本篇文章给大家谈谈宝宝学东西快是聪明，以及婴儿学东西快是不是聪明对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、学习东西快的孩子都有什么特点，怎么培养聪明的孩子？
• 2、怎么看一个孩子聪不聪明？从哪些行为可以看出来？
• 3、反应快就表示孩子一定聪明吗？
• 4、反应快的孩子一定聪明？

学习东西快的孩子都有什么特点，怎么培养聪明的孩子？

马克·吐温讲到过，只要专心的把注意力放在某一件事上，就一定会收获好的结果。

可见对于我们每个人来说，好的注意力和观察力是多么的重要。家长们大概很难想象到未来的生活中，孩子们如若没有专注力和观察力，对他们的学习效率来说会有多么大的影响啊！

在我家孩子上幼儿园的时候，幼儿园的老师就说过：学习东西快的孩子，大多有这“2个力”，与智商高低无关。

学习东西快的孩子，大多有这“2个力”

一、观察力

很多家长在与孩子相处的过程中喜欢为他们做好一切的事情。比如说孩子想要打开一罐牛奶家，长们就很担心孩子们打不开；担心孩子打开后会把牛奶洒出来；担心孩子在喝牛奶时自己呛着……似乎是在孩子触碰牛奶盒的一瞬间，家长们“五花八门”的担心接踵而至。

但是家长们有没有思考过一个问题？如此担心受怕，将孩子可以做的事情全部包办，孩子们失去了多少尝试的机会？没有尝试的机会，孩子就没有观察牛奶盒的机会，那么孩子将永远学不会如何自己喝牛奶。

家长们要做的就是解放自己的双手，解放自己的思想。让孩子主动地去尝试，主动地去发现一些他们感到新奇的东西。通过自己的双眼去观看，去体会，而不是很轻易地被剥夺这样的机会。

也许坚硬的牛奶盒一时之间打不开，但是孩子会去观察，如何找到开口；也许牛奶会被撒了，但是孩子会学会怎样拿稳牛奶盒；也许会被呛着，但是孩子下一次就会调整喝牛奶的姿势。

这些都是他们通过自我观察，自我发现而得来的很直观，并且很深刻的经验。不要害怕孩子犯错，害怕孩子不会做。在错误里长大的孩子善于观察。将来孩子在学习生活中，就会善于观察问题，并且会很快想出解决难题的办法。

二、专注力

专注力同样也是影响孩子学习效率高低的因素之一。

但是和家长们在孩子们小时候，就没有给孩子一个可以快速集中注意力的环境。当孩子在儿童乐园里正酣畅淋漓的玩耍，家长拿着大包小包跟在孩子身后询问“你累不累呀？你渴不渴呀？你想不想喝水啊？”孩子们通常会很敷衍地告诉家长们“什么都不需要！”然后快速地跑开。

其实你这种行为，很大程度地破坏了孩子的专注力。此时玩耍中的孩子正将自己全部的注意力放在儿童乐园中的玩具上，而家长们却总是频繁地叨扰孩子，在呼唤的一瞬间打断孩子的思考线路。这样的行为是极其错误的。

如何才能培养孩子的专注力呢？

不打扰就是最好的培养，当家长发现孩子沉浸在自己的世界中时，不要轻易的去喊他们，留有一定的空间与时间。把思考放在前面，把对话放在后面，也就是说先让孩子思考自己的问题，然后再交代自己要说的话。

大多数家长还喜欢在孩子正在阅读的过程中询问孩子问题，这也是打断孩子的不好行为。也许孩子正专注地进入到书籍的世界里，家长却强行地将他们拽了出来。

同时培养孩子的专注力也有一些“小手段”

比如说挑豆子，给孩子一些混在一起红豆黑豆，利用颜色差异给孩子视觉刺激，来锻炼孩子的专注力。家长们也可以购买一些拼图，乐高，让孩子独自拼玩，通过游戏的方式来培养孩子的专注力。

怎么看一个孩子聪不聪明？从哪些行为可以看出来？

孩子聪明不聪明，向来都是每一个家长所关注的重点之一。在如今的社会，智商越高的孩子越容易走得更长更远。其实孩子聪不聪明，在他们小时候就有一些特征可以表现的出来。一般来说，判断孩子智力高低可以通过以下四点观察。那么接下来我们一起来认真了解一下到底是哪四点会和孩子的智商高低有所关联。

一、眼睛转动速度快

在小时候的动画片中，我们会发现一个细节，那就是一些聪明的人在想问题时都会快速的转动眼球。其实这种行为往往是一种高智商的体现。一般来说，三到六个月的孩子在生活中就可以通过视觉来不断地来观察事物与事物之间的差距。

孩子在刚出生的时候往往是闭着眼睛的，但是随着时间的推移，当孩子睁开眼时就慢慢变成了一个“追光者”，他们的眼睛会随着光线的变化来不断的移动。因此，如果一个孩子视线移动的速度足够快的话，这种行为就会逐渐转变成眼球转动速度快的现象。一般来说，这种追求光线的能力在孩子长大后就会转移成注意力。而且眼睛转动快的孩子，在长大后观察能力以及学习能力相较于眼球转动慢的孩子会更强一些。

二、喜欢用手来触碰一些物体

国外一项研究证明：孩子在一到两岁时对外界的刺激会处于一个敏感阶段。他们通过用手来触碰外界物体来逐步的细化手部动作。并且使大脑得到刺激，从而更快的形成自我意识。

因此，如果在孩子小时候常常闲不下来，喜欢用手多摸摸西碰碰，那么这就是孩子聪明的一种体现。而且孩子在用手感知物体的过程中，还会对孩子的运动能力以及空间感知能力得到积极的帮助，并且在孩子长大后会使孩子在学习数学知识的过程中更加轻松简单。

三、喜欢咿咿呀呀

孩子如果在小时候喜欢咿咿呀呀那么就证明孩子拥有超凡的语言能力。一般来说，语言能力与智力能力是有着非常大的联系。当孩子用语言来表达自己的思想时，他们的大脑也会随着孩子的表达来进行不断的思考。

通过孩子自身的逻辑能力，将孩子大脑中所想要表达的一些词汇用语言来表达出来。孩子通过语言能力的表达一方面促进了大脑对外界刺激的感知，另一方面也培养了孩子的逻辑思维。因此如果孩子在很小的时候就出现咿咿呀呀的情况，那么家长就要多给孩子讲一些适龄的故事，在此过程中是孩子的语言能力和智力能力更上一层楼。

四、常常处于忘我的阶段

对于孩子来说让他们专注于某一件事是非常困难的，大多数孩子对于一个物品都很难保持长时间的热情与专注。但是一些孩子在生活过程中对一件物品进行研究时，就会出现忘我的状态。把这种忘我的状态往往是孩子拥有超高专注力的体现。而这种状态是平常人难以拥有的可贵品质。

反应快就表示孩子一定聪明吗？

大部分家长会认为，聪明孩子的表现应该是思维敏捷，反应比其他孩子更迅速，对事物有着敏锐的洞察力和观察力。

就像《最强大脑》中的那些选手一样，每次挑战他们都表现出了超强的实力，获得观众们的阵阵掌声。

但在心理学的解释中，却有一种截然不同的说法，他们认为聪明的人反应比较迟钝，而智商不高的孩子反应会比较“快”，这是为什么呢？

一、从无意识的角度来看

无意识在日常生活中也被称为“下意识”，它与我们平常所说的潜意识不是同一个概念。

无意识指的是一种本能反应，当一条信息从外界传入到大脑当中时，大脑需要在做出基本的判断之后，再传达给运动器官，最后转变为神经，直接到达脊髓，由脊髓给肢体器官做出指令。

而潜意识则不同，它指的是经过大脑的思考之后，做出的反应。与潜意识相比，无意识行为更像人们所说的“不过脑子行为”。

但这并不是一个贬义词，从古至今，人类的大脑在不断进化当中，那些优秀的人类之所以能够存活下来，很多都是靠的“无意识行为”。

而对于那些比较聪明的孩子来说，他们对事物的认知会相对完善，因此在遇到问题的时候，不会用本能去做决定。

而是会经过大脑的认真分析和思考，利用现有的知识体系将问题进行分解，然后再做最后定夺，所以他们解决问题花费的时间也会更多。

而对于那些智商相对较低的孩子来说，他们只是凭借经验和感觉来解决问题，所以虽然反应迅速，但解决问题的能力却没有提高。

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二、聪明的孩子会启动“情感隔离机制”

情感隔离是心理防御机制的一种，它指的是一个人能够将干扰自己，或是影响自己情绪的事情从思维中隔离出去，这样一来，外界的负面状况就很难影响到他。

对于比较聪明的孩子而言，他们的专注力会更高，常常可以沉迷于一件事而无法自拔，所以对于外界的干扰，他们选择置之不理。

因此当你和一个正在专心致志的人打招呼时，他们可能不会马上回答你，而是很久之后才会做出反应，这就是所谓的“情感隔离机制”。

如果一个人长期启动“情感隔离机制”，那他们对于刺激本身，就会有一个较长时间的反应，看待事物会更理性，于是会呈现给人一种“高冷”的气质。

但这并不意味着他们是“冷血动物”，认为感情不重要，只是他们习惯了冷静思考，用理性和客观的角度去看待事物本身。

三、聪明的孩子拥有“钝感力”

“钝感力”出自渡边淳一的《钝感力》，书中给出的解释是当人拥有一种“迟钝”的力量时，他们在应对突发状况时，会减少自我心理创伤的形成。

而对于聪明的孩子来说，他们普遍拥有强大的“钝感力”，当他们在面对挫折时，虽然也会感到伤心和失落，但由于他们反应“迟钝”，所以会更理性地看待挫折带来的影响。

或许在很多父母心中，聪明的孩子会很执着，只要认定目标就会全力以赴，其实这就是一种“钝感力”的表现，因为他们对挫折的感知能力会“慢半拍”，所以他们会勇往直前。

除此之外，在《知识大迁移》这本书中也曾提到，对于聪明的人而言，他们和平常人在面对同一问题时，反应会更持久。

因为他们会将问题复杂化，从各个角度去分析问题本身，最后得出结论，而普通人会根据自身经验来做判断，所以反应更迅速。

因此当父母发现自己孩子比其他孩子反应慢时，不要急于判断，或许孩子本身具有“高智商”，他反应慢，只是因为他在思考问题的解决方式。

反应快的孩子一定聪明？

聪明指综合方面的素质而不单指某方面超长的表现.比如,一个大运动,小手指细节运动都不错的儿童,加上语言的表达能力,认识事物的反应思维能力,记忆力,观察力各方面都均衡发展的孩子更聪明.另外,聪明是可以训练的,0-3岁的孩子大脑发育很快,适度的训练可以提升大脑的增长.

关于宝宝学东西快是聪明和婴儿学东西快是不是聪明的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。