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本文目录一览：

• 1、大脑发育的秘密，如何让宝宝更聪明？
• 2、越早会笑的婴儿越聪明，这个说法到底靠不靠谱？
• 3、有人说越早会笑的婴儿越聪明，是真的吗？
• 4、怎样让自己的宝宝变得聪明，活泼，人见人爱！这里有妙招？

大脑发育的秘密，如何让宝宝更聪明？

文丨京妈说，原创内容。

每个家长都希望自己宝宝成长的健康又快乐，同时也希望宝宝能够聪明能干。其实，宝宝出生时就像一张白纸，将来会变成什么样，和平时爸爸妈妈的陪伴与培养有很大关系，而宝宝的智慧、性格、脾气等都是在生活中一点一滴细微照顾中形成的。

大脑发育的秘密，如何让宝宝更聪明？

教：从孕期开始，将胎教纳入早教

不少孕妈会在孕期给胎宝宝做胎教，内容大多涉及教育、情感（亲情陪伴）等，这会为宝宝的学习和认知打下了良好的基础，是很不错的早期教育。

到了宝宝出生后，如果妈妈尝试坚持给宝宝复习以前胎教时的内容，就可能会惊奇地发现，当宝宝听到熟悉的音乐、熟悉的故事或者妈妈的声音时，都会给予积极的反应，和其他之前没听过的“内容”所表现出的反应是不一样的，所以，这些孕期就做的胎教，对宝宝的早期大脑发育有很大帮助。

吃：大脑的发育离不开“脑黄金”

0-3岁是宝宝脑发育的黄金时期，在这个年龄段，将完成70%的脑部细胞分裂发育，一直到6岁的时候基本发育完全，所以想要宝宝聪明伶俐，在这期间就要保证营养的充分提供，可以给宝宝适当多吃富含DHA、胆碱、蛋白质的食物，特别是DHA，对宝宝的大脑发育和视网膜发育都有好处。

DHA多含于深海鱼类中，另外，母乳或配方奶中也有一定量的DHA。这里要提醒家长一点的是，营养素补充并非越多越好，如果平时宝宝能得到合理的喂养，就没必要再额外补充DHA制剂，摄入过多反而对宝宝不好。

练：后天的培养和锻炼

想要宝宝更聪明，就要让宝宝多动脑、多思考、多想象，注重后天的培养和锻炼，多培养宝宝的发散性思维能力和罗辑思维能力。

刺激宝宝的不同感观（触觉、嗅觉、味觉、视觉、听觉），并且对宝宝进行感官训练，让宝宝拥有灵敏的感官，可以让他反应更加灵敏、观察更加精准。比如：

触觉：让宝宝摸不同的东西，感觉它的冷暖软硬；

嗅觉：让闻不同的味道，感受它们的香臭；

味觉： 吃不同的食物，品尝它的酸甜苦辣咸；

视觉：看不一样的风景，分辨它的明暗颜色；

听觉： 听不同的声音，感觉它的律动或者舒缓。

综合各种感觉信息的收集和分析，可以让宝宝对世界形成一个更加全面的印象和认识。在宝宝思考和联想的时候，能够更加准确客观地作出判断，这些都是宝宝智力发展的基础。

PS：如何通过具体的事情，培养和锻炼宝宝，变得更聪明？

从简单教起——锻炼宝宝的多种能力，促进大脑发育。

注意力、观察力及分辨力：宝宝在1岁时，就已经具有了看书的能力，这时妈妈们可以教宝宝认识颜色、图形、动物等；从简单教起、从身边的点滴小事物教起，从小有意的锻炼宝宝的注意力、观察力以及分辨能力，这都在为智力开发打好基础。

手脚眼脑的协调能力：比如让宝宝自己翻书找出自己喜欢的图片，让宝宝动手做一些力所能及的事情，在刺激宝宝脑部神经发育的同时，还能增强宝宝的行动能力，从小培养宝宝的独立性。

动手能力：不少家长什么事情都不让孩子做，觉得这个跟智力发育没有关系，认为孩子只要聪明，读书成绩就会好。但要明白的是，动手能力很弱的孩子，就没有办法把自己的想法变成现实，就好像一个设计师想出了很好的方案，却没有办法画出来，给别人看到，再优秀的创造力也变得没有什么用处。

多和大自然接触，激发宝宝的灵性。

电影《XX补习班》里就有这样的一段诠释：小主人的作文水平相当的弱，但是他的爸爸并不是让他去看、去临摹别人怎么写作文，而是带着他去和大自然接触，感受大自然带给自己的那种奇妙感觉，用心去聆听，创造属于自己的语言组织能力。

其实，人类的大部分灵感都是来自于大自然，爸爸妈妈可以多带宝宝出去走走看看，运动一下，有益身心的同时，还可以让宝宝跟不同的人接触交流，见识不同的人和事，多鼓励他跟外界接触，让宝宝对外面世界保持好奇心，并且自由、自信的探索世界。

总之，没有一个孩子生下来就是特别聪明的，一个孩子的聪明与否跟遗传、营养、后天培育和锻炼紧密相扣的。作为爸爸妈妈，我们最应该做的就是用最好的爱心、耐心去培养自己的孩子，让孩子的身心和健康都能够得到最好的锻炼。

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越早会笑的婴儿越聪明，这个说法到底靠不靠谱？

宝宝特别爱笑，早上起来招牌笑容笑出声然后吃奶睡觉循环，爸爸抱出去只要跟他玩就会笑，晚上陪你练习抬头笑容更加灿烂。是个乐观开朗的乖宝贝，希望你一直幸福快乐。如果宝宝这时犯困了，这样逗弄他，他反而会很不开心，大声哭闹起来。宝宝刚睡醒的时候，也不宜做这个动作，在宝宝意识没有完全清醒的情况下，这样很可能会吓着他。您好，很高兴回答问题见人就爱笑眯眯的宝宝好吗？我觉得挺好的！不是有句话说爱笑的人运气都不会差哦！而且别人看着可爱的宝宝，朝自己笑，心情也会很好的！

美国育儿专家伊林沃夫通过长期对婴幼儿的跟踪和观察后发现：在出生后的第3天就会微笑的宝宝，在6岁的智商可以高达180，远远的超过同龄人。听说爱笑的宝宝很聪明，也不知道真假。我家宝宝从出生没几天就爱笑。现在一岁，也是不管是谁随便逗一下就笑。反正我看到他笑心情也很好。很喜欢！它只会在宝宝身体里循环壮大，在有机会时便冲出来一发不可收拾。这也就是一些老好人平时笑眯眯的很好相处，但是突然有一天因为一些别人认为莫名其妙的小事而大发雷霆的原因。

这是一种对外界事物的良性反应，要知道新生宝宝的哭声更多的是身体健康以及生理需求的一种反应，并不能代表宝宝的情绪。所以，我们经常说：笑的越早的宝宝越聪明。宝宝能明显区别父母和他人，会对不同人有了不同的反应。一方面他们会对主要抚养者有明显的偏爱，通常是妈妈，会对亲密的抚养者表现出更多的微笑，这种感觉是任何东西都代替不了的不是吗，其实宝宝见人就笑除了代表他性格很好之外还有传递着一种信号，那就是他的智商会很高。爱笑的宝宝非常受欢迎的。

有人说越早会笑的婴儿越聪明，是真的吗？

文丨京妈说，原创内容。

悠悠家宝宝刚出生半个多月，有一次宝宝睡着后，咧着嘴微笑了两下，宝宝奶奶看到后，高兴的和悠悠说“你快看咱家娃15天就会笑了，而且还是睡着的时候笑，真聪明”！悠悠也是第一次带娃，也并不清楚，这样的表现是不是就说明宝宝聪明，但听到婆婆这样夸孩子，心里还是美滋滋的。

有人说“越早会笑的婴儿越聪明”，是真的吗？

“宝宝越早会笑越聪明”，这句话确实是有一定概率，也是有科学根据的。但不代表笑得早的宝宝就一定比笑得晚的宝宝都聪明，毕竟一个宝宝聪明与否是经过漫长的成长教育和周围环境所培养出来的。

但需要家长了解的是：宝宝的笑是对自己大脑的发育是一次良性刺激，因此，如果宝宝笑得早、也爱笑，那宝宝一般是比较聪明的。

我们来看下“宝宝的笑”是怎样的一个发育过程 。

其实，宝宝并不是一生下就会像成人一样，很开心地笑。从新生儿到逐渐长大的小婴儿，笑也有个过程，从“自发性的微笑”到“有意识的逗笑”，再到“笑出声来”，是个逐渐发育的过程，具体如下。

1. 月子里（出生后到1个月）

其实，不少家长应该在宝宝出生后，带宝宝的过程中也发现了：新生儿宝宝在生后几天内，就有可能会出现「自发性」的微笑，也就是宝宝在睡着后会经常自己微笑。

那家里的老人看到宝宝微笑就会说这个宝宝很聪明，还没满月就知道对大人微笑了。但其实，这是宝宝自发性的笑，这种笑不需要妈妈的刺激就会不定时出现，是宝宝在睡眠中、吃饱了、精神状态好、睡醒后等出现的一种满足的自发微笑。

2. 出生后1-2个月

宝宝出现「有意识」的笑，一般是在1-2个月的时候。

如果这个时候，家长若是引逗宝宝，宝宝会出现有意识的微笑，还会表现得非常高兴，并能够发出“咿呀”的声音，表现出天真快乐的反应。

3. 出生后3个月

到了出生3个月左右，宝宝就可以笑出声来了。

此时家长去逗宝宝玩，宝宝不光能笑，还能够一边笑一边发出咯咯笑的声音；而且这个月龄的宝宝，还会和妈妈互动了，当妈妈逗他们玩的时候，宝宝的嘴巴里还会不断地发出声音来回应妈妈，就好像在跟妈妈说着自己的心里话一样。

4. 出生后7-8个月

到了这个月龄，宝宝就会对不同的人有不同的笑了，因为他们已经能够区分亲人和陌生人，看到经常出现在身边的亲人就会高兴地笑，如果是陌生人来逗他们的话，有的宝宝会哈哈大笑，有的宝宝就是礼貌性的微笑，而看到镜子里的自己时又会是愉快的微笑。

出生后2个月的宝宝，妈妈们如何做好“逗笑”，促进宝宝发育

1. 妈妈正确逗引宝宝。

故意逗引。 到了2个月左右，妈妈们看到宝宝笑了，可以用拨浪鼓或者其他玩具再次引逗宝宝发笑，宝宝笑得越早、越频繁，快乐的情绪就越多，那这样是有利于宝宝生长发育的；

日常照顾多互动。 除了“故意逗引”外，平时妈妈在照顾宝宝的过程中（如喂奶、换尿不湿、穿脱衣服、哄睡等），也要经常对宝宝微笑、陪宝宝聊天说话等，来吸引宝宝的注意力，这样宝宝就喜欢看妈妈的脸、喜欢妈妈的声音，喜欢和妈妈互动，而且会开心得手舞足蹈，这样也是有利于大动作发育和心理健康发育的；

帮宝宝养成爱笑的习惯。 从小宝宝养成“爱笑”的习惯，对以后的“性格塑造”也有好处，可以让宝宝将来更自信、更乐观、自制力也会比较强；

把“笑”当成一种运动方式。 还有，就是“笑”也可以当成锻炼身体的一种方式，尤其是不经常出门、不爱动的宝宝，可以让宝宝更健康的成长。

2. 家长要多把开心、乐观的良好情绪，多展现给宝宝。

除了多逗引宝宝多笑之外，平时家长面对宝宝的态度也很重要，面对宝宝的时候，要尽量是开心、乐观、轻松的状态，避免把不好的情绪表现在脸上或行为上，让宝宝感觉到爸爸妈妈的“不开心”，进而影响宝宝的“微笑发育”，导致宝宝的笑声延迟，这也不利于大脑神经发育。

也有实验证明：经常被逗笑的宝宝，不仅比长期躺在床上很少有人逗乐的宝宝表现得更加活泼可爱，而且对周围事物的反应也显得更加灵活敏锐。

所以，宝宝“笑得早、笑的开心”对今后的智商和身心发育都有着重要的影响，而且对宝宝尽早说话也有很大帮助。

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怎样让自己的宝宝变得聪明，活泼，人见人爱！这里有妙招？

早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。之前听过一个教育学家的演讲，说小孩子在学龄前应该以养成好习惯为主，而不是以学习为主。为什么是九年义务教育，为什么要到6岁才开始接受学习？就是因为年纪到了6岁发育才达到学习的那个年龄段。古代也没有2,3岁就让小孩开始启蒙的，几百上千年的这种制定的学习制度，都是很多教育学家总结出来的规律，适合孩子身心发育的。比如一个孩子在3岁的时候，你让他搬一块大石头他会非常费劲，但是你让他6岁去搬就会很轻松，学习也一样，你3岁开始学拼音，学英语，学加减法，孩子会非常吃力，而且又没有自制力，可能会很焦躁很烦。但是你6岁开始学就会轻松很多。经济条件好的话，肯定是可以去的，但并不是绝对的。

很多家长质疑宝宝能从早教班学东西吗？很肯定的说是可以学到的，但是学到的技能也好知识也好可能不会很快地量化表现出来。很多影响是潜移默化的，这就是为什么现在很多育儿专家提倡“早教”。你觉得给小月龄的宝宝听音乐读绘本没有用，因为他们既不会唱也看不懂字，但是音乐启蒙教育可以促使其大脑活动增强，思维更敏捷，行动更有力，性格更开朗；绘本可以激发宝宝的阅读兴趣，锻炼专注力，陶冶美感等。早期教育的意义，说到底其实就是尽早地为孩子提供能够促进大脑神经发展的环境和方法，也就是说，给孩子成长所需要的丰富环境。还要明确一点就是：“早教”“早教班”。宝宝不一定有必要上早教课，但是有必要早教。如果家长能在家里就营造一个很好的早教环境，早教班不需要报。但是如果，家长对孩子的早教没有概念，那么可以选择报早教。早教班的重点在于可以让父母从专业的角度学习如何“早教”，早教班是教家长，不是教孩子。那么孩子上早教班究竟有什么好处？

1、早教班可以培养交际能力，也便于家长发现孩子不足

早期教育对孩子有积极意义，从一定程度上确实能弥补家庭教育自身的不足。在早教班所营造的特殊环境中，孩子能够学习到一定的交际能力，学会宽容对待别人，培养其乐观的态度，让自己变得大方不拘谨。并通过一些专业的早教教具，对孩子早期的思维能力、协调能力、团队协作能力、个人特长爱好进行培养。同时，还能让家长在孩子参与的过程中了解自己孩子与其他同龄孩子的差别。

2、有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展

0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的第一个玩伴和朋友，也是他最喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在“亲子”二字，没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。

3、培养宝宝愉悦的性格和良好的生活习惯

在早教班里，宝宝能接触很多同龄的小朋友，相互学习、一起玩乐，对于很多独生子女来说，有个同龄的小伙伴经常在一起游戏，是一件非常幸福的事情。除此之外，还能培养宝宝良好的习惯，比如宝宝会知道“轮流和等待“、“玩具从哪拿的，放回哪去”、“玩具大家一起来分享”等等。若想要宝宝更好的成长，父母们必须具备科学的育儿能力，早教中心的存在可以让年轻的父母少走很多弯路，提供科学的育儿理念和知识。但不管如何，家长才是父母最重要的老师，所以无论您是否选择给孩子上早教课程，记得随时把课程中的理念和方法运用到日常生活当中去，早教中心的存在才更有价值和意义。

4、教会孩子友爱朋友

都知道“友爱”是集体生活中很重要的一项准则，孩子虽然小，但是在早教园这个集体生活中，“友爱”也一样是一项不可缺失的准则。与小朋友相处融洽会让孩子在早教园生活中感到更快乐、更开心、更有乐趣可言。现在每家都是一个孩子，每家的孩子都像是个独一无二的小太阳，没有兄弟姐妹，不太懂得关爱和友爱跟自己一样的小朋友，所以，在幼儿园，其实就是在让孩子在开始接触这层他们没有考虑过的关系。如果能够跟小朋友之间建立起“友爱”，那自然对孩子将来成长的过程打下了一个良好的人际关系基石。

5、有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力

每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉最舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。

说到这相信大家对早教都有了一定的了解，至于孩子要不要上早教还是取决于家长们的看法，关于孩子要不要上早教这个问题家长们可以在留言区留下自己的想法。

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