本篇文章给大家谈谈肖肖育儿说，以及肖可妈育儿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、这么多专家给出了育儿建议，育儿问题还是层出不穷，这是为何？
• 2、怎样对付婴儿猛长期和黄昏闹？
• 3、对比传统和现代的育儿方式，哪种更适合大众群体？
• 4、李玫瑾教授“不打不骂不说教不走开”的育儿方式有效吗？
• 5、让娃穿别人的旧衣服，真的会逐渐的毁掉他一生吗？
• 6、育儿宣言短语

这么多专家给出了育儿建议，育儿问题还是层出不穷，这是为何？

很多人在晋升为父母的时候，没有任何育儿知识，所以会在网上找专家或者是找相关的育儿书籍。但即便是做了这么多的准备，在育儿方面的问题仍然是层出不穷，是为什么呢。

一、育儿建议只是针对群体来说

育儿专家给出的育儿建议都是针对孩子这个大群体来说的，不是针对每个人家里的孩子，所以根据不同孩子的性格特征和行为，我们都是需要做出改变的。甚至有可能育儿专家的建议并不适合自己家的孩子，建议也只是对群体，而不是自己的孩子，所以在教育孩子的时候，我们也是要参考育儿专家的建议，做出一定的改变，而不是照搬育儿专家的建议。

二、需要家长自己从建议中找到合适的方法

育儿建议只是一种建设性的方法，而不是具体到一个家庭来说的。所以家长在教育孩子的过程中也是要学会举一反三，找到合适的方法。因为很多时候，可能会发现自己的孩子根本不像是育儿专家所说的那样，所以这个时候家长要明白孩子的特性，不是跟着育儿专家走的，针对不同的问题，家长也需要找到不同的方法的，不能只靠育儿专家。

三、是家长跟孩子相处

因为最终和孩子相处的人是家长本身，而不是育儿专家，最了解自己的孩子的只有家长。在这样的情况下，我们要知道育儿专家的建议只是一种辅助性的东西，而不是让家长依赖这种建议。所以在教育孩子的过程中家长一定要按照自己的理解和对孩子的了解来制定方法。对于教育孩子来说要选择最合适的方法，而不是只按照育儿专家的对孩子进行教育。在育儿专家的建议下，慢慢摸索找到自己的育儿方法。

怎样对付婴儿猛长期和黄昏闹？

应对猛长期，抓住一个原则就是按需喂养。宝宝饿了，那就给宝宝吃奶。能够母乳喂养的就母乳喂养，多吸母乳，还能促进乳腺分泌乳汁。实在没有条件全母乳的，那就宝宝需要时添加配方奶粉，以便适应宝宝生长的需要。

至于所谓的黄昏闹，其实一般是因为婴儿患上了肠绞痛。他们不舒服，自然只能哭闹，而且是任你怎么哄都无法停下来的。试想下，如果你不舒服，也会想闹的，只是因为你已经有思维能力以及表达能力了，因此能够控制住自己。作为父母，此时能做的就是：

1、经常让婴儿趴着。当然不是在刚喂养玩或者宝宝很饿的时候让趴着。而是吃完至少半小时后，可以让宝宝趴着，这样能够一方面能够锻炼宝宝颈部活动能力，以及双手撑地等，最重要的是可以让宝宝把腹腔内空气通过放屁排出。时间上不宜过长，一般一次最多10分钟。如果宝宝不耐烦，大人可以用其它方式吸引宝宝注意力，他们就会趴得长久一些。

如果宝宝不愿意趴着，妈妈或者爸爸其实可以让宝宝趴在自己胸前（大人躺在床上，亲测有效），这样宝宝不仅达到了趴着的目的，还能促进亲子感情，让宝宝有一种天然的安全感。

2、喂养后经常给宝宝摩腹。顺时针逆时针没有特别要求，摩腹的目的也是在于排气。当我们经常提前做这些功课时，可以减少宝宝肠绞痛的几率，让他们顺利度过这段痛苦的时期。

对比传统和现代的育儿方式，哪种更适合大众群体？

对比传统和现代的育儿方式，哪种更适合大众群体？我现在是两个宝宝的妈妈，大宝两周岁半，小宝八个月。以我的真实经历来看，经验育儿和专业育儿各有千秋，又不可完全依靠其中一个，最佳的方法就是将两者结合，根据具体情况，做出适当的取舍。刚生完大宝时，和其他新手妈妈一样，我对育儿毫无经验。幸好孩子爷爷奶奶都在家帮忙带孩子，所以这两年大宝的成长靠经验比较多。说实话有些育儿经验其实是挺好的，但是也有些不能采用。比方说为了给孩子睡头，在宝宝头下垫硬书本甚至砖头。

生完小宝后，自己也算有点经验了，再加上孩子姑姑是催乳师，在育儿方面很专业，我也有意识的查看育儿方面的专业知识。现在对两个孩子的养育，我基本上做到科学和经验相结合。有什么问题，先咨询孩子姑姑，或者查专业资料；再结合经验。到目前为止，自认为做的还可以。俩宝还算可爱乖巧；所以，专业加上经验才是让孩子健康茁壮成长的最好选择。

经验育儿和专业育儿都各有所长吧，但是专业育儿会相对来说更重要一些吧。有时候经验育儿虽说是经常时间积累的经验，但是也未必都是正确科学的，可能有些不是很全面。需要专业育儿来主导，经验育儿来辅助，取其精华，去其糟泊。家长要做到专业育儿，需要不断学习和应用更科学全面专业的育儿知识，不仅要科学喂养，也要科学育儿。包括父母爱的教育，感官教育，行为教育，快乐教育，思维教育，科学教育等等。平时也可以多看一些育儿书，关注育儿网站和博客，更新自己的育儿知识。

李玫瑾教授“不打不骂不说教不走开”的育儿方式有效吗？

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李玫瑾教授最成功的育儿应该就是将女儿培养成哈佛高材生，这里有李玫瑾教授的全套讲座视频，希望能帮助到您。

让娃穿别人的旧衣服，真的会逐渐的毁掉他一生吗？

自从有了二胎政策之后，很多家庭都有了第二个宝宝。很多家长在没有考虑清楚的情况下就生娃了，孩子接下来的抚养变成了一个问题。家长的工资有限，要养大宝，又要负担二宝的奶粉钱实在是不宽裕。

小孩子不懂事，家长常常会拿别人的旧衣服给他们将就穿，这样也能够省一笔不小的开支。但是家长并没有注意到，当自家娃看到别家孩子穿新衣服时那种羡慕的眼光。总是给孩子穿别人剩下的衣服虽能节约开支，但给娃带来的伤害却会毁掉他的一生。

"妈妈，能不能给我买一件新衣服？"二胎宝妈为省钱，忽视了孩子的心理健康

肖肖是家里的二儿子，他不像其他孩子那么任性，而是格外懂事，从不和父母要昂贵的东西。这个家庭本就不太富裕，有了肖肖以后经济就更加困难了。他的妈妈为了街上家里的开支总是给他穿哥哥穿剩的衣服，或者是捡邻居家孩子的衣服穿。

小时候肖肖不懂事还好，但现在他已经上小学了，看着别的同伴隔一段时间就有洗衣服穿，他便格外的羡慕。一天早上妈妈像往常一样拿出来柜子里的旧衣服给肖肖穿，此时他用请求的语气说道："妈妈，能不能给我买一件新衣服？"

听完这句话他的妈妈愣住了，随后有些为难的开口说："现在家里钱很紧张，等过段时间妈再给你买吧！"听到这句话肖肖心里很高兴，认为自己马上就有新衣服穿了。

可过了一天又一天还是没见新衣服的影子，在学校因为他总穿洗旧了的衣服被同伴所嘲笑。就这样肖肖变得越来越自卑，也没有以前爱说话了。

别看穿旧衣服只是一个细微的小事，但对于孩子心理的成长却至关重要。家长别因为一件新衣损害了其身心健康，这种因小失大的做法不值得提倡。家长们教育娃应该细心些，多换位思考才能照顾到孩子们敏感的心灵，保护他们茁壮成长。

一件旧衣服对孩子的负面影响有多大？家长必须知晓孩子缺乏"控制感"

随着年龄的增长孩子们对周围的世界越来越熟悉，他们不论做什么事情都会提前思考，并且能够做到心中有数，这种感觉便是心理上的"控制感"。让孩子知道哪些事情是安全可控的，哪些是不可控因素自己很难做到。

从小便穿别人旧衣服，让孩子没有机会选择自己喜欢衣服的款式，他们只能被动的接受。此时容易使其缺乏"控制感"，他们平时连穿衣这点小事都不能自己拿主意，其他的大事更不会独立思考了。此时容易使娃成为没有主见的人，他们习惯于听从别人的意见、总跟在他人后边做事。

内心自卑，意识不到自己的价值

从小缺衣少食的孩子目光比较短浅，他们对物质极度渴望。从小被迫穿旧衣服会被其他同伴嘲笑，让孩子心理承受很大压力。在集体中被排挤会让他们的内心很自卑，觉得自己处处不如别人，做任何事情也抬不起头。未来孩子无法形成端正的价值观，他们意识不到自身的价值，会陷入自我贬低的困境中无法自拔。

经常穿旧衣服让孩子把自己定义为一个贫穷的人，他们不敢随便参加社交活动，因为怕花钱。孩子在潜意识里会降低自己的生活标准，甚至认为只要不缺吃喝就心满意足了。他们不会追求更高档的生活，斗志很弱，未来很难有较大成就。

成年后存在"补偿心理"

所谓"补偿心理"主要指的是，孩子小时候因为心理、生理的某一方面的缺失，导致他们对此格外渴望。长大成人后他们会尽力弥补自己小时候的缺憾，从而出现过度挥霍的行为。例如小时候孩子总穿旧衣服，长大挣钱后他们可能会把所有钱用来买衣服。孩子无法形成正确的消费观念，不能在经济方面为自己的将来做打算。

以上这几点都是旧衣服给娃带来的消极影响，希望家长看完以后能重视起这件小事。可以给娃适当穿穿旧衣服，但也要给他们选择新衣的权利。小时候的缺憾给心灵留下的伤害，长大以后很难痊愈，家长该承担起育儿的责任，纠正错误的教育方式。

育儿宣言短语

经典育儿名言

1、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长！

2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

3、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

4、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

5、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

6、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

7、慢慢陪孩子走，把我的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！

8、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。

9、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。

10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

11、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工！

12、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

13、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。

14、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

15、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

17、养育孩子就像浇花一样，用心呵护，跟他建立起一种心灵相通的默契感。

18、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

19、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。

20、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

21、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

22、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

23、你读过，你不一定掌握了知识，但当你用读过的知识做事时，你就掌握了世界。

24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

25、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

26、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

27、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

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