本篇文章给大家谈谈英子育儿经，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、傅首尔抢儿子风头却被大家点赞，有哪些育儿点是做父母必须知道的？
• 2、孩子不听话，用什么方法教育孩子，会让结果立竿见影？
• 3、看完电视剧小欢喜，作为家长你有哪些触动？
• 4、孩子会出现行为倒退，是因为父母用了什么方式奖励孩子？
• 5、电视剧的育儿观点，可以用在孩子身上么？

傅首尔抢儿子风头却被大家点赞，有哪些育儿点是做父母必须知道的？

教育孩子一直都是一个很大的学问，其中有各种各样的知识点，有一些应该是做父母必须要知道的，比方说家庭教育要远远超过学校的教育，一定要多培养亲子关系，而且孩子一定要从小开始教育。平时和孩子相处的时候应该要给予孩子自由和最大的尊重，而且一定要积极沟通。一、家庭教育远远超过学校教育

做父母的应该是这个世界上最难的一个工作了吧，毕竟其他工作如果出现了错误，最多只是被炒鱿鱼，但是教育孩子上出现问题，那么一个家庭可能会因此毁于一旦。其实有时候家庭教育真的非常重要，甚至远远超过了学校老师对于孩子的教育，很多家长总喜欢做甩手掌柜，认为孩子不需要教太多，到时候交给老师就好了，毕竟孩子总归是要上学的。但是这些家长可能根本就没有想到，即便是学校教的再多又能如何呢？对于孩子来说家长的陪伴以及父母之间的亲情才是最重要的。虽然现在很多父母的工作都比较繁忙，但一定要尽量抽出时间来陪在孩子的身边。

二、尊重孩子的意见，多沟通

不知道大家是否还记得黄磊主演的那部电视剧《小欢喜》，英子的母亲就特别的强势，虽然她是为了女儿好，但是却不懂得尊重孩子的意见，同时也不知道如何去沟通，以至于把孩子逼成了抑郁症。所以作为父母平时一定要多和孩子交流，而且这种交流习惯应该是从小培养的。孩子会经历青春期，如果不懂得和父母沟通，那么到时候这段时期就太难熬了。给孩子养成一个喜欢和父母沟通的好习惯，而父母也应该学会如何去倾听孩子的意见，并且尊重孩子的意见。

三、小时候的教育更重要

如今有各种各样的熊孩子，之所以会有这些熊孩子，主要就是因为熊家长的存在，这些家长认为自己的孩子比较调皮，这是好事是孩子聪明的表现，等孩子大了自然就会乖巧，但是他们却不知道，等孩子大了之后，很多习惯根本就改不掉了，而且一些坏习惯会越演越烈。像我们中国有句俗语叫做“三岁看老”，其实就是同样的道理。所以在教育孩子方面一定要趁早，给孩子培养一个好的品德以及生活习惯，这样才更有利于孩子今后的成长。

孩子不听话，用什么方法教育孩子，会让结果立竿见影？

很多家长对孩子的要求都是乖巧听话懂事，这是在他们心中完美孩子的模样，如果谁家的孩子特别听话，那么其父母一定是众人羡慕的对象，纷纷表示天使降临在他们家中。

当然，听话的孩子毕竟是少数，大部分的孩子总是会有不听话的表现，这时父母便会讲道理，讲道理不成便会发脾气，甚至打骂。

思想家卢梭曾说过，三种对孩子不但无益反而有害的教育方法是：讲道理、发脾气、刻意感动。

如果讲道理，发脾气之类的方法能够轻易让孩子接受，让孩子改变，那么育儿之路也不会让无数父母头疼。

父母教育孩子时也要注重心理学，抓住孩子的心理，才能起到事半功倍的效果。

为什么孩子不听话？

1、孩子的天性

孩子天生就喜欢玩，喜欢尝试和探索，特别是对于他们不熟悉的东西，更是会非常感兴趣。

所以孩子会沉迷于那些在父母看来丝毫没有意义的事情里，在父母的眼里自然就是不听话的表现。

朵朵喜欢捡各种形状不同的树叶，然后拿回家当书签，或者拼成一幅画，他们觉得这很好玩。

可是父母却觉得树叶很脏，所以会制止孩子的这种行为，孩子会听吗？也许当时不捡，但是很快又会重拾爱好。

2、自我为中心

现在的孩子在家里都是宝，父母家人的溺爱会导致孩子变得自私自利，他们习惯了众星捧月的感觉，认为任何时候都应该以自己为中心。

这会导致孩子不愿意听从他人的意见，甚至故意去叛逆。

这些孩子基本上和听话无缘，因为他们更希望家人能够顺从自己，能够听自己的话，而不是让自己听他人的话。

就像一个自私自利的人，我们又如何能让他以大局为重，放弃自己的利益呢？

借用阿德勒教育理念的重要性

阿德勒是一个非常著名的心理学家，和弗洛伊德、荣格齐名。他在儿童教育方面的核心教育思想就是对孩子保持足够的尊重与信任，平等的对待孩子。

其实很多时候孩子不听话，和孩子有关，更和父母有关，而根源往往是父母。

太多的父母想要在生活的方方面面控制孩子，他们认为孩子的生命是自己给予的，所以孩子必须听自己的，任何一点的违背都是不允许的。

很显然此时父母并没有把孩子当成独立的个体，只是把孩子当成自己的附属品。

这本身就是不平等的，如果父母无法给予孩子足够的尊重，那么又谈何让孩子听话呢？显然是不可能的，只会导致孩子产生反感，甚至叛逆。

《小欢喜》是之前一部非常火的家庭剧，剧中的三个妈妈性格迥异，在育儿的方法上也会有很多不同。

方一凡的妈妈喜欢用奖励的方式温柔的对待孩子，英子的妈妈则是望女成凤，处处严要求，而季杨杨的妈妈也是对孩子给予足够的尊重和理解。

很显然，季杨杨妈妈这种无条件的养育方式更受大家认可，而另外两位妈妈的有条件养育方式则不太适合孩子的健康成长。

什么是无条件的养育方式？

美国著名的教育学者艾尔菲·科恩在《无条件养育》一书中指出，有条件养育反应出来的是家庭成员之间的互动就好像是某种经济交易。

只要孩子没有按照父母的想法去做，父母就会收回自己的爱。

无条件的养育方式则是，我们对孩子的爱不是因为他做了什么，而是因为他是谁。

所以不管孩子的行为有没有超出父母的接受范围，不管孩子的成就有没有达到父母的预期，父母都不会因为这些改变对孩子的看法，而是会一直无条件的支持孩子，相信孩子。

有条件的爱会有哪些弊端？

1、奖励让孩子失去内驱力

不可否认，孩子都喜欢得到奖励，通过适当的奖励方法，确实能够激发孩子的动力。

但是这也会让孩子把更多的精力只放在奖励本身，他们所有的行为都是被动的，只是为了得到奖励而去努力。

这样自然很难真正激发孩子的内驱力，甚至会在失去奖励之后让孩子变得不愿努力，不求上进。

2、惩罚让孩子变得越来越糟

如今对孩子使用棍棒教育的父母应该并不多，至少不会动辄就对孩子打骂，所以在大部分父母的意识里，自己并没有惩罚孩子。

但其实他们对孩子的冷暴力反而会给孩子带来更大的影响，当孩子在需要帮助的时候，家长选择视而不见。

这样只会让孩子对父母的冷落产生失望，从而不愿意再信任父母。

无条件养育应该如何去做？

1、努力向无条件养育靠近

无条件养育，说起来容易做起来难，所以想要一蹴而就并不现实。但是父母可以慢慢的让自己的行为尽可能的向无条件养育靠近。

在教育孩子的时候经常反问自己，现在自己的行为是有条件教育还是无条件教育，如果自己和孩子相互交换位置，那么面对自己的这种教育方式又会有什么的感受？

2、限制教育孩子的内容

父母可以教育孩子，也可以批评孩子，但是在教育批评孩子的时候，应该注意自己的态度。

尤其是对于那些其实并没有必要去批评孩子的事情，只是因为自己有负面情绪才会想要发泄的时候，一定要克制住自己，不要总是频繁的批评孩子。

在批评孩子的时候，对事不对人，更不要翻旧账，最重要的是控制自己的语气，以便孩子能够更好的接受。

3、积极面对孩子

孩子在生活中确实会经常做出一些让父母感到愤怒的行为，与其直接否定孩子，选择对孩子冷淡消极，不如积极的正面去对待孩子。

给予孩子客观的评价，做孩子他们的行为会给自己和他人带去什么样的伤害，通过提问的方式，让孩子自己找到改变的方法，这样的沟通才能够让孩子真正进步。

看完电视剧小欢喜，作为家长你有哪些触动？

《小欢喜》讲述了三对家庭的故事，每个家庭为了自己的孩子高考都花费了很多心血。让我印象最深刻的是陶虹演的宋茜，她对孩子的要求是一定要考上清华。

作为家长，我觉得跟孩子要平等，不要用道德绑架孩子。记得小时候，我的妈妈在被窝和弟弟搞的不知所措的情况下，会说一句被你们累死了。我到现在都记得很清楚，当她说出这句话的时候，我都是跟着她一起哭的。当年我的妈妈不懂育儿经验，所以现在我不会让这一幕在我女儿身上再重演。

英子英子面临父母的压力

失败的婚姻让宋倩把所有的爱孤注一掷给了英子，无论学业还是生活事无巨细为她操心，从小到大一步步为英子做好了计划，任何计划外的意外都让她紧绷神经失控。这种恋爱式的母子关系让这对母子关系十分紧张，英子的想法不重要，高考必须要清华，南大是不允许的。母亲的控制欲让孩子想要逃离。无论英子怎么说，宋倩都无法做到倾听。她们之间的沟通就成了“女儿可以发表意见，最终还是听妈妈的”。

当看到英子面临父母对她梦想的磨灭，加上高三高强度的学习，回家后还要面临母亲另加的补课，真是痛之极，轻松、愉快、简单、天真已悄然开始向她离去，她越来越痛苦，开始一整天一整天的失眠睡不着觉，她已经步上了丁一的后尘患上了抑郁症，但是还看到宋倩对她那种高强度的压力时，心里着急得要命。终于，丁一的跳楼自杀给宋倩敲响了警钟，他开始是自查自纠反省自己，慢慢的她心里不安啦。

让人感动的季扬扬

季扬扬为母亲剃光头，宋倩夫妻俩在畅言会上打压英子，丁一的跳楼死亡和英子离家出走差点跳海，这些都是让我感到吃惊并出乎意料的事情，有让我看到感动泪奔的，也有让我细思极恐感到后怕的。

看《小欢喜》这部电视剧还真是让人的心情跌宕起伏，感慨不已，收获颇多。

孩子会出现行为倒退，是因为父母用了什么方式奖励孩子？

说起奖励，没有人不喜欢，能得到奖励说明自己做得好做得对，之后还要继续努力，这也是奖励存在的意义。

在各种奖励形式中，想必大多数人都更喜欢得到物质奖励，公司年终抽奖如果能抽到一部手机那简直可以炫耀一整年，做了好事帮助别人后得到了一面锦旗那必然是要好好挂上墙的。

类似这种的奖励没有人会不喜欢不心动，成年人如此，孩子更是一样。

如今生活条件提高了，很多家长也特别愿意对孩子进行物质奖励，可是问题也相继出现了。

屡试不爽的"奖励式育儿"竟遭碰壁

阳阳妈一直很推崇“奖励式教育”，从阳阳小时候就开始了，洗一次碗就给买一个新玩具，或者多学会一个字就能多吃一包零食。

类似这样的物质奖励非常有效，阳阳也确实因此做了很多事。可是随着阳阳长大上了小学，有了更多的自主意识后，对物质奖励也有了更多的想法。

期末考试前，妈妈提出要是阳阳考进年级前十就给他买新玩具，可是阳阳却提出要一个新型的游戏机，妈妈查了一下这个游戏机价格不菲，不想同意。

谁知这时候阳阳却说：“你要是不答应我就肯定考不好！你看着办吧！”阳阳妈吓了一跳，没想到就因为一个游戏机，自己竟然被孩子威胁了！她感觉这样的奖励方式好像并不太对，最终也没有答应阳阳。

谁知期末考试成绩出来，阳阳非但没有进步，反倒退步了很多。老师也说阳阳在考试前根本没有好好准备，好像是故意不想考好似的。

阳阳妈陷入了思考，之前自己一直信奉的“奖励式教育”是不是出了问题。

为什么孩子会变得贪得无厌，还学会了和家长讲条件，没有奖励就不学习了，他难道一直都是为了奖励在学习吗？可是等成年进入社会，没有了物质奖励，他还能主动学习和进步吗？

家长容易陷入的奖励方式的误区

阳阳妈这样的担心和反思不无道理，物质奖励的初衷是为了激励孩子更好地学习和进步，没想到却适得其反，诱发了孩子行为的倒退。这其实是因为很多家长只是在凭感觉盲目奖励，陷入了很多误区：

1)让奖励变成了一种习惯

什么叫做习惯，睡前刷牙，早餐喝牛奶，一周健身一次，这都可以称作习惯。我们会发现，这些行为都是有固定时间且持续进行的，养成这些习惯是对人有益的。

可是很多家长却把物质奖励变成了一种习惯，像吃饭喝水一样的习惯，总是在一些固定的时间频繁进行奖励，有的甚至每天都会一次奖励，这就导致孩子对此产生了依赖性，一旦中途中断了一次，或者没有得到满足，孩子就会难以接受。

2)奖励的内容过于单一

如果每天都让你吃泡面，你会不会烦？

孩子也是一样，如果家长每次的奖励内容都是重复的，孩子很快就会厌烦，也就没有了努力的动力。

有的家长为了图省事，喜欢买上一箱零食放在家里，每次奖励一包，从来不会变个花样。这样的奖励孩子宁可不要，也就失去了奖励的意义。

3)只按照自己喜好去奖励

有一部分家长是非常独断的，从不在意孩子真正喜欢什么，而是始终按照自己的想法进行奖励。

就像《小欢喜》中的英子妈妈，英子明明想要和天文有关的奖励，妈妈却总是给她一些试题做奖励，并自认为这才是对孩子好。殊不知在孩子看来，这根本不是奖励，不过是家长的一次自我满足罢了。

长期的物质奖励其实弊大于利：

物质奖励有误区，家长们要谨慎。除此之外，家长们也要清醒地认识到，长期进行物质奖励，其实是存在很多弊端的：

1)转移孩子学习的目的

就像阳阳一样，比起考进年级前十，他更想得到的是游戏机，既然得不到游戏机，也就无需努力学习了。

而就算妈妈答应了给他买游戏机，他为了游戏机去学习，这样的学习就变得非常功利了。

我们都知道，学习的目的是为了掌握知识，但依赖于物质奖励的孩子，却把得到奖品当作目的，把学习变成了一个获得好处的手段，丢失了真正的目标。

2)让孩子失去学习的真正动力

学习最需要的是对知识的热情和踏实的学习态度，这也是保持好成绩的根本动力。

可是如果家长总是把奖励当作学习的诱饵提出来，就会让孩子的求知欲望不再纯粹，把心思都放在了担心能否获得奖励上。

这让孩子时常觉得忐忑，难以安下心来学习。而且如果孩子一直得不到家长的要求得不到奖励，挫败感就会逐渐加深，久而久之，甚至可能厌学的情绪。

3)影响孩子树立正确的金钱观

对孩子而言，长期追求物质，难免会养成凡事“物质第一、金钱第一”的错误价值观，会觉得有了钱之后就能做任何事情，谁有好东西就向谁靠拢，从而严重影响今后的为人处世。

正确的奖励才能达到正确的效果

物质奖励本身没有错，只是要注意方式方法：

1)给予奖励的同时强调是因为行为

物质奖励可以存在，但是在奖励之后，家长要及时给予孩子正确的引导。

告诉孩子之所以可以得到奖励，是因为他这件事情做得很好很对，今后要继续努力，做得更好。让孩子知道，你其实更关注他的所作所为，今后他才会更加努力。

2)多给孩子精神上的奖励

比起物质奖励，精神奖励对孩子更加有益，也只有精神奖励可以激发孩子的内在动力，而不是只停留在对物质的追求上。

当孩子做得好的时候，家长千万不要吝惜言语，而且表扬的时候要发自真心不要浮夸，要让孩子真正感觉到父母是欣赏自己认可自己的。这样孩子会一直记在心里，转化成不竭的动力。

3)奖励要有节制有原则

当发现物质奖励变质的时候，家长一定要“悬崖勒马”，不要任由孩子去索取。

要及时更正，让孩子意识到何为真正的奖励。家长可以坐下来和孩子一起商量一个可行的奖励原则，不要单方面突然改变，也不要强迫孩子接受，要给予孩子平等的尊重和爱。

电视剧的育儿观点，可以用在孩子身上么？

昨天我又看了一遍热播的剧《小欢喜》，让看惯了偶像剧的我们，一解油腻。领略了另一番真实而戳心窝的"生活场景"。我很少追剧，但这部电视剧，我和宝爸都反复看了三遍，且感慨良多，再看看身边的俩娃，任重而道远啊！

为什么《小欢喜》谁都不欢喜？

小欢喜是围绕三个有高考孩子的家庭而创作的，但它关注的不仅是面对高考时，家长的态度以及生活百态，还有"中国式教育"的隐患以及亲子关系到底有多紧张？

剧中最经典的家庭，应该是"虎妈熊爸"的方圆一家，妈妈是公司高管，爸爸则是混日子的公司职员。在孩子高考的紧要关头，却发生了天翻地覆的变化。董文杰被降职，方圆被"下岗"，家里的老人被骗，生活压力骤升。

我们在电视中董文杰的台词中，仿佛看到了自己的的妈妈："不要叫我妈！""我不是你妈！"亲切而熟悉，我想你小时候也一定听过，而且是无数次。这就是"中国式家庭"。我们在这样的家庭中成长，但其实还有个"孩子"一直陪着我们——别人家的孩子。也就是剧中的林磊儿，只要他一出现，就会给身边的方一凡带来很大压力，更是形成了鲜明的对比。小时候被"别人家孩子"支配的恐惧，是不是一下子浮上来了？

他们谁都不欢喜，即使再乐观，家庭氛围再轻松。这种无形中的压力，也笼罩在每个孩子的身上，不是吗？

父母陪伴的缺失，对孩子有多大影响？

阿德勒曾说，幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。而孩子的童年没有父母的陪伴，是对他最沉重的打击。

剧中的季胜利是位"官爸爸"，由于工作忙，缺失了对季杨杨的陪伴，而妈妈则在他高考的节骨眼上得了重病，这一家人看起来就很绝望，但随着剧情的演变，我们却看到更多的是，对家庭教育的反思。

季胜利打了杨杨，他会主动道歉。而现实中的父母呢？恐怕最难的就是跟孩子低头认错吧？宝爸曾经也是不会跟孩子认错的人，即使他真的错了。后来我问他，你为什么不认错呢？因为面对的是你的孩子吗？是觉得丢人吗？他沉默不语。

很多妈妈认为自己是"丧偶式教育"，但却从来不会想着去改变，而只是抱怨。孩子的成长，要有父母的陪伴才能更稳健。

家对孩子来说，永远有它的温暖，不要低估了，更不要找借口不去面对。曾经有位妈妈说，家庭都不和睦，还谈什么孩子的教育呢？我认为她说得很对。一个家，应该有爸爸有妈妈，离了谁，孩子都不会真正的快乐，也很难不受到影响的。

爱，不是"控制"

剧中的英子，最大的梦想是报考南京大学。但妈妈宋倩坚决不同意，只准她考清华北大，她最爱说的一句话就是："英子，你可是妈的一切啊！"每每看到这句台词，我隔着屏幕都能体会到，英子的沉重心情和被压抑的天性，到底有多煎熬？

后来英子崩溃了，甚至不惜以死相逼。她站在河边歇斯底里地喊出一句话："我就是要逃离你！"被情绪失控的宋倩妈妈，狠狠地打了一巴掌，那一巴掌，透露着绝望，但也让所有人胆战心惊。英子真的是忍不了了，很难想后面的剧情会怎么样？

我的妈妈也曾经这样对我，她常挂嘴边的一句话："囡囡啊！清华北大给你留着座位呢！"受她这句话的影响，我在高考的考场上晕厥过去了，最后分数只够二本，没机会选择名牌大学。同学们表示理解我，但妈妈却说我心理素质太差，她也是"为了我好！"我和妈妈的人生，紧紧捆绑在一起。好在后来复读一年，最终考上了理想的大学，妈妈才松了一口气。

但她不知道，我曾偷偷在高考前，吃过两个月的安眠药。最后挺过来了，我很感谢妈妈，但绝不会这样对自己的孩子。因为，爱不是"控制"。

经典的「横竖理论」

武志红老师在《为何家会伤人》中指出，我们常将"做什么"视为爱，但很多时候，父母"不做什么"才是爱。

剧中的方圆爸爸，很开明很尊重孩子，常常会护着方一凡，跟妈妈谈论他的「横竖理论」。希望孩子横着看妈妈，明白自己多么幸福；妈妈呢，则竖着看孩子，专注自己的人生。你看，"有所为有所不为"。

我们每个人都有自己的生活，父母没必要盯着孩子，让他按你设定的方向去努力，孩子也要多跟父母沟通，这样才能建立良好的亲子关系。可现实生活中，是怎样的呢？我很少跟我爸妈说心里话，他们也只会关注我的学习。一部电视剧，道出了"中国式家庭"中，父母和孩子之间相处的真实状况。

一部谁都不欢喜的《小欢喜》，道出了"中国式家庭"教育的困境，别说你没看懂。我是真的看懂了，也会努力调整，争做"有所为有所不为"的父母。与其担忧和规划孩子的未来，不如踏实陪他走好，现在的每一步。这才是新时代父母，最该关注的，不是吗？

凌晨妈妈来叨叨：

一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能给你带来一点帮助。

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关于英子育儿经和的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。