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本文目录一览：

• 1、育儿经典语录
• 2、育儿语录经典语录
• 3、经典育儿心得的一句话

育儿经典语录

1、孩子6岁前要管好，不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他，他最多在地上打滚，等他14岁拒绝他的时候，他就会离家出走，服毒自杀了。

从哪几个方面管呢？例如克制任性，防止压力，学会控制，学会忍耐，防止自私，学会挫折等6个方面。

2、人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好。

尤其是家有儿子的，千万不要百依百顺，很多逆子都是宠出来的。

3、人一定要找到自己的位置。

不管考不考得上大学，不要紧，如果你想开店，我就给你启动资本，千万不要做一个无所事事的人。

4、挫折忍耐力跟意志力有关，而意志力的培养不是靠智力，而是靠体力，在孩子小的时候，多做些体力上的活，有好处。

5、二胎家庭两个孩子发生矛盾怎么办？不要把精力放在护着小的上面，而是放在大的上面。

6、孩子在1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。

人在生命早期是很无助的，认人是最早的情感依恋，父母才能给孩子安全感。

7、孩子的问题往往是成年人造成的。

孩子的每种行为和心理，一定和父母的教育方式有关系。

8、心理发展有关键期，12岁以前称为依恋期，12-18岁成为青春期；依恋期需要家庭教育，青春期需要社会的参与。

9、孩子的心理阳光成长比智力重要。

我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年，也不愿他成为心理压抑的学习机器。

10、一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。

育儿语录经典语录

1、12岁以前，你的话在孩子眼里是黄金；12岁以后，你的话在孩子就是垃圾，他已经长大了，听了十几年了，你说的那些道理他都懂。

2、教育孩子，小时候要斗勇，长大后要斗智；除了爱孩子之外，还要让孩子有敬和畏，敬来自于怕，得先怕，他才会敬；他不怕，就不会敬。

3、你对孩子说话的语气，决定了他对你的态度。如果你用尊重的语气，那他就对你尊重；如果你不尊重他，他就不会尊重你。

4、孩子在6岁前就要管好，不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他，他最多是在地上打滚，等大了你拒绝他时，他就会懂得离家出走，服毒自杀了。

5、二胎家庭两个孩子发生争执怎么办？不要把精力放在护小的上面，而是教育老大。

6、如果一个孩子从小没有被善待过，你就不要指望他成年后会善待这个社会。

7、孩子的问题一定跟父母教育有关，当孩子出现问题时，其实问题早就有了。

8、心理发展有关键期，孩子也一样，12岁之前称为依恋期，需要家庭教育；12-18岁称为青春期依恋期，需要社会的参与。

9、孩子1岁以前，甚至是3岁之前，最好由母亲亲自抚养，这样才能获得孩子的心理资本。

10、有些人脾气暴躁，容易激动；有些人平和大度；前一种人早年抚养是亏欠的；后一种人早年抚养一定是非常到位的。

11、孩子的心理成长比智力教育更重要。我宁愿我的女儿上不了名牌大学，也要她过得快乐。所以，孩子放学时不要追问他学得怎么样？而是问他过得怎么样。

12、真正的养育过程，肯定是唠叨的，这叫有亲情抚养。言语发育和社会性发展、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。

13、青春期的孩子，教育方式一定要改变，有些话说到了就可以；有些错误他知道就行了，不一定非要逼他承认，青春期的孩子承认错误很难得；不要和他争执，到最后逼得他对你不敬。

14、人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好；尤其是家里有儿子的，更要多吃些苦，逆子的产生往往是你对他百依百顺造成的。

15、吃饭时不要因为他是孩子，就迁就他，让他第一个吃；告诉他，长辈没动筷子，他就不能动。孩子饿他一个小时不会怎么样，却会让他懂得尊敬长辈。

16、挫折忍耐力和意志力有关，而意志力饿培养不是靠智力，而是靠体力，所以在孩子小的时候，多让他做一些体力活。

17、分数固然很重要，但那是老师的任务，而作为他的家长，你的任务是关注他的全面发展；关注他今天过的怎么样，关注他有没有遇到困难。

18、要让孩子参与到家中的大事，不管他是什么样的学习状态，这利于培养他的责任感。告诉他家中发生的事，听听他的意见，这样做一点坏处都没有。

19、如果孩子交的朋友不太好，你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么？”让他自己主动去关注朋友的优缺点，好过你强制他不准跟他交往。

观察孩子最好朋友的行为，也是了解孩子的最好方式。

20、人一定要找到自己的位置。她对她的女儿说，不管你考不考得上大学，不要紧，如果你想开店，我就给你启动资本，千万不要做一个无所事事的人。

21、对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。不要打，不要骂，不要说教，不要走开。

22、其实谁也不希望自己的孩子成为“白眼狼”，一个不孝顺的人也很难在社会上立足。正因为如此，母亲们要及早地从泥潭中拔出来，早点学会拒绝孩子的无理要求，并要求孩子给予力所能及的感情回报。

23、孩子终究要走向社会，做一个独立的人。所以，父母要恰当地保持距离，给孩子自由成长的空间，既有利于维护亲子关系，还利于孩子的健康成长。

24、孩子身上存在缺点不怕，可怕的是作为孩子人生路上的领路人父母缺乏正确的家庭教育。

25、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的，成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

26、陪伴孩子成长，是最大的恩情。家庭健全不代表健全的家庭教育，很多的社会问题都归结于人，人的问题归结在哪？归结于人的早年。

27、不被尊重的孩子，不会懂得怎么去尊重别人。

28、家庭的抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理抚养。

给孩子挣钱的时间，不如自己陪孩子的时间；

给孩子存钱的努力，不如教给孩子做人做事的努力；

找奶妈带孩子，不如自己辛苦带孩子

心理抚养重要的一个因素叫陪伴。

29、人性的教育大于智力教育；生存教育应该大于精华教育 - 聪明用来作恶其危害更大。

30、性格才能真正决定命运，而性格是人后天形成的社会行为方式

经典育儿心得的一句话

1、以身作则，成为孩子行动的表率

在教育孩子的过程中，家长的表率作用是很重要的。孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事不可以做，从而得出行为的准则。作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率和榜样。

2、家长要认可孩子，让孩子有一个自由的空间

孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予积极引导，不要忽视孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠这些来发展她的心智的。当自由给孩子时，孩子不再听成人的摆布，而听从他内在老师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。他在玩水中变得专注而且安静，虽然他玩的满身是水，满地是水;在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏;在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆;在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出现在同一个地方发现他时他就会快乐的哈哈大笑，而且不断的重复这个在你看来既愚蠢而又毫无意义的游戏……所有这些，你都不明白它的意义何在。对他的未来有什么帮助为什么所有的孩子都喜欢这样

3、善辨是非，正确对待身边所发生的事情，孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。要舍得批评孩子，但要掌握好批评的火候。批评可以使孩子改正缺点、错误，形成好的品德行为。

首先要查清事实，不能主观臆断，不能冤枉孩子，否则会引起孩子的不满和对抗，起到相反的效果。其次要就事论事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺点都摆出来批斗，也不能从事说到人，进行大面积的批评，正确的做法是把人于事分开，只对此事不对人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行为，而不是本人。这样的批评，孩子才会心悦诚服地接受。最后批评要点到为止，批评孩子不能没完没了，唠唠叨叨，这种批评往往会引起孩子的反感。指出孩子的错误所在，孩子能有所醒悟，并决心改正，这一页就应该翻过去，一切从头开始。

4、开拓思维，多方面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理的开发孩子的智力，开拓思维，让她尽量多学一些知识。同时家长也应该顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。

5、认真倾听孩子的心声，要理解孩子。作为家长要认真地对待孩子提出的所有问题。因为孩子在成长过程中，需要掌握社会生活和学习上的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出他在思考，家长对孩子提出的答复以及态度，将会对他们的思想和行为有着重要的影响，有些甚至还影响他的一生……

篇二

孩子是未来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。

父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好榜样，言传不如身教。

在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

望采纳，谢谢！

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