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本文目录一览：

• 1、北京新规子女3周岁前夫妻均享育儿假，你如何看待这一规定？
• 2、家长会怎么分享育儿经验
• 3、早教分享育儿知识
• 4、幼儿园晨会分享育儿知识
• 5、幼师晨会分享育儿知识

北京新规子女3周岁前夫妻均享育儿假，你如何看待这一规定？

在三胎政策开放之后，就有很多鼓励人们生育的政策出台。有不少地方就出台了延长产假或者让夫妻享受育儿假等政策，比如在北京就有新的规定，子女三周岁之前，夫妻均享受育儿假，那么应该如何看待这一规定呢？

一、北京出台的这种新的政策是如何规定的呢？

据了解，北京出台的关于产假和育儿假的规定指出，女性在享有之前法律所规定的产假之外，再延长60天的产假，如果在经过单位同意之后，女性享受的产假还可以再延长1到3个月，这样一来，女性可享受的最长产假时间大概在八个月左右。同时，丈夫也会享受15天的陪产假。此外，在子女三周岁之前，夫妻双方至少要享受每年五天的育儿假。当然，单位不能因为女性享受产假时间过长而辞退或者降低工资。这项新的规定将从11月26日起实施。

二、应该如何看待这样的新规呢？

看到这样的规定之后，相信大多数人都会认为这样的规定出发点是好的，新规也是为了保护女性的合法权益，同时也会让父母有更多的时间去照顾孩子，当然，如果这项规定能够真正落到实处，那么，人们的幸福指数也会随之提高。但是，尽管很多地方也出台了类似的规定，不过很多人对于这样的规定并不乐观，因为他们认为上有政策，下有对策，尽管有些公司不会明目张胆的去违反这样的规定，但是他会变相的去让女性无法享受这样的待遇。还有人认为，这样的规定可能会让女性在找工作的时候更加吃亏，甚至受到不公平的待遇。因为他们担心有些公司会觉得女性休产假时间过长而影响到公司的效益，因此，在招聘的过程中，会尽量减少招聘女生的人数。

家长会怎么分享育儿经验

一、育儿经验分享心得体会

作为独一代的年轻母亲，其实也没有太多的育儿经验，一路走来也是边学习边摸索，在与孩子相处中也有一些体会，我觉得教育孩子要坚持“三要”、“三不要”。

“三要”：一要顺应孩子的天性，多表扬。每个孩子的天赋不同，有的善于表达，有的善于动手，有的善于思考。要善于发现自己孩子的优点和优势，多表扬，对于不足的地方多鼓励，少批评；二要多学习比较，多吸收。现在报刊杂志网络上的育儿知识很多，爷爷奶奶也有自己的育儿观念，要善于取舍，融会贯通，找到适合自己孩子的育儿方式。有时也要向孩子学习，尊重孩子的意愿，而不能一味强迫、灌输；三要言传身教，做榜样。教育孩子不光要说，更要以身作则。对孩子做出的要求，首先自己要做到，不然孩子自然也会不服。

“三不要”：一不要攀比。不要比谁学的兴趣班多，不要比谁认识的字多，不要比谁更表现老道，自己的孩子有自己的优势，不要老是比较打击孩子的积极性；二不要急躁。不能拔苗助长，希望一口气吃成一个胖子，在孩子灰心的时候鼓励她，在孩子进步的时候称赞她，在她骄傲的时候泼泼冷水，慢慢的引导，相信是金子总会发光；三不要吓唬。不要一不听话就说 “老巫婆要来了”，“大灰狼要吃了你”，“再不听话就打你”，慢慢的把孩子的胆吓小了，棍棒教育更不可取，还是要多换位思考，理解沟通。

同时我觉得自从宝宝进了幼儿园，与老师的沟通也显得尤为重要，幼儿园是孩子第一次接触社会，过集体生活，很多在家里没有表现出来或在家里没有发现的问题会显现出来，因此需要老师和家长的沟通和配合，一起培养孩子良好的生活和学习习惯，我觉得好的思想品德、行为习惯才是孩子受用一生的财富。

早教分享育儿知识

早教分享育儿知识

早教分享育儿知识，宝宝是爸爸妈妈的心肝宝贝，宝宝的早教是起着重要的作用，在宝宝需要进行早教的时候，爸爸妈妈要及时进行的，我和大家一起来看看早教分享育儿知识的相关资料。

早教分享育儿知识1

宝宝要拥有的6种性格

快乐活泼

快乐的孩子总是会把笑容挂在嘴边，很少哭泣，似乎没有什么烦恼，整天无忧无虑。但是我们这里说的活泼不是说要让孩子好动，更加不是要孩子吵闹。活泼的孩子有6个表现：

表情活泼：有着各种各样的脸部表情，平时会表现出微笑、高兴、着急等情绪，能够跟爸爸妈妈开玩笑;

嘴巴活泼：表达、说话很清楚，嘴里总是说一些小故事，看见的事物、猜谜语、说绕口令等;

感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚;

双手活泼：会帮爸爸妈妈做家务，会做手工，能够和小动物友好相处、会种植一些小的绿色植物，手很灵巧;

身体活泼：宝宝平时能够能歌善舞，喜欢玩游戏、爱运动等;

思想活泼：会积极向大人问问题、讨论、争论、识字和读书等。

安静专注

要是不能集中注意力的话就不能够成就大事，活泼的内在表现就是安静。能够集中注意力的孩子，就算是玩也能玩得专心，在玩的时候能够把全部的精力都放进去，可以感受到最大的快乐和收获。要是不能集中注意力的话，在安静的时候就无法安静下来，注意力会分散，“玩野”之后到小学后就很难改变了，智力发展也会因为注意力不能够集中而受到影响。

勇敢自信

婴幼儿的勇敢自信一般都有着以下的几点表现：不怕黑暗、不相信世界上有鬼神的'存在、不害怕一个人待着、不害怕小动物、面对陌生人和陌生环境也不慌张。要是孩子平时觉得自己很可爱，就算没有说出来，只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这个是自信，和骄傲、没礼貌、不友好的性格是不一样的，不可混为一谈。

勤劳善良

从小会劳动的人以劳动为乐，也能够积极帮助他人。在爸爸妈妈忙完一天的工作回家以后，孩子帮你拿拖鞋，要是你夸奖了孩子，说“孩子真乖、真能干”，就是对他最好的肯定。在孩子长大了一点就能够关心家人和周围的人，将来一定能够成为一个道德高尚的人。所以最好能够让4~5岁的孩子学会做饭，5~6岁的孩子学会做菜。

独立精神

孩子的独立性格主要有以下的几点表现：从小自己会睡、会坐、会玩;1岁就不用爸爸妈妈喂饭了，吃得好、吃得快;在学会走路以后，能够去自己想去的地方;在爸爸妈妈的印象里没有“催”字。要是平时吃饭就需要爸爸妈妈七八遍催促、没有责任感的话，日后上学、找工作都不会有责任心，何谈成材?

创造精神

表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;动手能力强大，就算一个人也能够自己找事情，搞小发明等;爸爸妈妈一定要学会培养孩子的求异、逆向和发散思维。

性格的培养不是胡乱的，不靠督促、强行的教育，而是靠不露痕迹的“潜教育”，主要是通过环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。

早教分享育儿知识2

面对孩子的无礼行为，家长应该怎样对待?

1、碰到长辈不打招呼

很多孩子遇到邻居或者父母的朋友时，有的会低下头不搭理，有的会躲到父母身后。如果这种现象只是偶尔发生，也许是当时孩子将注意力放到了其他事情上，也有可能是对于特定的任务和环境不熟悉。父母则要从孩子的表现去观察，明白孩子不主动打招呼的原因。

但如果这是孩子很普遍性的习惯，家长就应该留心了。一般来讲，孩子的年龄越小，碰到不熟悉的人，表现出来的是就越是警戒和退缩，这是进行自我保护的正常表现。此时，父母可以给孩子介绍碰到的人是我们熟悉的人，以此将孩子引导进入大人的社交圈。千万不要呵斥孩子，责备孩子。

2、与人交谈不直视对方

某些孩子和大人对话时，总是喜欢看着别的地方，在回答大人问题的时候也是有一句没一句的，这样显得很没礼貌。事实上，孩子对于比自己高大的成人会感到害怕，要是孩子本身性格害羞，想要孩子做到与大人交谈直视对方会更加困难!

所以，不要希望害羞的孩子变成性格开朗外向的人，教导孩子一些技巧可以帮助他们面对人际交际的焦虑感。要是孩子害羞，可以这样来引导他：“你低头不看叔叔，叔叔不知道你在跟他讲话。”当孩子有所改变时，父母则也要有所回应：“你刚才讲话时看着叔叔，很棒!”也许家长提醒十次只能成功一次，但家长也应该有足够的耐心，孩子有所进步就应该立刻给予鼓励。此外，父母在和孩子讲话时，可以蹲下身体看着孩子的眼睛，慢慢地培养孩子养成这一习惯!

3、打扰别人打电话

电话铃声响起来时，很多孩子都会去抢着接，要是不让孩子接的话，孩子会哭闹不休;而当你正在讲电话，孩子有时会忽然大叫起来，从而打断你打电话。对于孩子来讲，电话是个新奇的事物，他们对它很有好奇心，所以喜欢抢着接电话。

但是，当他们和一个看不到、摸不着的声音讲话时，他们又会觉得害怕。我建议父母可以通过游戏教给孩子打电话用语：“请问你找谁?”“谢谢，再见!”“你等等，我去叫爸爸”……小孩子接电话的时候，大人最好在一旁，因为孩子很可能不能正确传递信息。孩子长大一些了，则可以在电话旁放好纸笔，让孩子记下来电者的信息。

早教分享育儿知识3

如何为孩子挑选合适的英语教材?

符合孩子的认知能力

选择适合孩子的英语教材，首先要挑选复合孩子认知能力的教材，难度要适当，如果太过简单会让孩子的英语学习停滞不前;而太过困难的话，则会让孩子们在学习的时候受到很大的挫折感!

选择贴近生活的英语教材

家长应该选择跟生活主题贴近的英语教材，在平时应该注意孩子的兴趣爱好，在选教材时投其所好。如果孩子喜欢小汽车，就可以选择有汽车图案的英语教材;如果孩子喜欢小动物，则选择有小动物图案的书本，从而让孩子将英语和生活结合到一起。

选择有趣的教材

父母应该挑选趣味性强的教材。父母不要将让孩子学习作为前提，而应该选择一些具有游戏性、趣味性的教材，因为孩子觉得有意思的事情，自然会好好学习，要是没有兴趣当然是不愿意接触的。

避免雷同

不要给孩子买套餐式的英语教材，这样的教材让孩子看了会比较难消化。孩子是比较善变的，过了自己的兴趣时间，便不愿意去学习了。家长一口气买那么多教材，而内容和形式又很相近，孩子看了会反感。家长买了书之后，也会希望孩子最短时间内看完，孩子有了压力之后，反而不愿意看了。我建议大家，应该尽量买一些较薄的，内容丰富多彩的教材。渐渐地，孩子随着阅读量的增加，英语程度就自然而然地提升了。

主题要鲜明

要是课本有cd的话，不要选择背景音乐较复杂的。课本的插花也不要太花哨，这样会吸引了孩子的眼光到别的地方，对于英语学习是不利的。

如何引导孩子学英语?

孩子出了在学校学习英语之外。父母在家也可以教导孩子学习。需要注意的是需要引起孩子注意，如果只是简单拿幅英语字母表、单词表贴在墙上，不能吸引孩子，一起都没有作用。家长可以和孩子一起动手做单词卡片，涂上鲜艳的颜色，用各种生动有趣的方法来引导孩子学习英语。另外，还可以选择孩子喜欢的儿歌，有中英语两个版本的。先让他多听几遍英语版本的儿歌，然后教孩子唱英语歌曲。

幼儿园晨会分享育儿知识

幼儿园晨会分享育儿知识

幼儿园晨会分享育儿知识，孩子的教育问题应当受到重视，但同时也不要给宝宝太大的压力，问题的解决有利于发展孩子的能力，看完幼儿园晨会分享育儿知识，学着启蒙家里的小天使吧！

幼儿园晨会分享育儿知识1

一、大班育儿知识之家长注意事项

幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通，帮孩子解决生理上和心理上的问题，给孩子一个快乐的童年！

1：培养孩子的心胸

6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇！应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦！

2：培养孩子安全意识

孩子的健康安全，是家长们最关心的事。因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦！从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护！

二、大班育儿知识之健康护理

孩子离开父母身边，是父母较大的牵挂，为了宝贝能快乐健康的在幼儿园玩耍，家长们一定要做好以下这些健康护理的预防措施哦！

1、无论在家里还是在幼儿园，都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间，晚上早点睡觉，中午一定要午休！这个时期的孩子正是贪玩的时候，所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦！

2、幼儿园是人群比较密集的场所，如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等，应该让这个孩子回家休养，以免传染给其他小朋友哦！

3、家长们应该多陪伴孩子锻炼身体，去游泳、跑步，去公园散步，去爬山等，增强孩子的免疫力和耐力，从小有个健康的体魄！

4、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯，不用手揉眼睛，更不把手和其他东西随便往嘴里塞，吃饭之前、上厕所之后必须洗手！

5、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质，因为孩子运动量大，所以应该在幼儿园内准备一套换洗的内衣以及一件保暖的外套。孩子的被子、枕头等也要经常清洗，晒太阳杀菌哦！

三、大班育儿知识之儿童教育

许多家长们不懂得在家里如何对孩子进行教育，这就需要家长们及时和幼儿园老师沟通，了解自己的孩子在哪些方面需要改善、加强，针对孩子的具体问题进行有目的的教育。下面就让我给您说说可以从哪些方面进行培养吧！

1：培养孩子的自信心

自信心，是一个人走出一步的动力，如果孩子过于害羞、自卑，只会拥有蜷缩在父母的臂膀之下，永远不敢自己去实践尝试。因此家长们应该多鼓励孩子，让他们觉得自己能行，鼓励他们去尝试、去体验、去感知这个世界！

2：培养孩子的良好习惯

幼儿园大班的孩子正处于上一年级的过度阶段，因此一定要让孩子养成好习惯，例如：早睡早起不赖床，自己收拾书包，在家有固定的时间看书，在课堂上举手提问，正确的写字握笔姿势等。这些良好的习惯能帮助孩子更快的适应小学教育！

3：培养孩子的自我管理能力

无论在幼儿园还是将来上小学，孩子都有很长的时间不在父母身边，因此家长们应该培养孩子的自我管理能力，这样出门在外才能更好的照顾自己。家长们可以让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务劳动，例如：收拾床铺，收拾自己的、玩具，洗帽子、袜子等，这些家务劳动不仅培养了孩子乐于助人的精神，更是培养了孩子动手能力和自我管理能力。

4、培养孩子的兴趣

6—7岁的孩子是学习各项技能较好的时间，这个时期的孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，例如：舞蹈、棋艺、武术、乐器等。所以家长们可以和孩子适当的沟通，让孩子尝试着学习，从中找到自己喜欢的一些专业技能，并加强学习。这些技能的学习不仅能让孩子多一项技艺，还能陶冶孩子情操，培养孩子耐心，健全大脑发育，强生健体！

幼儿园晨会分享育儿知识2

幼儿园安全教育小常识

幼儿园采取安全防范措施：

首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现;把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。

其次营养工作做到两避免：

一是避免食物中毒;

二是避免烫伤事故。

再次午睡环节做到两注意：

一是注意体弱儿童;

二是注意异常情况。

最后户外活动环节做到三检查：

一检查场地;

二检查活动器械;

三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。

一、让幼儿掌握基本的安全常识

1、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

3、注意保护自己，不带危险物品来园，不能让硬物、锐气损伤任何部位。

2、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

4、利用图片、谈话、讲故事等形式，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。

二、教给幼儿意外发生时的应急措施

1、在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。

2、在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。

3、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。

4、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

5、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

三、家园配合，对幼儿实施安全教育

1、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

2、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

3、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

4、利用散步、游玩进行随机教育，如带孩子外出时，可以问：“你找不到家怎么办?”引导他们自己去发现，去学习，从而提高幼儿的自我保护能力。

家庭是幼儿生活的主要场所，老师在进行安全意识培养的同时，还应该向家长宣传安全教育的重要性，让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养。

幼儿安全小常识

1、教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。

2、教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。

3、教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。

4、厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。

5、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。

6、教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。

7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。

8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。

9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。

10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。

11、不可接受陌生人的礼物。

12、不要答应陌生人的请求。

13、不可单独进入别人的家。

14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。

育儿注意事项

做好上小学的准备。

育儿对策：家长在平时就可以给孩子一定的`心理暗示，早上送孩子的时候，看到小学生，就可以对孩子说“看看这些哥哥姐姐多神气!”让孩子有一种羡慕的情绪。一定不要说，“以后上学了就要写作业”之类的话，会造成孩子的

自我管理能力，生活有规律。

育儿对策：让孩子自己整理书包。一定不要包办孩子的生活琐事，应该锻炼孩子的动手能力，培养孩子自我管理的能力。同时开始要让孩子适应小学的生活节奏，早睡早起，养成好习惯。

不要收走孩子的玩具。

育儿对策：家长应该在孩子年龄不同的阶段给孩子不同的`教育，而不是拔苗助长!

保护好孩子的自尊心。

家长育儿对策：由于5岁的孩子的自尊心强，也能够表达自己的喜怒哀乐，同时也更加敏感，家长要尊重孩子的意愿，让孩子大胆的表达出自己意见。

幼儿园晨会分享育儿知识3

如何做到有效陪伴

一、放下手机，专心陪伴

有些家长感觉陪伴孩子没有时间，或者不知道可以做什么，有时候，陪着孩子，家长不一定非要做着什么，例如可以一起晚餐散步，或者一起午睡，孩子都会觉得很美好。父母一定要注意，陪伴孩子的时候，放下手机和工作，专心的陪伴，才是最重要的。

二、利用温馨的用餐时间

吃饭是一家人在一起很温馨的一段时间，十分有爱，可以在一起谈谈每天发生的事情，可以增加亲子感情。不过在用餐时，家长不要唠叨斥责孩子，以免让孩子产生抵触心理。

三、借助

玩具发挥孩子的创造力

玩玩具对孩子的动手能力、精细动作的训练有很明显的效果，此外，益智类的玩具有助于拓展提升孩子的智力水平，可以给孩子多玩，玩的过程中，父母可以先参与进去，跟孩子一起玩，提供一定的指导和协助，让孩子获得成功的成就感，孩子也会更大胆创造。

四、一起做游戏

所有家庭成员一起做个小游戏，比如猜谜语、躲猫猫、玩小汽车等等，能够愉悦家庭氛围，孩子变得更加快乐、自信。

五、亲子阅读

1、多看孩子，多微笑。

每次讲故事时，家长应用眼神和孩子们交流，有时是一个小小的微笑，有时是鼓励的目光。注视其实是一种尊重。当孩子感受到这种交流和互动时，他们更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境当中去的。

2、身体上的接纳很重要。

读图画书是提升亲子质量的绝好机会，让孩子坐在你的腿上，钻进你的环里，挠着你的手，这会让他们完全放松身心，而人在完全放松的状态下接受东西的能力会大大提升。这也就解释了许多孩子为什么上课老师教的东西没学会，反而平时听到的话一听就学会了。

3、能动就动。

动是孩子的天性。而图画书本身是偏于静的。解决这个问题的平衡点就在于，找到书中动的点，让孩子动起来。我们可以和孩子一起去模仿书里的小动物，模仿他们说话，模仿他们做事。让整个过程变得动感十足。

六、和孩子一起适度放松。

带孩子多进行户外运动，亲近大自然是一个不错的方式，孩子的学习和成长，需要接触大量的新鲜事物，带着孩子走进大自然，去公园、湖边、草坪，让孩子去看、去听、去闻、去触摸这个五彩斑斓的世界，跟孩子一起分享感受，对孩子的成长有很多的帮助。

总之，孩子的世界很简单，任何的诱惑都抵挡不了来自于父母的那份爱和陪伴。

幼师晨会分享育儿知识

幼师晨会分享育儿知识

幼师晨会分享育儿知识，许多幼师在晨会的时候都会分享自己的育儿知识，那么你知道幼师晨会分享育儿知识都有哪些吗，下面就跟着我一起来看看吧，希望能够帮助到大家。

幼师晨会分享育儿知识1

环境对孩子产生潜移默化的作用

小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、教师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为孩子模仿的对象。所以父母必须要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自我，成为孩子学习的好榜样。我们亦应当好感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的教师阿姨，让孩子有一个良好的教育环境。

常作鼓励，培养孩子的自信心

要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予进取引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬，孩子的自信心就会加强，就不会对自我的本事产生怀疑，就会产生学习的兴趣。

培养孩子生活自理的本事

培养孩子自理本事有助于培养孩子成独立自信，不依靠成人的性格。我们在一些日常生活中鼓励孩子的事情自我做，例如她自我会穿鞋子的时候我们就鼓励她自我穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的进取性。

宠爱放心上，规矩要遵守

长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自我的孩子的，可是宠爱是放在心里的，必要的规矩是必须要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时，要坚决回绝，避免孩子养成骄气。我们教育孩子是以把规矩做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规矩。例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到能够自我吃饭，都是要求必须在饭桌上把自我的一碗饭吃完才能够下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍。

培养广泛的兴趣，尊重孩子的选择

兴趣既能增加孩子生活的乐趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带。我会尽量让孩子尝试不一样的课外活动，可是尊重孩子的选择，由决定孩子要与不要。因为强求事情，只会让其反感、排斥。我们需要做的，只是尽量供给多方面的生活体验，顺其自然，让孩子去发现自我的兴趣所在，只要自我有兴趣，学习起来就会事半功倍。

培养孩子的`读书兴趣

书是人类提高的阶梯，在孩子还是很小的时候，我就每一天选择一些资料生动趣味、能吸引孩子的故事给她朗读。或者是一齐唱儿歌，不但能增长孩子的知识，还能培养她的阅读兴趣，让孩子从阅读中吸取多方面的养料。

幼师晨会分享育儿知识2

多吃富含维生素的食物

维生素c在人体内的感召是退步脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能退步免疫力和抗病幼儿园秋季育儿知识才能，对孩子的脑和身体都有很重要的感召。秋季多风，气候单调，易激发出血症，维生素c对防止出血有很好的感召，必须及时供给。弥补维生素c的方式也有两种：其一是服用维生素c片，其二是只管即便多吃些含维生素c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。

富含动物性脂肪的食品要常吃

粗粮、杂粮起首是能给人体弥补矿精力，包管微量元素的供给，如铁、锌、锰、铜、钙、磷等，秋季幼儿保健常识—幼儿园育儿知识大全其次是纤维素和各种维生素，幼儿园托班育儿知识再次是存在尤其布局的有机化合物，如馨香精力、氨基酸等。并且食品的多样化对增进食欲、激发孩子胃口和加强孩子的消化吸收才能也很有帮手。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。

鼓励孩子

这对于中班时期的孩子是十分关键的，因为他们对于师长的依靠性还是比较强，所以很容易会出现畏惧困难，不敢尝试的情景。所以，鼓励在这个时候就尤为重要了。

独立做事

不管事情有多难，能够不妨让孩子先去尝试，做到怎样程度就算什么程度，然后及时地予以称赞，让他们充分建立起自信心。这样不仅仅养成了孩子勤于动手的好习惯，并且还培养了他们良好的自信心。

模仿力强

这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿本事，家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲，他们会注意观察所模仿对象的特点，也是自我本事的一种表现。

发挥主观能动性

大部分家长觉得孩子小什么都不懂，所以无论什么事情都替孩子做主张，其实这是不利于孩子成长的，做为父母，就是要适当地对孩子放手，让他们发挥自我的选择权，这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。

幼师晨会分享育儿知识3

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这都不明白。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自我身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自我的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自我与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，并且还会更开心地去执行你的“指示”，并且完成得更快更出色呢?到达的是同样的甚至是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

二、保护孩子的自尊心

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自我吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自我穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四小班育儿心得、适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自我的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们能够利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮忙他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自我刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你能够对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自我一个人睡觉，学会盖好被子。”

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