本篇文章给大家谈谈不会洗手的宝宝聪明吗，以及小宝宝不洗手对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、想让孩子长大更聪明，3岁前哪些事坚决不能做？
• 2、通过孩子的手能看出孩子的以后是否聪明吗，能看出智商吗？
• 3、听老人说，孩子越调皮就是越聪明，不调皮的孩子是很老实的孩子，是不是真的。
• 4、看手就能知道孩子聪不聪明吗？聪明孩子的手有哪些特点？

想让孩子长大更聪明，3岁前哪些事坚决不能做？

有句老话是3岁看大，7岁看老

一个孩子长大什么样，能成为什么样的人，其实在很小的时候就决定了

所以对于孩子小时候的教育是非常重要的，都说父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止会直接影响到孩子，尤其是在孩子特别小的时候，父母做什么孩子就跟着学什么。

所以要想孩子长大更聪明，在三岁之前一定不要做这五件事

不让宝宝吃手

宝宝小的时候都有爱吃手的习惯，很多家长都认为这是个很不好的习惯，还不卫生，所以只要一看到宝宝吃手，就马上给宝宝把手从嘴里拿出来，还装作非常生气的说一句“不许吃手，再吃手打你啊”

殊不知这是家长错误的做法，因为宝宝生下来，智力就开始慢慢的发育，而吃手就是智力发育的信号。

刚出生几个月的宝宝大脑还没有完全发育，他们不知道手是身体器官，在他们的意识里，手只是外来物，和玩具的意义一样。

从刚开始盯着手欣赏，到后来吧唧吧唧吸吮小拳头，再到灵巧地吸吮手指头，这说明宝宝大脑支配行动的能力得到提升，看似简单的吃手动作能促进大脑、手、眼协调。

如果这时被阻止了，势必会影响宝宝大脑发育，进而阻碍智力发育。

对于小宝宝来说，吃手标志着心理发育进入到新阶段，是智力发展的一种信号。

3岁后还吃手需纠正

尽管宝宝吃手是正常的发展阶段和心理需求，父母无需阻止，但3岁后仍吃手，则可能引起了下颌发育不良、上下牙对合不齐等口腔问题，因此需要及时纠正。

要注意宝宝手部卫生

当宝宝到吃手阶段时，要经常给宝宝洗手，保持小手干净，以免病从口入，在此提醒各位妈妈，还要保持宝宝口唇周围清洁干燥，以免长口水疹。

拒绝宝宝看电子产品

现在很多家长对孩子的都管得非常严格，不让吃零食，不能玩手机，不能看电视，只能学习，不停地学习

然而，与电子产品普及成正比的是宝宝的近视率，很多妈妈将近视的罪魁祸首归结于电子产品，干脆一刀切，不让孩子接触所有电子产品。

其实这种做法太极端，并不可取。

在我看来偶尔玩下手机，看下电视无妨，还能帮孩子智力发育，锻炼手眼协调能力。

动画片中人物色彩饱满，形象具体生动，能很好地刺激宝宝视觉与大脑发育，在脑海中形成最初关于美的意识。

不仅如此，还能帮宝宝提高语言能力。孩子模仿能力一级棒，有时连你都没听过的话，他们就是从电视上学来的。

尽管电子产品能帮宝宝智力发育，但电子产品同样有缺点，妈妈们需要注意以下几点：

挑选适合宝宝月龄的视频

孩子的模仿力很强，但现阶段他们没有辨别是非的能力，无论好坏都会接受，这时就要妈妈帮孩子选择适合的产品。

建议选符合月龄段、弘扬正能量、养成好习惯的动画片，杜绝任何有暴力倾向的。

注意把握观看时长

宝宝眼睛在发育阶段，不能看太久的电子产品，每天不超过20分钟，越小宝宝时长越要缩短。

阻止宝宝发脾气

做家长的都会发现孩子似乎越大脾气就越大，动不动就生气，动不动就发脾气，妈妈都已经管不了了，所以面对孩子发脾气很多家长都不知所措，有的甚至直接上手打。

在孩子发脾气的时候，你越是凶他，他就会越没完没了，往往越来越厉害。因此就有了越哭越打越打越哭的恶性循环。

发脾气是孩子情绪的表达，也是智力的发育。

当心愿没达成、需求没满足时，孩子知道发脾气，这是他们大脑经过长期运转，对各类信息融会贯通后的结果。

因此这并不是坏事，孩子哭闹时的眼泪和满足时的微笑同等重要。

事实上，孩子发脾气是种健康的沟通方式，当孩子发脾气时，妈妈不要为了让他们停止哭泣，就威逼利诱。

妈妈的这些举动对于孩子智力的发育完全没有推动作用。因此，孩子想发脾气就让他发，这也是孩子智力发育的表现形式。

如果孩子一哭，妈妈就要求停下来，不准发脾气不准哭闹，让孩子找不到情绪的宣泄口，相反会阻碍其智力发育，在此给妈妈两点建议：

允许孩子发完脾气

孩子发脾气时，妈妈首先要让孩子把脾气发完，不要试图阻止，发脾气本身无害，阻止发脾气才是真正有害的举动。

先处理情绪再弄清需求

宝宝发脾气是向父母求助，父母要耐心地弄清宝宝的需求。等脾气发完后，妈妈再弄清他们的需求：哪项被误解?哪项没被满足?解决就好。

打断宝宝专注力

不要打断宝宝的专注力

让宝宝的思想在自己的世界里插上翅膀自由自在地翱翔，这时他们的小脑瓜子会迅速转动。

将脑海中各种信息融合在一起加工，这对于智力的发育绝对有极大的推动作用。

有些父母碍于家里老人的面子，任凭他们打断孩子的专注力而不指责

孩子长期被打断专注力，导致注意力不集中、好动不安、上课不专心、爱做小动作等，长久来看，并不利于孩子的成长。

所以，不要打断孩子专注力，让他们专心致志地做某件事情，让智力开发能最大化。

爱大包大揽

做父母的疼爱孩子很正常，所以几乎什么都不让孩子做，孩子都是父母的心疼肉父母这么做也可以理解，可是这样真的对孩子好吗?答案是显而易见的。

有的孩子都好几岁了，吃饭、穿衣，洗手洗脸、包括洗自己的小衣服小袜子，都可以自己解决了，可是做妈妈的还在帮孩子做，其实家长不帮着做孩子自己可以做得很好，如果长期的什么都帮孩子，对孩子的成长是很不利的，很容易造成孩子不自信，没有主见，以后长大了也是什么事都依赖父母，孩子从小就要养成独立的性格，自己的事情一定要自己做。

妈妈大包大揽，忽略宝宝的感受，剥夺宝宝动手的权利。孩子动手少了，大脑运转势必少，久而久之阻碍智力发育。

妈妈适当偷懒反而能培养宝宝自己动手的能力，使他们的小脑瓜子变得更聪明。

所以那些爱大包大揽的妈妈们，让我们一起放手，给孩子更多的权利，让他们变得更聪明。

通过孩子的手能看出孩子的以后是否聪明吗，能看出智商吗？

孩子的智商是父母重视的问题，从小时候，父母就忍不住观察，分析孩子的潜在优势。有人说智商从手上就能看出来，这是真的吗？

燕子的儿子刚满五个月，胖乎乎的小手能牢牢抓住一个毛绒玩具，很可爱。一次，学医的朋友到家里玩，看到这一幕夸赞宝宝太聪明。听了朋友的话燕子又惊又喜，忍不住疑惑：孩子这么小，什么都不会做，怎么就能看出聪明不聪明呢？

朋友说，孩子聪不聪明，看小手就能知道一二，高智商是藏不住的。这是因为手的神经密布，与大脑相关联，孩子大脑发育越好，手指就会越灵活。

手指与大脑分不开

宝宝的手指不会说话，但会在无形中给父母传递健康的信号。大脑是人体的总指挥官，手指活动靠大脑指挥完成，大脑发育越好，孩子的手指活动会更灵活，手部的动作更丰富。

另外，手指的神经直接关系大脑的各个部分，手指灵活得到好的锻炼，能促进大脑发育，使孩子更加聪明。两者关系密切，相互之间的影响是分不开的。

怎么通过手指判断孩子智商？

宝宝刚出生的时候手部发育不完善，不会直接拿东西，但是月子里的宝宝会有一种自然的抓握反应。当你的手靠近宝宝小手时，他会条件反射地抓住，医学上将这种行为称为抓握反射，或者握持反射。

宝宝到了三四个月，手部发育渐渐完善，可以准确抓住自己喜欢的东西并学会拍打，吮吸手指的行为也开始出现。出现这种现象，妈妈千万不要嫌脏，这是宝宝手部发育良好的表现，也代表着孩子聪明。如果觉得不卫生，勤给宝宝洗手就可以了。

六个月，宝宝就可以自主拿起大一点的玩具了，也可以将物品放置自己想放的位置。到了一岁，便可以完全使用双手，开始抢着自己吃饭，弄得浑身脏兮兮的。妈妈们千万不要干涉，这是宝宝发育的一种自然现象，越早出现越聪明。

怎么锻炼手指，使孩子更灵活？

要想孩子更聪明，手指锻炼很重要。宝宝在婴儿时期，宝妈不要忽视锻炼对手指的训练。可多用手或毛绒玩具触碰宝宝的小手，刺激手部神经，使其抓握能力更强。随着宝宝渐渐长大，可以有意识地培养自主能力，让他自己拿东西、用勺子吃饭等。孩子的想法得到满足，能增强学习技能的意识，使手部动作越来越丰富熟练。

大一点的宝宝，要从生活中锻炼他们的动手能力，如自己穿衣洗脸、做简单的家务等。另外，钢琴、画画能锻炼手部的协调性，宝妈要注重培养。平日里可以带孩子做手指操，让小手更加灵活。

手是人体的第二个大脑，与宝宝的生活和智商分不开，宝妈要细心观察孩子不同阶段的发育情况，适当督促锻炼。不要因为心疼而让宝宝失去锻炼手指的机会，影响身心健康。要让孩子自己的事情自己做，在生活中锻炼动手能力，做到“心灵手巧”。

听老人说，孩子越调皮就是越聪明，不调皮的孩子是很老实的孩子，是不是真的。

首先不调皮的孩子和老实的孩子它的意思是相同的或者说是用不同的词描述同一个事物，它不能称之为一个问题，举个栗子^_^就像说漂亮的女人是不丑的女人是不是真的.......你自己体会一下。

我猜你问的应该是老人说，孩子越调皮就越聪明，不调皮很老实的孩子不太聪明是不是真的这个问题

原因：

孩子调皮分为很多种。如，天性好动，好奇，喜欢探索，多动症，精力旺盛被家长定性为调皮；善于表现自己，为了吸引大人的关注，故意做一些令家长头痛的事；精力充沛，需要做更多喜好的事来释放能量……无论哪种情形，调皮意味对外界刺激很敏感可以及时做出反应与跟聪明确实有一定的关联度。因此从某种意义上来说，调皮的孩子聪明是有一些道理的。

但并不意味着，只有调皮的孩子才聪明，二者不存在必然的联系。调皮与老实更多的事一种行为方式，比如在比较溺爱孩子的家庭里孩子撒泼调皮就会得到自己想要的东西，他在以后的性格发展会表现出这种行为倾向，家长一不满足就耍泼捣乱调皮捣蛋。而家教比较严的家庭里孩子一调皮就挨打，久而久之为了避免挨打就会表现出顺从，胆小怕事，老实这一特质。

看起来老实的孩子也可能很聪明只不过比较内向，自卑不善于表达自己怕因为表现自己受到伤害，而且若家长不能顺应孩子发展的需求，给予适当的引导，或者经常给孩子贴调皮的负面标签，也可能导致孩子聪明反被聪明误，影响孩子正常发展。

2.

网络上盛传着关于判断宝宝是否聪明的一些标准，大抵有“说话早，好奇心强，记忆力好，喜欢数学……”之类。这些评判的标准有它合理的一面，也有它比较狭隘的一面。孩子聪明，确实可能会有这些表现，但是孩子若无这些表现，也并不能就此断定他们不聪明。所以，这是一种不确定的关联性。

更何况，孩子聪不聪明，有天赋有很大的关系，每个孩子擅长的领域不同比如有的孩子擅长理科文科不好，有的擅长文科理科不好，有的擅长英语，钢琴，音乐.........不能用一套固定的标准来判断，也有后天培育的成分，二者缺一不可。甚至家长因不懂得如何教育孩子导致孩子被耽误了，他的聪明也就被埋没甚至扼杀了。

总结:调皮跟聪明确实有一定的关联度。因此从某种意义上来说（注意是某种情况下）调皮的孩子聪明是 有一点道理的，但是老实的孩子也可能很聪明，只不过不善于表现或者没有表现出来，二者不存在必然的联系！

看手就能知道孩子聪不聪明吗？聪明孩子的手有哪些特点？

实际上，无论孩子是否聪明，都可以通过看着他的手来辨别。也许有人认为这是一种迷信。智商和手之间有什么关系？实际上，这不是迷信，而是科学家经过大量研究发现的结论。手被称为人体的“第二脑”。当孩子的大脑在早期发育时，它会通过眼睛和手从外界获得信息。双手充满了神经，他的每一个动作都只能在大脑的控制下才能完成。因此，孩子的手部动作越精细，大脑处理的信息越复杂，大脑的发展水平就越高，孩子的智力发展水平就越高。

教育家苏霍姆林斯基还说：“指尖上反映了儿童早期智力发展的水平。”这表明我们可以通过孩子的手来理解孩子的智力水平。聪明的孩子手中有这些特征。喜欢动手练习。从国内外知名科学家的童年事迹看，我们发现它们都有一个共同点，那就是它们具有极强的动手能力。年轻的时候，他们喜欢做自己的玩具或其他物品。在这些精致的活动中，他们充分发挥了手指的柔韧性，并且大脑也得到了一定程度的发展。因此，聪明的孩子喜欢从小喜欢动手。

婴儿的手指是他们与外界联系的桥梁。当他们开始用小手抓住外部事物时，这就是孩子好奇心的开始。如果您的宝宝喜欢从小抓起东西，则意味着宝宝非常好奇，父母应该抓住机会，增加锻炼小手的机会。例如，父母可以在婴儿周围放置一些玩具，以引导婴儿发现周围物体的不同触感，尤其是纸质书或毛绒玩具。安全也有利于婴儿的智力发育。

手指的动作非常灵巧。如上所述，孩子的手指运动越灵巧，大脑中枢神经系统需要处理的信息越多，孩子的智力发展水平就越高。因此，看到孩子手指运动的父母非常灵巧，通常喜欢用手玩鲁比克魔方和积木，智商通常没有什么差别。孩子喜欢绘画和涂鸦。儿童将在3岁左右经历一个“涂鸦敏感时期”。在此期间，大多数儿童会喜欢用画笔在房屋周围“泼墨”，以便所有空白区域都成为他们自己的“绘图板”。正因为如此，许多父母大为恼火。实际上，从另一个角度来看，涂鸦不仅可以让孩子们动手，还可以让孩子们发挥想象力和创造力，同时促进孩子的智力发展。父母应该鼓励而不是停止，并使用适当的方法来指导自己的孩子。

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