今天给各位分享宝宝好奇妈妈的日常的知识，其中也会对宝宝对妈妈身体好奇进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、孩子对身体充满性好奇，父母该怎样从容应对？
• 2、11个月宝宝因好奇拔掉亲妈氧气管！作为妈妈该如何教育这样的孩子？
• 3、两三岁的宝宝好奇心重，宝妈要如何正确引导他们呢？
• 4、13个月了还不会说话，正常吗？如何引导？

孩子对身体充满性好奇，父母该怎样从容应对？

在日常生活当中，每一个家庭父母们都希望自己的孩子能够茁壮成长，同时他们还希望自己的孩子能够变得更加优秀，同时随着孩子一天天的长大，他们就会对自己的身体充满好奇，而往往在这个时候父母们一定要及时的政治引导孩子，否则就会使得孩子在以后的生活当中出现一定错误。

要知道对于孩子们来说，父母是他们最信任的人，同时当他们有任何困惑的时候，他们一定首先想到的就是自己的父母，因此当孩子对自己的身体充满好奇的时候，父母们一定要及时的给孩子排解困惑，同时还要使孩子们建立一个正确的认知，这样有助于帮助自己的孩子从小建立一种保护身体的意识。

要知道在日常生活当中，正是有些孩子缺乏一些正确的教育引导，才会使得他们对自己身体后期得不到满足，便去采用一些不恰当的方式来满足自己的好奇心而逃，若我们家长不能够及时发现孩子们对于这些问题的话，那么很有可能就会使得孩子的身体健康或者是性格出现一些问题，这样对于他们以后在社会以及生活上都是一种很不好的方面。因此对于父母们来说，他们一定要及时的解决孩子们的好奇心，这样才有利于孩子们的健康发展。

其次就是对于父母们来说，当孩子们学问自己身体器官到问题的时候，父母们一定要端正自己的态度，要知道孩子们在生长发育的过程当中，他们肯定会对一些事物产生好奇心，因此往往当孩子问的时候，父母们一定不要回避，同时更不要严厉的批评自己的孩子，只要父母们耐心正确的引导自己的孩子，那么对于自己孩子心理健康的成长都是有着非常大的帮助。

并且就是对于父母们来说，在给孩子讲解问题的时候，千万不要从我是他家长这个层次给孩子讲解问题，因为这样往往会给孩子讲解的不是很清楚，同时父母们在给孩子们解决，他们很好奇的同时，一定要自然，千万不要觉得尴尬，因为这是每个人人生都要经历的一些事情，只有父母们正确的引导，才会使得孩子们能够茁壮的成长。而这些情况就使得父母们在日常生活当中一定要多学习一些青春期的心理知识，这样才能够有效的帮助到自己的孩子。

11个月宝宝因好奇拔掉亲妈氧气管！作为妈妈该如何教育这样的孩子？

教育孩子一直是让父母特别头疼的一件事，教育孩子的方式也非常重要，方法不对，会让孩子变得非常叛逆，和父母的关系越来越差，就会让父母更加担心，因此，教育孩子也需要根据孩子的性格特点来选择合适的教育方式。那么现在我们来看这样一个消息，11个月宝宝因好奇拔掉亲妈氧气管！作为妈妈该如何教育这样的孩子？这时候母亲应该要严厉的教育这个孩子，要让他知道这样的做法并不对，而不是觉得他是小孩，就一再纵容，纵容习惯了，孩子就管不下了。

一.严厉教育孩子，让孩子知道这样的事并不对

在孩子很小的时候，并没有是非观父母，这时候就发挥着很重要的作用，要让孩子知道做什么事情是最的，做什么事情是错的，要有一定的判断能力。就像我们所看到的这个消息，这个小孩子拔了母亲的氧气管，在被母亲说了之后，依然还会选择拔掉。这时候母亲应该要严厉一些，要让孩子知道事情的严重性，而不是让孩子觉得这只是一个小游戏，总是这样，反而惯坏了孩子。

二.有时候教育孩子就应该狠心一些

在我们的日常生活中，教育孩子有时候就该狠心一些，总是舍不得骂孩子，就会让他们觉得自己做任何事情都是对的，反而把孩子宠坏。所谓方法不对，努力白费，就像这个消息中的孩子，如果不严加看管，以后可能更加调皮，父母说什么对方都不想听，在叛逆期的时候直接管不了。爱并不是宠坏，父母是孩子的第一任教师，教育好孩子非常重要，这会影响孩子的一生。

看到这个消息之后，你认为该如何教育这样顽皮的孩子呢？

两三岁的宝宝好奇心重，宝妈要如何正确引导他们呢？

宝宝一出世，就对整个世界充满了好奇，作为父母，你是理解、支持？还是厌烦、阻止呢？请不要在不知不觉中泯灭了孩子的好奇心与探索欲望，而应精心保护，才能将孩子的潜能更好地激发出来。　0—3岁的宝宝，好动、好摸，有的宝宝会采取一些比较过激的行为来满足他们的好奇心：比如砸坏玩具、拔出花草、捞起金鱼等等。

作为一个只有2、3岁的小娃来说，他们需要：

找到自己无知的部分

需要想象出不同的、相互矛盾的可能性

比如，孩子问世界上到底有没有鬼怪的时候，他可能已经在小脑袋瓜中想出了许多有选择性的答案。

需要了解自己可以从别人身上学习

对于一个年幼的孩子来说，能否将这项了不起的技能维持下去，能否在成长中不丢失最初的好奇心，很大一部分是由父母或者看护者来塑造的。他们通过每一次父母对“为什么”的回答，在生活中潜移默化地修完了一门叫做“如何提问”的课程。

如果父母将语言作为工具来进行认知探索，而不是没完没了地发号施令，那么孩子自然也会在耳濡目染中认识到提问的力量。

宝宝一出生，做父母的，就对宝宝的期望有很多种，有一种都有，就是希望宝宝聪明，聪明有很多种表现，来看看你家宝宝，有几种这样的表现。

一，爱笑的宝宝。宝宝爱笑，说明宝宝观察到了外面的世界，也说明宝宝的大脑接收到的刺激有所反应，容易接受刺激，也容易引起好奇心。重复下来，有助于提高宝宝的敏感度，以及接受世界的程度。

二，喜欢玩玩具的宝宝，对世界很好奇，喜欢抓，喜欢咬，喜欢捏东西。这是他接触这个世界的方法，学习新东西的方法，有些父母不喜欢，很多宝宝咬东西，撕东西，扯东西，是不好的习惯，其实，这是他在学习影响新东西，想接触新东西的表现，这样的宝宝，以后不用发愁他的好奇心和学习能力。

三，对新奇的事情和物品非常感兴趣；越是没有看过、不知道的东西越是感兴趣；越是不让摸的，宝宝越想摸；越是不让放到嘴里的，宝宝越是想啃一啃；对熟悉的东西，很快就失去兴趣；再好玩的玩具，也不会玩很长时间；只要是没见过的，什么都好；玩过的，看也不想看一眼。

   总之，孩子的好奇心都是在玩闹中得到体现，孩子在实践中体验并积累经验，损坏些物品是为了获得知识，要知道积累经验远比斥责他们、打击他们的好奇心有价值得多。在安全的情况下，成人要允许宝宝自己动手操作，不要事事包办或者宝宝一遇到问题就去帮助

13个月了还不会说话，正常吗？如何引导？

不用急，等到2周岁时如果还不会说话就要注意了。

宝宝是从“眼观六路、耳听八方”来开始学习说话的。只要宝宝开始喃喃自语，发出简单的声音时，就是开始进行“亲子对话”的好时机，按照宝宝的不同月龄有不同的刺激法。

0～12个月

与宝宝目光交流，随时随地与宝宝说话

宝宝出生后发出的第一个声音，便是“哭”；等3、4个月大时，开始会发出“咿咿啊啊”等单音；到了8个月大后就开始喃喃自语，甚至发出一些单字。

1.注视宝宝的眼睛和宝宝说话

和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”，宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。

2.与宝宝接触的任何时候都要与宝宝说话

每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐，不管是换尿布、喂奶或洗澡时，都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。

3.回应宝宝的牙牙自语

只要妈妈经常回应，宝宝也会开始学着表现自己的感觉，而且情绪也会更明显易懂，在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝，更能强化

亲子的交流。

4.从日常生活的声音中学习

不需要太过安静，生活中出现的吸尘器的声音、水龙头的流水声、洗碗洗衣的声音等，都可以让宝宝感受接触更广，边做家务边和宝宝说话，也是一种良好的亲子互动方式。

5.练习以身体律动来控制发声

即使简单地发出“咿啊”的声音，宝宝也得用尽全身的力气来发声，可以训练宝宝配合身体的律动发短音或长音，

也可用拍手摇摆的方式让宝宝了解发音的不同。

6.鼓励宝宝表现自己

跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”，或找玩具等，让宝宝表现自己，这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。

7.与妈妈“视线一致”的体验

宝宝总是好奇妈妈在做什么、说什么，因此，不妨让宝宝跟妈妈往同样的方向去寻找目标，让宝宝自己亲眼、亲耳确认妈妈口中说的与看到的是相同的事物，可培养宝宝的辨识联想能力。

8.善用宝宝喜欢模仿的特性

宝宝通常喜欢模仿大人做动作，最简单的就是挥挥手说“再见”等，利用这种爱模仿的特性，趁机教宝宝各种配合手势的单字，并反复的练习，这样宝宝马上就记住了。

13～24个月

与其说单字，不如说成语

这时期的宝宝多半已经会走路，相对也更加了解大人所说的意思，也会说比较多的单字。从这个时期起，妈妈和宝宝的交流对话丰富而频繁的话，宝宝学会说话的时间更快。

1.练习发音

把单词的发音嘴型做给宝宝看，反复几次以后，宝宝也会试着发出正确的音了。

2.配合肢体语言来说话

与宝宝说话时，配合肢体语言还辅助引导宝宝，如用手指身体的各部位，配合说话、或者边做“坐跑站跳”等动作，边说这些单字，不但增加趣味感，也让宝宝更容易记忆。

3.以句子的形态和宝宝说话

1岁以前教的“花”、“水”等单字，现在起要开始对宝宝说长一点的句子，如“好漂亮的花”、“我想要喝水”等，利用宝宝已经懂的单字并加入新单字来延伸连结出句子，让宝宝练习真正的说话方式。

4.有耐性的等待宝宝的反应

这阶段的宝宝对大人的话似懂非懂，自己所会的单字语言也有限，但偏偏又非常爱表达，这时父母就必须很有耐性等宝宝慢慢地说、清楚讲明白，降低宝宝的挫折感，才能顺利让他升级到下一个说话的阶段。

5.经常带宝宝外出观察

带宝宝去公园散步或坐车等，并配合教宝宝说相关的字句，也许宝宝无法一时间马上记住，但让宝宝接触更宽广的视野，也是奠定说话基础的步骤。

25～36个月

说话时多形容状态

这个时期的宝宝，会的单字虽然多，但还无法用完整的句子来表达自己的思想，也总是反复说着“那个”、“不是”等字句，这时必须开始用叙述及形容的句子来教宝宝说话。

1.描述式的说话法

如果妈妈要回答宝宝的说话，也尽量使用连结性的句子，当宝宝说“那个、那个”，即使妈妈知道“那个”是什么，也必须回答“是这个饼干吗？”或“是放在桌上的玩具吗？”，务必引导宝宝再回答出“对，是那个饼干”等句型。妈妈此时的任务

在于训练宝宝开口说话，而不是拿“那个”饼干让宝宝闭嘴。

2.说较长的句子时要段落分明

当妈妈说较长的句子时，得注视宝宝的反应，配合明显的肢体动作，段落清楚地说给宝宝听，来训练宝宝的“听话”能力。

3.练习让别人了解宝宝的表达意思

常常遇到一些宝宝说的话只有身边的妈妈才听得懂，别人要了解宝宝说的话还得先通过妈咪的“翻译”。因此为了避免这种现象，也为了让宝宝能增加信心跟外人交流，平常就得训练宝宝发出正确的音和正确的单字或句子，而不是只有母子俩才知道的

幼儿式语言。

4.给宝宝奖励

当宝宝能说出较长的句子，或者说出新学会的单词，都要马上给宝宝一个拥抱并称赞他，然后再附和地说一次，宝宝就会清楚知道自己的表达正确，而更有兴趣说话了。

5.把宝宝说的话画成图贴起来

当宝宝说的句子或内容，用简单的图画表现出来，如“今天跟妈妈去散步”便以此为内容画出来，可以增加宝宝的联想能力和记忆能力，也让宝宝更有成就感。

希望对你有所启发。

参考资料：

关于宝宝好奇妈妈的日常和宝宝对妈妈身体好奇的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。