聪明宝宝有正义感吗吗（孩子很正义的表现）

yuer512022-08-10 02:02:07胎教知识44

本篇文章给大家谈谈聪明宝宝有正义感吗吗，以及孩子很正义的表现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、那些看起来很聪明的宝宝，长大后会怎样？
2、真正聪明的孩子有哪些特点
3、高情商的孩子在生活中会有何种表现？
4、聪明宝宝的10大特质，都有哪些？
5、孩子爱打小报告是拥有正义感的表现吗？
6、如何教育孩子要有正义感？

那些看起来很聪明的宝宝，长大后会怎样？

每个父母都希望自己的孩子聪明、健康，有些小孩从小就展现了出过人的天赋，让人觉得他们天资聪颖。

然而，他们中的很多人，长大之后泯然众人，心理学家通过长达数年的追踪研究，得出了一个普遍适应性结论：这三类小孩，看起来很聪明，长大以后不一定。

一、负担综合症

有些小孩从小就是典型的“别人家的小孩”。他们成绩名列前茅，还同时拥有好几种特长。殊不知，习惯了高要求和高期待的他们，长大后很容易出现“负担综合症”的状况。

“负担综合症”指的是个体在内心深处难以接受那些外界赋予的成就。即使自己凭实力取得了很多成就和奖项，他们仍然会倾向于认为这只是一种“侥幸”。他们会觉得自己不配得到这些东西，一定是运气和他人的帮助才让他们有今天的成就。

《魅力学》的作者曾经做过一项有趣的实验，她每年在给斯坦福大学的新生上课时都会提一个问题，那就是：“在座的各位，有多少人觉得自己会被斯坦福大学录取可能是招生办的一个错误？”令人意外的是，在这些顶尖的学生中，有三分之二的人举起了手。

其实，这就是典型的负担综合征。心理学上认为，这种症状的来源是孩子在小时候表现出的过人天赋得到了家长的重视，家长从小就开始训练孩子这方面能力，可是，这种严苛的家庭环境会让孩子处于低自尊状态，陷入负担综合症。

二、忽视勤奋

很多老师经常会说这样一句话：“你的孩子很聪明，就是学习不用心。”长期灌输这种思想，孩子会认为，自己失败了不是因为笨，而是因为不想做。

这实际上是一种误导，我们都听过“伤仲永”的故事，仲永从小被称为神童，但是他的父亲没有好好监督他多学习，反而利用他的天分到处赚钱，后来，仲永长大了也只落得一句：“泯然众人矣。”

那些被夸聪明的孩子会觉得智商比勤奋更重要，变得不肯全力以赴，总以为将来自己只要稍微勤奋一点就可以赶超别人，但事实上，笨鸟早就先飞了。

三、百依百顺型

有些小孩从小就会察言观色，对于长辈更是百依百顺，表面上看，他们“聪明机灵”，实际上，他们缺失了表达自己感受的权利，他们的灵气也会越来越少。

很多小时候叛逆的“笨孩子”长大后反而是最早适应社会的那一批孩子，因为他们从小就已经培养出了从家庭分离出来的能力，他们会有自己的主见，也许家长会觉得百依百顺的孩子懂事、会做人，可是，他们的创造性是远远比不上那些“叛逆”的孩子的。

每个孩子都是独立的个体，家长应该给他们足够的空间去成长，让他们尽情地发挥和享受天赋，让每一个聪明的孩子一直聪明下去，而不要让他们的童年变成一生中最辉煌的时光。

真正聪明的孩子有哪些特点

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？

宝宝智商高的表现

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？

我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

新生儿有模仿成人面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。

如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。

天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。

小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：

有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。

英国曾提出这样一份资料：

故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。

假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

研究表明：

高情商的孩子在生活中会有何种表现？

我们知道，当大多数人智商都在同等条件下时，一个人想要脱颖而出，想要比别人更优秀、更成功、更有出息，靠的往往是“情商”。说起情商，现在的家长都很注意孩子情商的培养，但方法却太简单了点。那是因为家长们对情商的理解简单，就是嘴甜、会说话。

其实，情商的内涵远远不止会说话这么简单。情商之父——哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼，曾定义情商包含五个内容：认识自我情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。所以，孩子如果在生活中有以下表现，妥妥的高情商，父母省心了。

说话得体，不会让人下不来台，也不会戳人伤疤

我一个朋友家孩子，脸上有一块儿胎记，每次见人都躲在妈妈身后，跟小朋友玩的时候也会有意低头或者遮挡胎记。记得第一次带我女儿跟他玩时，我因为疏忽忘了提前交代女儿别盯着人家的胎记看，也别提胎记的事。结果，等我反应过来时，发现两个小朋友玩得很高兴。回家我问女儿怎么回事，她说刚看到胎记时很惊讶，但看他一直低着头，她就没问胎记的事，就当那是很平常的东西，女儿还夸他聪明，没一会儿两人就玩熟了。

当时，女儿4岁多，能有这样的表现我很满意。因为，她说话得体，也没有戳人伤疤。其实，现在生活中，很多孩子也有这种情商高的表现。他们不仅仅是嘴甜，更是懂得察言观色，知道怎么说话得体，不会让人下不来台，也不会提一些让人戳人痛处的话题。这样的孩子，妥妥的高情商，父母不用担心他闯祸得罪人或惹人难过。

语言风趣幽默，能机智而巧妙地化解尴尬

还有的孩子，一张嘴说话，就让人心里暖暖的。因为，他们语言风趣幽默，不仅能活跃气氛，让人在交谈中感觉舒适愉悦，关键是还能机智而巧妙地化解尴尬。这样的孩子，既不得罪人，还能帮陷入窘境的人解困，为人处世特别招人喜欢。

确实，孩子懂得识别他人的情绪，懂得为他人考虑，说明他内心很温暖，也极富有同情心和正义感。这样的孩子，与人相处时让人很舒服，也容易因为高情商而收获好人缘，更不会稀里糊涂就跟人结下仇怨。所以，家里孩子有这种表现，父母的确省心了。

在愤怒、情绪低落、遭受不公待遇时，能够很好地管理和调节自我情绪

当然，情商除了表现在说话上，也表现在行为上，就比如对自我情绪的调节，对自己行为的约束。因为，情绪管理的能力，也是情商的核心。所以，当孩子愤怒、情绪低落、遭受不公待遇时，能够很好地管理和调节自我情绪，就说明孩子的情商很高。

就比如，有的孩子动不动就因为一点小事大吼大叫，乱发脾气，根本就不顾场合也不顾身边人的面子，这种表现就说明不会管理和调节自己的情绪，情商并不高。而有的孩子，即便心里有委屈，很生气，也会默默调节，然后等情绪平复之后再跟人沟通和交流，这样既保全了别人的面子，也维护了双方的关系，更有助于解决问题，所以会让父母很省心。

当然，有了这些表现，孩子的社交能力自然也不会差，自我认知、自我激励的心理也会很强。高情商的孩子，即便学习成绩不是最出彩的，但在其他方方面面却是让父母最省心的。家长们，你家孩子有以上这些表现吗？

聪明宝宝的10大特质，都有哪些？

很多宝宝在出生的时候都是非常聪明的，由于家长的不细心就会忽略这些特质，如果想要了解自己的宝宝是否非常的聪明就可以在平常的生活中进行多方面的观察。聪明的宝宝不仅在学习能力上要更加的快捷，大脑的发育也可能会更加超前，同时要更好的进行培养才能够促进他们的成长。

破坏

有的时候家长会认为宝宝喜欢搞破坏是和他们的个人性格有关系，有的宝宝比较安静喜欢自己独处在一个空间，有的宝宝就喜欢在家里搞各种各样的破坏。对于喜欢搞破坏的宝宝们来说，他们的动手能力和创造能力是比较强的，这样一来他们的新奇想法比较多的情况下就会对家里的各种东西搞破坏。可能会把自己的新奇想法放在拆卸家里东西的研究上，这样的时候我们需要更好的去发现问题，不要一味的斥责他们更多的是要给他们进行正确的引导。

察言观色

有的宝宝在和家长的相处过程中可能一味的只照顾到自己的情绪，但是聪明的宝宝他们会注意到周围人的情绪变化，如果他们在思考问题的时候总是以自我为中心，很有可能就会引起父母的厌烦，但是当他们发现自己想要的要求达不到时，就会观察父母的表情，再根据他们的情绪来做出改变，也能够更好的去和父母交流。如果父母发现自己的孩子有这样察言观色的能力，就应该加以积极的引导，就能够在以后更好的沟通。

记性

有的宝宝比较聪明会体现在他们的记忆力上，比如说家长给他们说了一些什么事情他们会记得非常清楚，顺便在某一个时刻会提醒家长。这样一来他们在平常的记忆里就会得到很好的发展，所以家长如果发现孩子记忆力比较好的话，这个时候就需要发挥他们记忆力好的优势。不仅能够促进他们的大脑发展，也能够更好的让他们在以后的学习生活上减少一些困难。

孩子爱打小报告是拥有正义感的表现吗？

相信很多家长都和孩子说，不论发生什么事情，都要告诉爸爸和妈妈，一定要让其中的一方知道。相信家长在说这句话的时候，初衷是好的，希望孩子能够遇到问题，多向家长请教。更希望孩子有问题的时候能够求助于自己的父母。而作为孩子，也总是很听从父母的话，会把发生的事情通通的告诉父母。可有些父母发现，孩子不仅仅是把事情告诉了父母，甚至有一点爱打小报告。尤其在孩子上学以后表现的极其明显。不论遇到大事小事都喜欢去找老师诉说。起初的时候，孩子和老师说起班级的事情时，老师也许会表扬他。这就让很多孩子更加喜欢打小报告了。而有些老师直接无视了孩子的诉说，又会让孩子觉得冷落。如果在一个学校里这类孩子越来越多，都去找老师投诉，那么，老师也会非常难处理。

相信对于很多成年人来说，听到爱打小报告都是非常反感的。这就像是在领导面前告了自己黑状一般。大家都会非常讨厌这样的人。而对于孩子来说，打小报告究竟是因为正义感爆棚，还是因为孩子爱多管闲事呢？

要弄清楚孩子爱打小报告的原因。

1、得到特殊待遇。

很多孩子在和老师打小报告的时候，会得到老师的特殊待遇。有些老师还会夸赞这样的孩子懂事，甚至在班级中给这样的孩子特殊待遇。这就会让孩子感觉到优越感。进而让孩子更喜欢有事情去找老师说。

2、出于报复心理。

有些孩子喜欢打小报告，是因为曾经被别的同学在老师面前打过小报告，因此受到过严重的批评和指责。孩子也会怀着报复心理以牙还牙，通过小报告来反击自己的同学。

3、得到更多的关爱。

这类型孩子往往出自于溺爱的家庭，在家中孩子有过多的优越感。而在同学当中，人与人平等之后，孩子的心中会无法释怀，要找到一种方式去获得更多的关爱。甚至以打小报告的方式博取老师的关爱。当老师对自己偏爱一些事，孩子的内心才达到平衡。

4、怀有拯救的心态。

很多孩子喜欢打小报告，是发现了在同学相处当中出现了错误行为，需要老师是去纠正。而这个孩子又无能为力，所以会找老师去求助。这个时候的打小报告就富有正义感了。

了解了孩子打小报告的原因，家长应该清楚，面对孩子的小报告和成年人往往有些不同。不能简单的认为是多管闲事，还是富有正义感。要找到正确的方法，才能够帮助孩子去树立正确的价值观。

而在这其中，家长一定要让孩子清楚两个概念：

一是什么是告诉？

告诉仅仅是指将一件事情传达过去，这就比如老师问今天发生了什么事情，而孩子做出相应的回答，这种情况下不会伤害其他人，仅仅是阐述事实。

二是什么是告密？

而告密是指孩子因为自身的利益受到伤害，他会以寻求帮助的方式去寻找一个公平，这种情况下，孩子是特意将某件事情传达给老师。而孩子往往会混淆告诉和告密这两种概念，往往告密更容易成为打小报告，也更容易成为伤害别人的一种力气，这时家长如果发现了孩子有这样的行为，千万不要坐视不理，要给孩子正确的引导。

通过什么样的方式给孩子正确引导，避免孩子经常打小报告。

1、学会倾听，多和孩子沟通。

孩子的很多习惯不是到了上学之后才养成的，而是在家庭中就已经体现出来，比如很多孩子爱打小报告的行为，只不过父母看来是一些鸡毛蒜皮的小事，所以，才让孩子养成这样的坏习惯。比如，有些孩子在家中看到爸爸做什么事情就会第一时间去找妈妈告诉，而当妈妈夸赞了孩子之后，孩子会变得变本加厉，把打探情报当成是一种夸奖，甚至把出卖别人的秘密当成是一种炫耀，所以，家长和孩子沟通的时候，要学会倾听孩子心里的声音，并不是从孩子的表面进行称赞，更不要对一些小事儿毫不在乎，积极的配合，耐心的沟通，才能够更了解孩子，给孩子正确引导。

2、让孩子学会换位思考。

孩子喜欢打小报告，很多时候，没有感受过对方的情绪，父母可以通过一件不是很伤害孩子，又会让孩子感觉到为难的事情，去做一个假设，让孩子去感受对方的情绪以及心情，这就很容易让孩子去理解别人，也能够学会站在别人的角度去思考问题。

3、家长要有坚定的态度。

有的时候孩子打小报告也可能是无心的，只是单纯的想要去分享今天发生的事情。而在无意当中却出卖了别人的秘密，作为小孩子，是非观念不强烈，遇到事情的时候，可能会出现处理偏差，父母要保持中立的态度，不要对孩子进行责怪，也不要进行夸赞，给孩子讲清楚整件事情的缘由，以及孩子未来会感受到的情绪，让孩子学会自我判断。这样更能够让孩子学会尊重他人，帮助别人保守秘密。

4、学会帮助孩子调节情绪。

不论怎样，还是喜欢打小报告都是一种求助的行为，都是在自己能力达不到时，想要借助别人的能力去来控制别人，这时候父母的处理非常关键，首先来肯定孩子的态度，很高兴你能够和我分享这件事情，先要肯定孩子这种被关心的心理需要，其次，安抚好孩子的情绪，同时教会孩子如何去处理事情。

其实在孩子的世界中，这些坏习惯是很容易改掉的，比如当孩子喜欢和父母去打小报告时，父母可以用一些比较幽默的方式去化解，让孩子觉得他说的这些东西并不是很重要，将大事化小，通常孩子，也就觉得以后没必要再和父母说了。

父母也可以利用孩子爱打小报告的特点来制服孩子，比如，当孩子在家里犯错误的时候，你可以说，明天我就告诉你老师，你就没有小红花了，这时不仅让孩子改掉了这个坏习惯，同时孩子也学会了积极努力的去做事情，很多时候孩子能够感同身受的去体会，才能够多一份思考，行为上也就能够更加收敛了，家长切记不要给孩子贴上对和错的标签，保持积极的态度，才能够给孩子正确的引导。

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