本篇文章给大家谈谈育儿园童谣，以及幼儿的童谣对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园朗朗上口的童谣有哪些？
• 2、适合小班的儿歌童谣有哪些？
• 3、幼儿园朗朗上口的童谣是什么？
• 4、六一儿童节的童谣。
• 5、适合幼儿园小朋友的童谣有哪些

幼儿园朗朗上口的童谣有哪些？

幼儿园朗朗上口的童谣：

1、高高山上一条藤

高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

2、小牛赔油

小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油。

3、植树

老顾大顾和小顾，扛锄植树走出屋。漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。

4、扁担和板凳

板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

5、南南有个篮

南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。

6、鸟和猫

树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。

7、蒋、墙、杨、羊

蒋家砌了一垛墙，杨家养了一只羊，杨家羊，撞塌了蒋家的墙，蒋家的墙，压死了杨家的羊，蒋家要杨家赔墙，杨家要蒋家赔羊。

8、葵花、蓖麻

胖娃小筐手中拿，来到园中收葵花；小华小篮身上挎，一同进园收蓖麻。胖娃种的葵花花盘大，小华种的蓖麻密麻麻。小华去帮胖娃摘葵花，胖娃去帮小华收蓖麻。小华和胖娃，收了葵花、蓖麻献国家。

9、四老伯

郭老伯、骆老伯，毕老伯、柏老伯，郭骆毕柏四老伯，约着城北买菱角，买得菱角阁上剥，菱角壳戳了四老伯的脚。

10、我有一条狗

我有一条狗，狗尾拖个斗。走起路来狗关直发抖，不知是狗拖斗，还是斗拖狗。

适合小班的儿歌童谣有哪些？

1、 幼儿园像我家

幼儿园像我家，老师爱我我爱他，老师叫我好宝宝，我说老师像妈妈。

2、小朋友爱上幼儿园

小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在地上跑，小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。

3、玩具玩具我爱你

小玩具，我爱你，天天跟我做游戏，轻轻拿，轻轻放，玩好把你放整齐。

4、小旗手

小小旗手好神气，小小手儿高举起，向着国旗行个礼，“祖国妈妈我爱你!”

5、老师早

小宝宝，蹦又跳，走进幼儿园，先说“老师早!”太阳见了眯眯笑，鸟儿听了跟着叫：“老师早!老师早！宝宝从小有礼貌。”

6、小手帕

小手帕，真美丽，天天放在口袋里。吃完饭后，擦擦嘴，还能擦汗擦鼻涕。用过以后洗一洗，天天和我在一起。

7、大苹果

我是一个大苹果，小朋友见了都爱我。酸酸甜甜真好吃，皮肤红红颜色美。小朋友们常常吃，小脸也象红苹果。

8、小树叶

小树叶，飘呀飘，飘来飘去象小鸟。小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。

9、有礼貌的好宝宝

好宝宝，有礼貌，进园就叫“老师早”，回家叫声“妈妈好”，大家都说宝宝好。

10、一只老母鸡

我家一只老母鸡，带着一群小小鸡，叽叽叽叽到菜地，找到虫儿笑嘻嘻。

幼儿园朗朗上口的童谣是什么？

幼儿园朗朗上口的童谣如下：

1、小手多灵巧

一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）。

2、小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）。

手指伸出来，（伸出你的食指）。

眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）。

眼睛在这里，（指你的眼睛）。

用手指出来。（边指着你的眼睛，边用眼神鼓励你的孩子）。

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3、小宝宝

大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）。

小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）。

爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）。

耳朵听听（捏捏耳朵）。

眼睛看看（点点眼睛）。

鼻子闻闻（点点鼻子）。

嘴巴尝尝（点点嘴巴）。

咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖颈处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）。

4、黄老先生有块地

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5、五指歌

爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）。

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）。

个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）。

哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）。

个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）。

六一儿童节的童谣。

六一儿童节－王佳钰

词：席玉

曲：王涛

六一来啦！

六一儿童节小朋友们好，今天要欢聚大家起得早。

欢声笑语到学校，无忧无虑无烦恼。

六一儿童节小朋友们好，大家一起唱大家一起跳。

载歌载舞齐欢笑，庆祝六一真热闹。

六一儿童节小朋友们好，伟大的母亲我为你骄傲。

小小少年志气高，长大为国立功劳。

六一儿童节小朋友们好，大家手拉手被幸福围绕。

团结友爱要敬老，祝福祖国更美好。

童谣的作用：

1、好的童谣可以引导幼儿们在幼儿时期就形成良好的习惯和日常行为规范，在常规教育中，童谣可以启发到孩子们，童谣对孩子们的日常生活是有很大影响的，可以帮助孩子们养成良好的生活习惯。

2、童谣可以提高幼儿的语言能力，童谣的文字和语言都比较通俗易懂，读起来朗朗上口，容易让幼儿们记住和背诵，在背诵童谣的过程中，可以丰富孩子们的语言，发展幼儿的语言能力。

3、童谣可以帮助孩子们形成良好的审美能力，对儿童开朗乐观的人格塑造还有形成良好的品德和行为习惯，都发挥着一定的作用，童谣的内容是注重情感和趣味的，在读童谣的同时，孩子们也不会觉得枯燥，还可以让孩子们养成活泼的性格。

适合幼儿园小朋友的童谣有哪些

适合幼儿园小朋友的童谣有很多很多，可以买这方面的童话歌谣或者童谣给小朋友们读，比如说小木马，或者说小鸭子，小狗狗，这些童谣小动物方面的童谣特别丰富

育儿园童谣的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿的童谣、育儿园童谣的信息别忘了在本站进行查找喔。