重儿童

尊重儿童是现代教育的基本理念.它不仅要求教师要尊重儿童,同样也适用于父母.家长应该尊重儿童，做到以下几个方面:

(一)重视儿童,尊重儿童的独立人格

一些父母认为,孩子是我所生所养,要打要骂随我的便.这是极端错误的想法,家长应该认识到儿童年龄虽然小,但是他们一样是一个独立的个体.儿童需要得到成人的尊重和爱护.正如马克思曾强调指出的那样:"记着,你和你的孩子在人格上是平等的。你富有的,孩子恰恰缺乏:你缺乏的,孩子却很富有.把平等还给孩子."因此家长要做到:

1.倾听儿童的意见

在一个家庭中,不管家庭成员有多少,也不管家庭地位和年龄差距有多大,孩子与其他家庭成员之间的关系应该是平等的,民主的.家长要学会倾听儿童的意见和看法,认真对待儿童的观念,给予儿童发言权和决策权,形成宽松愉悦的家庭气氛.

2.帮助儿童学会独立

我们不主张尊重儿童就是在家庭中把儿童捧为第一位,也不能让儿童感到自己是第一的,谁都得听我的,这种优越感,超人感不利于儿童正常发展.但是儿童脱离母亲成为一个独立的人，应该尊重儿童这一可贵的独立的人权,正确的做法是慢慢帮助儿童体验独立，学会独立.在家庭生活中需要有一定的时间,不受干涉地独立支配自己的活动,让他体会到父母回家后有自己的事,我也有自己的事,同时也有时间和父母共享,父母把全部时间都给了孩子,关注越多孩子则越不听从,向成人要求则更多.如有的孩子在父母下班回来极度疲劳的时候,缠在妈妈身边陪着做游戏,讲故事.这个时候就应该让儿童明白,妈妈上了一天班十分辛苦,需要休息,让孩子学会自己玩一会,不要打扰妈妈休息等.

(二)满足儿童生理的和精神的需要

儿童的需求是多方面的。既有生理方面的要求,也有精神方面的需要.而后者往往容易为家长所忽视.如儿童需要信任,要独立,要面子,要活动,要求知,要和人交往等。而在家长的眼中,以为这些都是成人才有的需要,没有给予满足,甚至有的时候还会打击和挫伤这些需要.如有的父母怕孩子受欺负,吃亏,不让自己的孩子和其他小朋友一起玩,还以为这就是对孩子的爱护和关心.

家长要充分理解儿童的需要和提出恰当的要求.在满足孩子吃睡等活动的同时,真正了解孩子的精神需求并给予满足.儿童的精神需要主要有游戏的需要，求知的需要和交往的需要等。

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