家庭育儿书籍摘抄语录作文(家庭育儿书籍摘抄语录作文高中)

yuer512022-08-12 00:22:08童年成长66

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家庭教育名人名言

1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

2、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

3、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

4、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

5、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

6、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

7、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

8、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

9、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

10、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

12、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

13、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

14、“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

15、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

育儿名言名句经典摘抄

1、学与勤、悟,让老师和家长共同努力,来提高孩子的综合素质。

2、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

3、陪伴的关键是心灵,随时关注孩子的成长,而不是做孩子的监工!

4、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

5、用心去爱,用爱去教,和孩子一起成长,享受每天的幸福和快乐。

6、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

7、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

8、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

9、养育孩子就像浇花一样,用心呵护,跟他建立起一种心灵相通的默契感。

10、在家庭教育中,努力去营造快乐鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

1、信任的态度

家长要对孩子表现出信任的态度,如果孩子想做某件事情,家长应表现出信任的态度,相信孩子能够把事物做好,而不是不屑和讽刺,这样会让孩子不自信。

2、尊重的态度

别看孩子小,但从三岁起孩子就有自我意识,认识到自己是一个独立的个体,有自己的思想了,所以家长们应该用尊重的态度对待孩子,当孩子有不同的想法和要求时,家长要接受孩子的建议,比如上什么课外班了,可以让孩子自己选择喜欢的。

3、商量的态度

家长要想让孩子做事情,最好不要用命令的语气,而应该采取商量的态度,让孩子感受到自已被家长尊重。如果用命令的语气,反而会事得其反,让孩子厌烦做这件事情。

4、赞赏的态度

当孩子把事情做的很好的时候,家长应该用赞赏的态度表扬孩子,这样孩子就会更加的自信,当家长的要善于发现孩子的优点,多赞赏,这样孩子就会越来越好,也会越快乐。

5、鼓励的态度

当碰到孩子遇到锉折,做错事情的时候,家长们应当多多鼓励,帮助孩子在失败中寻找原因,积累经验。而应该少责备孩子,这样孩子才会快乐成长。

父母培养孩子读书的有关作文。

我的读书故事

自从孩子呱呱坠地那天起,培养教育孩子成了我生活的重心。可连自己都是稀里糊涂长大的我,对教育孩子,有时真觉得心有余而力不足。好在有很多的育儿书籍如同好朋友、好老师,可以随时帮我解决在孩子成长中遇到的种种困难,指导我建立融洽的亲子关系。 《好妈妈胜过好老师》,无疑是育儿经典书籍中最值得推荐的一本。这本书我在孩子2岁进曾读过,最近在老师推荐下又重拾拜读,书中把我们生活中的情景一一再现,用最朴实的方法提炼了最科学的教育理念,让人感觉受益匪浅。

由此我想到,幼儿园常常提到的教育理念,每个孩子都是一粒种子,细想起来其中的道理是一样的。我们也常常把每个天真无邪的孩子形容成一张白纸,家庭教育、学校教育应该赋予孩子线条、色彩,把握每个孩子成长的节奏,帮孩子一起描绘他们美好的未来。但如何帮,怎么帮才能帮的好,帮到点子上?是很多家长在家庭教育中常常遇到的困难。本书中提到教育最高境界,是有心,但无痕。

我个人觉得作者总结的非常到位。孩子是一个独立的个体,孩子不是我们的附属品,他们是这个社会的一份子,我们在对孩子教育过程中无论遇到什么事,都应该用平等的眼光去处理问题。我们用心观察孩子,但家长不是权威,一定要避免责备、呵斥、埋怨,任何事力求和孩子平心静气的沟通、讨论,在孩子还没有建立起正确的价值观和世界观的时候,我们不能把自己的观点强加给孩子,要试图引导他们自己去判断什么是更好的处理方法。或许会跌倒,或许会犯错,可这不都是成长中的必然吗?相信孩子会在这样的教育氛围中逐渐成长为有主见,有判断力、有责任感、勇于担当的人。

书中用很大的篇幅强调了阅读的重要性,我想作者一定是在对自己孩子的教育中,深刻体会到了早期阅读启蒙在未来学习道路中的关键作用。儿子很小的时候,我便开始让他接触童书绘本,大师们五彩斑谰的童书开启了他绚烂的阅读生涯,把孩子领入了神秘而又深邃 的书中海洋。孩子在童书中吸取知识,寻找乐趣,快乐成长。

书籍,潜移默化的成为了我们的朋友,每天晚上的亲子阅读时间成为了我们必不可少的项目之一,慢慢的我发现孩子的词汇量增加了,语言流畅了,很多成语居然可以恰到好处地正确运用了,作为母亲的我,心中无比欣慰。但是我也想对他说:“孩子,成长的路很长,你刚刚蹒跚的迈出了一小步,以后的路想要走的坚实、稳健,需要我们付出很多,但妈妈会一直在你左右不断的学习,争取成为你的良师益友”。

育儿的路上的经典语录

1、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

2、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

3、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

4、你可以有童年的遗憾,但你不能给孩子遗憾的童年。

5、用我的细心、耐心和爱心,换您的安心、放心和舒心。

6、孩子在1岁前,甚至是3岁以前,最好是由母亲抚养。

7、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

8、陪伴的关键是心灵,随时关注孩子的成长,而不是做孩子的监工!

9、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

10、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。

11、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

12、生孩子,不是生病,没那么娇气。养孩子,不是养太子,别那么多事!

13、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。

14、学与勤、悟,让老师和家长共同努力,来提高孩子的综合素质。

15、我也不知道我最近怎么了,眼泪这么多啊,估计是我羊水太多,进脑子里了。

16、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

17、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。

18、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。

19、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。

20、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

21、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

22、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。——雨果

23、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。

24、把爱心和智慧传播给一个孩子,让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

25、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

育儿语录经典语录

1、12岁以前,你的话在孩子眼里是黄金;12岁以后,你的话在孩子就是垃圾,他已经长大了,听了十几年了,你说的那些道理他都懂。

2、教育孩子,小时候要斗勇,长大后要斗智;除了爱孩子之外,还要让孩子有敬和畏,敬来自于怕,得先怕,他才会敬;他不怕,就不会敬。

3、你对孩子说话的语气,决定了他对你的态度。如果你用尊重的语气,那他就对你尊重;如果你不尊重他,他就不会尊重你。

4、孩子在6岁前就要管好,不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他,他最多是在地上打滚,等大了你拒绝他时,他就会懂得离家出走,服毒自杀了。

5、二胎家庭两个孩子发生争执怎么办?不要把精力放在护小的上面,而是教育老大。

6、如果一个孩子从小没有被善待过,你就不要指望他成年后会善待这个社会。

7、孩子的问题一定跟父母教育有关,当孩子出现问题时,其实问题早就有了。

8、心理发展有关键期,孩子也一样,12岁之前称为依恋期,需要家庭教育;12-18岁称为青春期依恋期,需要社会的参与。

9、孩子1岁以前,甚至是3岁之前,最好由母亲亲自抚养,这样才能获得孩子的心理资本。

10、有些人脾气暴躁,容易激动;有些人平和大度;前一种人早年抚养是亏欠的;后一种人早年抚养一定是非常到位的。

11、孩子的心理成长比智力教育更重要。我宁愿我的女儿上不了名牌大学,也要她过得快乐。所以,孩子放学时不要追问他学得怎么样?而是问他过得怎么样。

12、真正的养育过程,肯定是唠叨的,这叫有亲情抚养。言语发育和社会性发展、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。

13、青春期的孩子,教育方式一定要改变,有些话说到了就可以;有些错误他知道就行了,不一定非要逼他承认,青春期的孩子承认错误很难得;不要和他争执,到最后逼得他对你不敬。

14、人在早年,吃的苦越多,他的承受力越好;尤其是家里有儿子的,更要多吃些苦,逆子的产生往往是你对他百依百顺造成的。

15、吃饭时不要因为他是孩子,就迁就他,让他第一个吃;告诉他,长辈没动筷子,他就不能动。孩子饿他一个小时不会怎么样,却会让他懂得尊敬长辈。

16、挫折忍耐力和意志力有关,而意志力饿培养不是靠智力,而是靠体力,所以在孩子小的时候,多让他做一些体力活。

17、分数固然很重要,但那是老师的任务,而作为他的家长,你的任务是关注他的全面发展;关注他今天过的怎么样,关注他有没有遇到困难。

18、要让孩子参与到家中的大事,不管他是什么样的学习状态,这利于培养他的责任感。告诉他家中发生的事,听听他的意见,这样做一点坏处都没有。

19、如果孩子交的朋友不太好,你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么?”让他自己主动去关注朋友的优缺点,好过你强制他不准跟他交往。

观察孩子最好朋友的行为,也是了解孩子的最好方式。

20、人一定要找到自己的位置。她对她的女儿说,不管你考不考得上大学,不要紧,如果你想开店,我就给你启动资本,千万不要做一个无所事事的人。

21、对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则。不要打,不要骂,不要说教,不要走开。

22、其实谁也不希望自己的孩子成为“白眼狼”,一个不孝顺的人也很难在社会上立足。正因为如此,母亲们要及早地从泥潭中拔出来,早点学会拒绝孩子的无理要求,并要求孩子给予力所能及的感情回报。

23、孩子终究要走向社会,做一个独立的人。所以,父母要恰当地保持距离,给孩子自由成长的空间,既有利于维护亲子关系,还利于孩子的健康成长。

24、孩子身上存在缺点不怕,可怕的是作为孩子人生路上的领路人父母缺乏正确的家庭教育。

25、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的,成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

26、陪伴孩子成长,是最大的恩情。家庭健全不代表健全的家庭教育,很多的社会问题都归结于人,人的问题归结在哪?归结于人的早年。

27、不被尊重的孩子,不会懂得怎么去尊重别人。

28、家庭的抚养不仅仅是物质的,更重要的是心理抚养。

给孩子挣钱的时间,不如自己陪孩子的时间;

给孩子存钱的努力,不如教给孩子做人做事的努力;

找奶妈带孩子,不如自己辛苦带孩子

心理抚养重要的一个因素叫陪伴。

29、人性的教育大于智力教育;生存教育应该大于精华教育 - 聪明用来作恶其危害更大。

30、性格才能真正决定命运,而性格是人后天形成的社会行为方式

育儿经典语录

1、孩子6岁前要管好,不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他,他最多在地上打滚,等他14岁拒绝他的时候,他就会离家出走,服毒自杀了。

从哪几个方面管呢?例如克制任性,防止压力,学会控制,学会忍耐,防止自私,学会挫折等6个方面。

2、人在早年,吃的苦越多,他的承受力越好。

尤其是家有儿子的,千万不要百依百顺,很多逆子都是宠出来的。

3、人一定要找到自己的位置。

不管考不考得上大学,不要紧,如果你想开店,我就给你启动资本,千万不要做一个无所事事的人。

4、挫折忍耐力跟意志力有关,而意志力的培养不是靠智力,而是靠体力,在孩子小的时候,多做些体力上的活,有好处。

5、二胎家庭两个孩子发生矛盾怎么办?不要把精力放在护着小的上面,而是放在大的上面。

6、孩子在1岁前,甚至是3岁以前,最好是由母亲抚养。

人在生命早期是很无助的,认人是最早的情感依恋,父母才能给孩子安全感。

7、孩子的问题往往是成年人造成的。

孩子的每种行为和心理,一定和父母的教育方式有关系。

8、心理发展有关键期,12岁以前称为依恋期,12-18岁成为青春期;依恋期需要家庭教育,青春期需要社会的参与。

9、孩子的心理阳光成长比智力重要。

我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年,也不愿他成为心理压抑的学习机器。

10、一个人如果在小时候没有被善待过,就别指望他成年后会善待这个社会。

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