本篇文章给大家谈谈小李育儿，以及小李育儿记对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、没有跟宝宝“分床睡”，会有哪些后果？
• 2、孩子智商会受谁的影响更大，从哪些方面能够看出？
• 3、小李跟同事一起吃瓜，或者一起聊追剧，学习或者育儿，为啥还能被判定为内向性格呢？
• 4、女儿拿回一张奖状，妈妈发朋友圈炫耀，网友：这是奖状？

没有跟宝宝“分床睡”，会有哪些后果？

宝宝在幼儿时期对于母亲有着极强的依赖感，睡眠周期短，时常半夜惊醒。所以很多父母在孩子小时候选择和宝宝一起睡，方便夜间照顾喂奶。而随着孩子年龄渐长，“分床睡”就成了必然的选择，毕竟孩子不能永远和父母睡在一起，总要拥有自己的独立空间。

小李家里有一个四岁的女孩，由于孩子年龄小，胆子不大，晚上总是喜欢腻着父母身边，不想一个人睡觉。

随着女儿入读幼儿园后，小李觉得总要让孩子学着独立，所以狠狠心给女儿收拾了一个房间。分开的第一晚，女儿赖在小李和爱人的主卧里不肯走，又亲又抱的撒娇，想要继续留在父母身边。

小李抵抗住了孩子的“糖衣炮弹”，许下一堆愿望，才把女儿哄回了小房间。

当天夜里，不习惯分床的除了孩子，也有小李夫妻。她偷偷去了孩子房间门口，想要趁着女儿睡觉，悄悄看一眼。没想到女儿没有睡着，正在抱着枕头默默的哭。小李一下子就承受不了了，上前抱起了女儿回到主卧，第一次分床的经历就这样失败了。

和孩子“分床睡”并不是一件简单的事情，不仅仅需要孩子面对和母亲分离的焦虑，家长同样面对着不习惯需要适应。我们应该在适当的时间和宝宝“分床”，帮助孩子进行适应，提高孩子的独立性。

在宝宝多大年龄，适合“分床睡”？

美国儿科协会对此有着明确建议：孩子在周岁前应该和父母共同休息，方便照顾和减少猝死风险，一岁后可以考虑分开房间。

通常情况下，建议家长们在2-4岁之间与孩子分开休息。

在2岁前，幼儿没有自理能力，不能自己照顾自己，和父母一起休息方便观察和照顾。而且孩子在这个阶段心思敏感，对父母极度依赖，如果强行分开，容易让孩子缺乏安全感，在心理上无法承受。

到了三岁左右，孩子到了性别敏感期，开始意识到性别差异。家长应该在这个时期完成孩子的性别认知，让孩子学会和异性正确相处。分床就成了势在必行，否则孩子和父母在一起入睡，将会混淆孩子的认知，不利于孩子完善性别差异的概念。

“分床睡”是孩子成长的必经阶段，也是孩子走向独立自主的开始。家长需要进行妥善的引导，帮助孩子做好过渡，减轻没有分床带来的负面后果。

不和孩子分开睡觉，容易引发哪些后果？

1.与宝爸关系疏离

从宝宝出生后，年轻夫妻的生活都被这个“吞金兽”所占据。孩子每晚睡前哭、半夜饿了哭，身体不舒服也哭，父母也只好陪着。而这种照顾孩子的重任，通常是宝妈在担当，很多宝爸为了保证第二天的工作选择了独自睡觉。

夫妻长时间没有独处时间，容易感情疏离，没有自己的生活，不利于夫妻关系。

2.影响睡眠质量

父母和孩子一起睡觉也影响双方的睡眠质量，因为宝宝通常睡觉时间早，睡眠周期短。孩子睡着后，父母如果想看看书看看电视都会影响孩子的睡眠质量，对宝宝的睡眠反而不好。

而对于父母来说，和孩子住在一起总是放心不下，晚上听到一点声音就会惊醒，担忧孩子的状况，也会影响睡眠。

3.有碍孩子独立意识的培养

孩子在婴幼儿时期对父母异常依赖，但是随着年龄渐长，渐渐萌发了独立意识。想要自己掌控生活，自己安排生活的一切，增强对生活的掌控感。

而与父母住在一起，不利于孩子独立意识的培养，让孩子无法脱离父母的照顾。在心理上仍然有依赖需求，缺少独立自主的勇气，不利于孩子的成长。即便父母和孩子之间互相不舍、彼此依赖，但是总有要分开休息的阶段，这是成长的必经。

所以家长不妨在恰当的年龄有意识的进行分床分房，帮助孩子更好的接受，减少不适感。这样更容易让孩子减少心理上的伤害，开心的开始独立生活。

如何让孩子接受分开睡觉？

1.给宝宝适应过渡的时间

家长应该给宝宝一个适应的时间，提前收拾出一个房间，不必急着让孩子搬过去。而是可以和孩子一起布置，增强孩子的期待。

在白天带着孩子在房间里玩耍，让孩子熟悉一下环境，慢慢的也可以让孩子试着白天独自在小房间睡午觉。等孩子在情感和环境上都已经熟悉了新房间，再让孩子完全搬过去。

2.营造一个仪式感

家长可以在孩子搬去新房间的时候，准备一个小小的仪式。营造仪式感，让孩子感觉到这是一件值得纪念的事情，加强孩子的参与度。比如做顿美食，准备一个小蛋糕，在门上挂一个小装饰品等等。

利用孩子想要快快长大的心愿，让孩子通过仪式来营造肃穆正式的气氛，从心理上期待独自入睡。

3.帮孩子建立安全感

幼儿思绪敏感，很可能会觉得父母对自己的爱意在减少，所以才分开休息。面对这种情况，家长需要关注孩子的情绪状态，帮助孩子建立安全感。

比如每天睡前和起床时亲密的抱抱孩子，安抚孩子的情绪。当孩子在分房最初不适应的时候，可以每晚偷偷观察孩子的睡眠状态，及时发现孩子的情绪异常，进行安抚。

英国心理学教授鲁道夫·谢弗认为：“东方家庭儿童会和母亲同睡，白天也会保持亲密接触，这种关系一直持续整个学前期。而西方国家更看重个人独立，主张分床睡。”

随着育儿观念的发展，目前国内的年轻父母也在转变观念，主张让孩子在出现性别意识后与父母分开休息。

家长需要在分床初期关注孩子的心理状态，给孩子留有一个过渡的时间，帮助孩子逐渐适应。让孩子在心理上产生主观意图，提高对自己独自入睡的期待感，才能让孩子真正的实现与父母分床。

孩子智商会受谁的影响更大，从哪些方面能够看出？

昨天小李向朋友倾诉道，因为和自家宝宝同时出生的邻居家的孩子已经会走路了，可自家宝宝还不会，所以婆婆就抱怨说肯定是因为妈妈太笨了，所以生出来的宝宝也不如别人家的！这让小李感到非常委屈，再怎么说孩子遗传的也是爸妈俩人的基因，婆婆怎么能这么说呢！确实，宝宝智商可不全受妈妈智商影响，这其中的影响因素可多了！

孕期营养是否得当

生出来的宝宝是否聪明，和孕期妈妈的营养补充关系密切。尤其是在刚怀宝宝的几个月，正是胎儿大脑神经系统发育的关键时期，如果妈妈没有补充必要的叶酸、DHA等营养物质，胎儿的大脑发育就可能不那么顺利，影响以后的智商方面的表现。所以，孕期妈妈除了一些该忌口的东西不吃以外，还要注意根据怀孕时间适当补充营养，保证胎儿大脑和各种身体器官正常发育。

爸爸有没有尽职

宝宝是否聪明和爸爸的关系也十分密切。首先宝宝体内的遗传物质确实是一半来自爸爸一半来自妈妈，所以基因上肯定会受到爸爸的影响。另外，如果备孕期间爸爸没有注意补充营养、合理运动，或者没有戒烟戒酒，都可能导致精子质量受到影响，进而影响胎儿健康。再者，宝宝出生以后，如果爸爸没有承担相应的育儿责任，妈妈一个人带宝宝，照顾他正常的吃喝拉撒睡就已经很艰难了，其他的像带他出门玩、早教等等促进他成长的事情就难免有所欠缺。宝宝身体快速发育的时期如果没有得到丰富的环境刺激，大脑身体发育就不能充分进行，智力自然也会受到影响。

家庭环境是否和谐

宝宝是否聪明，与家庭环境联系十分紧密。如果妈妈怀孕期间，家庭关系出现矛盾，妈妈情绪受到影响，就会影响到胎儿正常发育。另外，宝宝出生以后的哺乳期间，如果妈妈经常因为家庭琐事生气，奶水质量也会受到影响，宝宝大脑发育也容易受影响。另外，家庭如果不够和谐，父母对宝宝的爱护自然就比其他幸福家庭里成长的宝宝少，这会影响到宝宝的安全感建立。没有充足安全感的宝宝在探索周围环境上显得比较胆怯，在一些大人看来这样的宝宝就显得比较“笨”。所以，为了宝宝能够聪明健康，父母、家人一定要营造一个和谐的家庭环境才好。

总而言之，宝宝的智商受到很多因素的影响，有先天的有后天的，绝不只是妈妈一个人的责任，家人不能随便就把宝宝“笨”归结到妈妈身上，这样会深深伤害到她的心。家人应该各自承担好自己的育儿责任，互相配合，共同助力宝宝智商发育。

小李跟同事一起吃瓜，或者一起聊追剧，学习或者育儿，为啥还能被判定为内向性格呢？

小李只关心自己的爱好和情感，虽然他也聊一些话题，但是，非常有限。如果看见与己无关的事物，则表现出少言寡语，不愿意展示内心世界，把自包裹的很严实。所以，被判定为内向性格。

女儿拿回一张奖状，妈妈发朋友圈炫耀，网友：这是奖状？

就像奖金和演技联动一样，孩子的学习和成绩是联动的。除了成绩以外，奖状也是评价学习好坏的基准之一。学期结束后，老师会给好孩子发奖状。一个孩子可以拿到三四个奖状。很多父母在墙上贴着孩子的奖状。妈妈看了墙上贴着奖状的画面。

小李4岁的女儿今年刚进幼儿园，学期末女儿带着奖状回来了。这让妈妈很兴奋。马上停下手，打开了奖状。她发现了低水平的错误，所以把好孩子错当成了好孩子。妈妈一瞬间就生气了。我觉得老师也不认真。这样下去会误解孩子。

所以小李成了老师。老师对这件事非常抱歉。我及时改正了错误。向李先生的女儿郑重道歉，再次授予了奖状。

虽然在日常生活中也经常有错字，但是像奖状这样重要的东西是不能错字的。如果孩子的奖状有问题，老师就不会在意自己。对于这样的问题，监护人必须积极处理。具体怎么办？

1、先当面告诉孩子。

面对这种情况，孩子是最直接的当事人，他们有权知道，监护人应该在问题的第一时间委婉地告诉孩子，老师在登记信息时写错了。而且我想安慰孩子。因为孩子的想法还不成熟，所以有时会因为老师不经意的失误而不愉快，大声地哭起来。

2、找当事人纠正老师的错误。

如果有类似的事情，监护人应立即联系老师，指出错误，并请老师纠正。如果老师承认了错误，应该让他重新制作奖状。这样对孩子是正确的指导，帮助孩子后，有助于深刻认识“知错改正”的道理。

3、如果老师态度不好，可以直接“上告”。

一般情况下，父母如果向老师指出了错误的地方，会马上改正，深刻反省。遇到这样的老师，要直接“上告”，通知校长，为孩子寻求公正的说法。

我不怕出错。因为谁都会犯错误。但是，知道了错误的话，一定会改正的。特别是老师应该示范。你们肩负着教育和教育的重担。如果连这个都做不好的话，在家可以放心地把孩子交给你们吗？

我在帮妈妈的忙。我是高级育婴师。我相信“育儿”。我帮你解决育儿的烦恼。

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