本篇文章给大家谈谈6岁宝宝聪明训练，以及67岁儿童智力训练对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、1~6岁孩子智力开发，如何才能事半功倍？
• 2、6岁儿童锻炼智力小游戏有哪些
• 3、0到6岁的儿童怎么开发智力？
• 4、孩子6岁前做什么“脑力”训练，以后的成绩不会差？
• 5、6岁前特殊训练成就宝宝最强大脑，有什么好的方法吗？
• 6、0-6岁处于大脑发育“黄金期”，这个时期父母该怎么训练宝宝？

1~6岁孩子智力开发，如何才能事半功倍？

一到六岁是小孩子智力开发的黄金期，作为家长一定要把握好时机，并且通过科学有效的方法去全方位培养孩子智力。

第一，开发其语言能力要多说

实验数据表面，孩子性格内向沉默寡言跟小时候与父母的沟通的时间和频率有关。我们要知道2岁前的孩子正是咿呀学语的关键阶段，他们说的每一句话，吐露的每个词，都是语言能力塑造的过程。家长这个时候一定要激发他们多说，多出声。一方面能排解孤独情绪，另一方面说话能让父母知道孩子的需求更好地照顾他们，越是准确表达心中所想越能训练孩子的逻辑思维能力。而结果来看，说多说少和爱不爱说都影响着孩子性格。

其次倾听也是一种能力，只有听得多才能说得多。家长们可以准备一些儿童读物，为孩子们朗诵，一遍遍加深他们的理解，然后鼓励他们出声。

第二，激发运动天赋要多动

孩子刚刚学会走路，他们对这个世界的好奇心就更强了。因为以前只能看只能听，现在能走过去翻找接触。脆弱的身体正被孩子掌握和训练，家长们需要更加小心谨慎，尽量让他们离开自己的怀抱。学会在地上走路，即便步伐不稳甚至摔倒在地，他们在下一次重新站起时必然有新的收获。多接触一些体育运动，比如游泳，比如开玩具赛车，比如篮球等等。提供不同的运动场景，培养孩子的适应能力，以及锻炼自身体魄。

第三，培养逻辑思维要多想

这块除了让他们多表达以外，更关键的地方在于鼓励探索，以及激发他们独立解决问题的能力。比如打乱拼图让孩子去把它拼好，这里考验的是记忆和判断力。去找到一个放在盒子里的气球，这就考验观察力和耐心了。从面对问题到解决问题，思维运作过程就此诞生。

第四，建立学习兴趣要多练

人们常说“兴趣是最好的老师”，这对没有自制力的孩子而言尤为重要。活泼乱动的给他皮球，安静内向的给他音乐，当对这些东西产生兴趣以后，剩下的父母只需提供学习的场景孩子们自然而然就会沉湎其中。

孩子健不健康，成不成才，快不快乐真的全看父母的教育方式，以及营造的家庭氛围。只要不懒惰，生活上多下点功夫关注他们，自然都能培养出聪明的孩子。

6岁儿童锻炼智力小游戏有哪些

下面为大家介绍几个6岁儿童的智力游戏：

1、奇怪的时钟

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手。

2、扑克猜数

游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

游戏准备：1～10的牌两套(共20张)游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

一般用智力测验可以测得孩子的智商。但家长的兴趣不应放在判断孩子聪明不聪明上面，而应该尽量给孩子提供条件，挖掘孩子的潜能，帮助孩子更好地发展；但从以下几个方面可以看出孩子聪明不聪明：》》早早知道宝贝成长爸妈需要注意的点

1、走路早的孩子比较聪明。

2、说话早的孩子反应比较敏捷。

3、对外界事物表现出广泛兴趣的孩子比较聪明。

4、对某种事物表现出高度注意力的孩子比较聪明。

所以，父母平时要注意观察，多和孩子交流，了解孩子的想法，要相信孩子，鼓励孩子，要知道，孩子聪明不聪明在很大程度上取决于父母为孩子创造了哪些条件。

0到6岁的儿童怎么开发智力？

家长们应该都知道孩子智商的高低很大程度的决定了他们未来学习成绩的高低。儿童心理专家指出，0—6岁是孩子大脑发育的一个很黄金的时间段，想要把握住这一段时间来培养孩子的智商，家长们要从方方面面入手，那么面对0—6岁的儿童们家长应该怎样去开发他们的智力呢？

1.保持阅读

根据研究调查显示，经常阅读不同类型书籍的孩子会更聪明。在家长的陪同下，和孩子一起进行阅读不但可以引导孩子，同时可以帮助孩子解答阅读过程中遇到的问题。那么阅读到底能为孩子带来些什么呢？

其实阅读的好处十分多，孩子们可以从书籍中获得一些很丰富的知识，这会很大程度的拓宽孩子的视野。同时遇到新的知识点，孩子们会联想起旧的知识，这就是所谓的触类旁通式的学习方式。阅读经验的积累，孩子的理解能力就进而变得强大，因此，家长们要培养孩子们好读，多读的习惯。

2.营养丰富的早餐搭配

家长们或许忽略了早餐对于孩子智力帮助的重要性。也许是家长们没有时间为孩子提供早餐，也许是孩子们自己不喜欢吃早餐，还有一种可能是孩子们早上起床时间很晚，所以来不及吃早饭。

根据科学的调查显示，不食用早餐的孩子，他们的大脑会感到“饥饿”就像一辆没有油的车，没有了动力。这会间接的影响他们的精神状态，学习效率进而也会下降。家长们要做就是要从小就给孩子培养一个按时按点吃早饭的好习惯。通过营养均衡搭配的早餐，让孩子无论做什么事情都有一个集中的注意力。

3.充分利用“左”肢体

大多数家长在孩子出生后就是训练孩子的右肢体协调能力的。所以右脑经常被我们“闲置”。有一种说法便是想要让孩子的智力比较高，就要开发孩子的右脑。家长们可以帮助孩子锻炼他们使用左手多做一些事情，比如说使用筷子，使用牙刷，使用笔等等。让左手得到充分的锻炼。同时可以和孩子使用左脚踢球，这也是一个不错的选择。当然，如果是左右肢体同时开发就更好了，这样孩子的左右大脑都会得到锻炼。

4.绘画与提升智力相得益彰

绘画同样也是提升孩子智力的一个很有效的手段。绘画为孩子带来的好处实在是太多了。不但可以开发大脑，同时可以提升孩子们的视觉感官，加强他们的动手能力，也是表达自我的一个重要媒介。

所以家长们可以为孩子们购买一些绘本，让他们随意的去涂画，快速的激活孩子们的右脑细胞活跃。同时会形成孩子的思维逻辑。家长们也可以在闲暇之余带孩子参加一些展会，类似于画展，艺术展等等，通过丰富的颜色来刺激孩子的艺术细胞，同样增加孩子的大脑活力。

5.给孩子讲睡前故事

每天晚上睡前坚持给宝宝讲故事，可以提高宝宝的语言能力，故事是一种更加有趣的文字表达方式，有着动人的情节和优美的语言，个性化的人物形象也总是让人记忆深刻。孩子听故事可以培养自身的真善美的品德之心，帮助孩子建立更加完整的人格。

孩子6岁前做什么“脑力”训练，以后的成绩不会差？

孩子的学习成绩，是家长们最关心的事，成绩不好就意味着考不上好学校，意味着出以后文凭低，更加意味着长大后出路窄。

所以父母们不惜花重金让孩子上学前班，就是为了孩子上学后能考个好成绩，成为一个小学霸，以后能更加有出息，其实孩子是否能成为学霸跟上学前班没有关系，而是跟“脑力”有关。

脑力才是关乎着孩子是否聪明，记忆力高低的关键

脑力是指由大脑产生的记忆、思维、精神等一切能力与能量，与体力相对。包含智力、心理、经验、知识、技能等多方面。科学研究表明，6岁前的脑力开发的方向和程度关系到将来的学习过程是否顺畅。

孩子6岁前，经常做这5个“脑力”训练，上小学后成绩不会差

说到脑力训练，很多父母都觉得是一件高难度的事，实际上脑力没有你想的那么复杂，它是指由大脑产生的记忆、思维、情绪、精神等一切能力，并且在日常生活中我们只要稍加训练，就能锻炼孩子的脑力。

一、运动

父母应该听过这样的说法，多运动的宝宝更聪明，真的是这样吗？确实，运动能够改变一个人的大脑，这是有迹可循的。

调查显示，运动能力和智力水平乃至创造力息息相关，因为运动可以刺激宝宝的大脑皮层，建立起神经联络点，神经联络点关乎着孩子的脑力发育。

父母增加儿童的运动量将会让孩子的专注力、记忆力有所提升，让孩子多活动有助于增强孩子的

智力、创造力、专注力等。

运动能够增强神经系统的可塑性，这种效应实现的基础是躯体和大脑之间的生理学联系，我们的祖先过着狩猎采集的生活，也许是正需要同时处理多种信息的过程，才建立起了大脑和身躯的联系。

二、玩游戏

游戏是开发宝宝脑力的最佳方法，尤其是对学龄前儿童，学前儿童都比较爱玩，所以婴幼儿时期的宝宝，最适合的是在游戏中开发大脑潜能。

我建议父母带孩子玩

捉迷藏、找不同两种游戏，捉迷藏、找不同都能够培养孩子的耐心观察和仔细观察思考的能力，也会让孩子的专注力有所提升，这些能力对孩子以后的学习有很大帮助。

三、逗孩子笑

笑可以促进体内释放内啡肽及其它有积极力量的化学物质，不但可以减缓一个人的压力，同时也能打破旧有的模式，让大脑快速充电，父母在孩子2-3岁的时候多逗孩子笑，对宝宝的脑力开发有很大的帮助。

四、每天学一个词汇

大脑有140亿个神经元，长有很多树状突起，一旦遇到相应刺激，就会迅速生长和其他树突连接，形成庞大的神经网络。婴幼儿接受外界的信息刺激越多，神经网络布局就会越密集，大脑就会越发达。

学习新事物能开发宝宝的大脑潜能，刺激宝宝的神经网络，让宝宝的大脑更发达，若是父母能每天带着孩子学习一个新的词汇，让宝宝的大脑不断接触新知识，对宝宝的脑力开发有很大的帮助，因为大脑每增加一个词汇，就会展开新的思维方式。

6岁前特殊训练成就宝宝最强大脑，有什么好的方法吗？

适量食用富含卵磷脂的食物。卵磷脂能转化成乙酰胆碱，它能使脑部发育更加活跃，也有助于记忆力的提高，富含卵磷脂的食物有蛋黄、大豆、鱼头、芝麻、动物肝脏等。另外由于女孩的额叶发育比男生早，额叶负责计划组织以及自控能力，因此女生不像男孩子那么容易冲动，自我控制的能力也相对较强于男生。这也不难发现小学阶段的班干部女生居多。

日本随后接受并推广了这种游戏，并且将它改名为“数独”，大致的意思是“独个的数字”或“只出现一次的数字”。并且日本正式把数独引入中小学课堂，日本的创新人才突出和它不无关系。世界上除了极少数的天才，其他99%以上的人类大脑，都没有可统一比较的体系。因为每个人先天擅长的领域完全不同。

人右半边是靠左脑控制，反之左半边是右脑控制，所以大部分人左脑开打比右脑多，所以锻炼左手做事有助于右脑的开发，从而提高大脑的整体开发成度。这也是我们通常所说的左撇子比较聪明的原因。给儿童作文学和美的启蒙，儿童理解能力浅，浅人有浅人的领悟，从这一刻开始，儿童对事物的认识由浅入深，这样的开发智力，对孩子的学习，大脑的强大，必然产生深远的影响。

家长却给报了好多音乐班，这都是不利于宝宝接下来的学习。宝宝有了画画的兴趣，这是好事，可以先让宝宝了解画的种类，让宝宝自己决定要学习什么。强制性的学习要避免。大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。

0-6岁处于大脑发育“黄金期”，这个时期父母该怎么训练宝宝？

如何让娃更聪明，是所有家长苦思冥想的问题，有些家长为了开发娃的智力，不惜重金带娃上各种早教课，真可谓是煞费苦心。

其实，每个人都是一座巨大的矿藏，只是尚未被开放，每个人都有一种特殊的天赋，只是尚未被唤醒，一个人有多聪明，取决于对大脑的开放程度。

科学研究发现，人类的大脑由100多亿个神经细胞组成，而人们的大脑约有95%的潜能未被开发。

大脑是由神经元组成的，用的越多越灵活，孩子学习知识的每一个过程，都会激活大脑神经元，每个人的神经网络的密度，就是智力和各种能力的差距。

0~6岁是大脑发育的关键时期，也被称为大脑发育黄金期，如果能抓住这个时期，对宝宝进行以下三大能力进行提升，宝宝以后肯定会很聪明！

一、语言启蒙

研究发现，说话能力越差的孩子，智商明显越低。为了促进宝宝的语言发育，我们可以这样做：做一个“话痨”父母，像复读机一样引导孩子。

刚开始教宝宝说话的时候，语速一定要慢，词语一定要够简单，口型要夸张，虽然宝宝没有过多的反应，但你所说的话小家伙都会记在心里。

大脑的神经元，会记录你平时对宝宝说话的语气、内容，经过不断的反复，神经元会将这些“经验”迅速提取、传送，最后实现质变——从听父母说，到自己会说。

当宝宝有说话意识以后，就需要改变教的方式，从“话痨”变成“傻瓜”，不断去引导宝宝自己说出来，而不是代替宝宝去说。通过符号、颜色、图案等关联事物，培养孩子独立思考的能力。

最后，就是鼓励孩子表达自己的想法和情绪，多向宝宝提问题，多问宝宝为什么，多耐心倾听宝宝说的话，这样孩子才会愿意说。

二、运动训练

运动能力强的人，通常身体素质比较好，在其它条件恒定的情况下，身体素质好的人大脑更加清晰，更容易发挥出大脑相应的能力。“调皮的孩子更聪明”这句话，其实是有科学道理的。

每天如果有充足的运动量，孩子的记忆力、专注力则会更强，大脑发育会更快。

0~1岁：被动训练，趴着、翻身、爬行；

1~3岁：走路、跑步、跳跃、玩球；

3~6岁：骑滑行车、上下楼梯。

不同的运动项目，对宝宝的肌肉发展、平衡能力、协调性都有不同程度的锻炼，所以，根据宝宝的年龄，让他每天都能“动”起来。千万不要担心会纍着，孩子的体力是远远超过大人的。

还有一点很关键，大运动发展，和环境有很重要的关系。家长要给孩子创造安全、够大、可探索的环境，在保证安全的情况下，完全放任宝宝去玩耍，小磕小碰不仅没有坏处，反而对孩子的成长有N多好处。

最后就是户外运动，户外运动不仅能促进发育，还能保护视力，促进钙吸收，让身体变得更健康。

三、精细动作

我们夸人的时候，经常会用到一个词叫“心灵手巧”，这说明手巧的孩子普遍很聪明。

精细动作是指孩子的手指，以及孩子手眼协调能力，精细动作的好坏关系到孩子神经系统的发育状态，手脑关联性强，手部动作发育好的孩子，大脑皮层更加活络，也更聪明。

有研究发现，孩子早期的手部精细动作发展，和他们之后在数学、科学、阅读中的表现有很大关系。

3岁前宝宝精细动作发展规律：

1~2个月，双手会紧握成拳；

3~4个月，两手可以张开，可以握住玩具数秒，会开始吮吸自己小手，会把玩具放入口中；

5~7个月，可以把玩具从一个手，放到另一个手上，并且会伸手拽前面的物体；

8~12个月，会掌握“捏”的动作，变得特别爱扔东西，可以握笔涂鸦；

1~2岁，双手白的呢灵活，可以搭五层或更高的积木；

2~3岁，积木可以堆到6~8块不倒塌，并可以转动门把，逐页翻书；

3岁，可以自己穿脱简单的衣服；

4~6，宝宝会的东西已经很多，多让宝宝进行尝试。

针对不同年龄段的宝宝，进行不懂的训练。多让宝宝抓握不同材质的东西，让宝宝撕胶带、撕报纸、拽绳子、捏豆子、开瓶盖等等。网上也有很多益智类游戏，父母可以多跟宝宝一起做，训练宝宝的精细动作。

促进宝宝大脑发育，让宝宝变得更聪明，还有一个很重要的因素，就是父母的陪伴，父母陪伴越多，孩子内心的幸福感就越强，大脑就越活跃。

关于6岁宝宝聪明训练和67岁儿童智力训练的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。