本篇文章给大家谈谈0-3个月宝宝聪明培养，以及如何培养聪明的宝宝对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、0-3岁怎样促进宝宝的大脑发育？
• 2、开发0至3岁孩子智力，该如何做效果比较好？
• 3、0-3岁，大脑发育“黄金期”，父母培养出聪明的孩子要关注哪些？
• 4、宝宝三个月了如何培养智力发育
• 5、孩子几岁的时候是“变聪明”的机会，家长该怎么做？
• 6、生活中0-3岁的聪明宝宝，需要掌握哪些能力呢？

0-3岁怎样促进宝宝的大脑发育？

俗话“三岁定八十”。0～3岁是一个人智力发育最关键的时期。那么哪些游戏适合促进宝宝大脑发育呢？相信大家都知道，父母与孩子的互动越早、越多，越有助于开发孩子的感官能力、运动能力和智力。妈妈与孩子最好的沟通方式就是游戏。

科学研究发现，婴儿时期是孩子大脑发育的高峰期。出生后12个月，婴儿脑部发育比出生时增长了175%。所以抓住宝宝大脑发育的高峰期，多陪宝宝“玩”，能促进宝宝的大脑发育，让孩子更聪明！

视觉游戏

妈妈在这里（0-3个月）

孩子刚生下来的时候只能看到物体的大致轮廓，这时候他们对妈妈的脸部轮廓是最敏感的，所以有事没事，多在孩子面前“刷存在感”，并且告诉孩子：“宝宝看这里，妈妈在这，你看到了吗？”

看看什么在动（1-6个月）

慢慢地，孩子开始喜欢看运动的物体，这时候可以拿着玩具在孩子的面前左右晃动，锻炼孩子的追视能力。

当时我给宝宝买了一个旋转床铃，每当床铃在转时，宝宝都会看得很认真，有时还激动得手舞足蹈，想伸手去捉床铃。

注意：无论是在宝宝的小床挂什么玩具，最好隔天改变玩具的位置，以免宝宝出现偏头或斜视的情况。

这种颜色真好看（4-12个月）

宝宝在前4个月只能区分黑色和白色，4个月以后才会对颜色有感觉。这个时期，他们的眼睛会聚焦在颜色比较鲜艳的物体上。尤其对红、黄、绿、橙、蓝有特别的偏好。所以，给孩子买的玩具别太“素雅”了，多让孩子观察这些颜色，并告诉孩子“这是红色，这种颜色真好看！”

听觉游戏

聊天（0-12个月）

孩子虽然暂时听不懂大人在说什么，但是当妈妈对孩子的咿咿呀呀有积极的反应时，孩子会因为获得了安全感，而表现出非常享受的表情。

另外，在给孩子喂奶、洗澡、换尿布的过程中，都可以给孩子说话，告诉孩子你们在干什么，丰富孩子的语言环境。

听听什么在发声（0-24个月）

促进孩子的听力发育，可以在平时多给孩子听各种各样的声音。摇晃风铃、用筷子轻敲盘子、门铃的声音、电话的声音等，对孩子来说都是非常美妙的音乐。

外出的时候，可以引导孩子听各种户外的声音：鸟叫声、狗叫声、汽车鸣笛声等，并告诉孩子这是什么东西在发声，这样可以让孩子把声音和物体的关系连结起来。

触觉游戏

抓手指（0-6个月）

如果你将手指靠近孩子的小手，哪怕是刚出生的婴儿，都会无意识地抓住，并且抓得很稳。所以想要促进孩子的触觉发育，可以多跟孩子玩抓手指的小游戏，锻炼孩子的手指抓握能力，这通常是我们和孩子玩的第一个触觉游戏。

弹钢琴（0-12个月）

给孩子洗澡或者和孩子躺在床上玩耍的时候，可以用你的手指在孩子的身上“弹钢琴”，孩子会很喜欢这种“游走”的触觉体验。

摸摸小水滴（7-24个月）

可以说，孩子对水的触觉是没有抵抗力的，几乎所有的孩子都喜欢和水接触的感觉。当你将孩子的小手放到水龙头下面，开着温水，水滴在孩子的手掌上，你会看到孩子的脸上露出愉悦的笑容。这也是我家宝宝小时候最喜欢的触觉游戏。

运动游戏

手脚蹬球（3-6个月）

让孩子躺在游戏垫上，用手脚触碰玩具架子上的小球，能很好地锻炼孩子的手脚大动作。当孩子蹬准了一个球，别忘了给孩子鼓励，游戏过程要保持交流和互动。

撕纸（6-12个月）

通常孩子6个月后，精细动作会得到进一步的发展，这时候可以尝试和孩子玩撕纸的游戏。游戏过程中，你可能会发现孩子很喜欢拿着最细小的纸片来玩，这就对了，说明孩子的手指灵活性越来越好了！

“翻山越岭”（8-12个月）

这个游戏可以锻炼孩子的肢体运动能力。孩子学会爬以后，可以把枕头靠垫堆成一个大垛，这样孩子就可以安全地玩攀爬游戏了。游戏之前，把最大号的、最稳当的垫子（比如沙发靠垫和枕头）堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳孩子，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。

同步走（10-18个月）

到了孩子学走路的月龄，大人可以光着脚，让孩子的两只小脚分别踩在自己的脚面上。大人弯腰边扶着孩子，边往前走。这个游戏会让孩子体验到走路的感觉，也可以帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。

智力游戏

照镜子（6-12个月）

6个月大的宝宝开始对复杂的图形感兴趣，并且对人的面孔识别能力得到发展。如果你将孩子抱到镜子前，你会发现他很喜欢注视着镜子里的自己。

和孩子照镜子的过程中，妈妈可先说：“宝宝的眼睛呢？”这时就指着孩子的眼睛说：“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个想的过程，培养孩子的思考能力。慢慢地，孩子会明白镜子中的是自己，同时进一步认识人的五官。

指认游戏（8-24个月）

指认游戏实际上是视觉、言语、记忆等能力的结合。一开始和孩子玩指认游戏，大人要积极地在孩子面前“自问自答”，因为此时的孩子对物品的概念不明确，同时也还不会说话。

“这个是什么？宝宝知道吗？”停顿一下，看看孩子的反应，再回答“哦，这是大西瓜。”多次重复，孩子会慢慢接受这个信息，并且慢慢做到“输出信息”，即理解这些物品是什么，并且能准确说出这些物品的名称，回答大人的问题。

藏猫猫（9-18个月）

9个月前的孩子，外界物体在他的脑海里还不能形成具体的概念，9个月以后就有了这种能力。当你把一个小球放在他的面前，然后用一块小手绢遮起来，问孩子：“小球哪里去了呢？”孩子此时必然是一脸不解的表情，当你把手绢拿开，小球重现出现在孩子的眼前，告诉孩子：“哦，小球在这里！”孩子会表现出惊喜的表情。

这个游戏可以增加孩子客体永久性的概念，让孩子意识到，虽然小手绢遮住了小球，但小球并没有消失，就在手绢后面，拿开手绢，小球就会出现。

有样学样（13-24个月）

当孩子开始会走路，并且开始牙牙学语了，这时候他们会迫切地模仿大人的一切行为。开始喜欢自己用勺子吃饭，甚至大人做家务的时候，也在一边模仿。这时候不妨让孩子加入你的行列，鼓励孩子有样学样，促进孩子的思维能力和动手能力。

陪娃的过程，实际就是游戏的过程。和孩子做这些小游戏并不会花费很多时间，只要我们给予孩子足够的关注，多花一点时间和心思，就能更好地促进孩子各方面的发育，同时让亲子关系更加亲密，何乐而不为呢？

开发0至3岁孩子智力，该如何做效果比较好？

1.0-3岁是孩子成长的黄金阶段，奠定了一个社会人的所有基础，在婴儿期效率最高。难怪意大利著名教育家蒙台梭利说：“人生的前三年，胜过未来一切发展阶段，胜过三岁与死亡的总和”。2002年举行的联合国大会儿童问题特别会议确定了三个主要目标，其中两个目标是“每个儿童无一例外都应该有人生最好的开始”和“每个儿童都应该有机会充分发展自己的潜力”。儿童基金会执行主任卡罗尔贝拉米认为，任何负责任的政府和个人都应该把幼儿教育放在首位。

为什么是黄金期，为什么这个时候教育效率最高？从正常的大脑发育来看，大脑在3岁前发育最快。出生时脑重370g，之后第一年脑重增长最快，是出生6个月时的两倍，占成人脑重的50%，而孩子的体重要到10岁才会达到成人的50%。可见，0-3岁儿童的大脑发育大大超过了身体发育的速度。从神经系统功能发育来看，人类智力发育的高峰阶段在3岁之前。人脑由大约1000亿个神经细胞组成。出生时，大多数神经细胞就像一棵光秃秃的树。出生后两年内，神经细胞发育迅速，根深叶茂。每个神经细胞与大约10，000个其他神经细胞相连。每个神经细胞每秒钟可以向邻近细胞发送11条信息。

3岁以下的孩子，尤其是0-1岁的孩子，智力是日新月异的。学习能力是一个关键期。关键期是指在一定时期或阶段最容易获得和形成的某种知识或行为经验。如果你错过了这个时期，你将无法获得或达到最佳水平。学习的黄金期在3岁之前，最好从新生儿开始教育。俗话说，教育从零岁开始，新生儿期早期教育的效果已经被各种实验研究结果所证实。0-3岁早期教育存在的问题1。0-3岁早期家庭教育水平普遍较低。前不久，北京市0-3岁儿童早期教育课题组对北京市13个区县22个社区0-3岁儿童社区教育情况进行了调查，共调查0-3岁儿童家庭268户。

目前，3岁以下儿童入园接受教育的机会较少。很多3岁以下的孩子上幼儿园，很多家长主要想解决照顾问题，却不重视教育。0-3岁儿童的早期教育存在很多问题。在被调查的社区家庭中，超过95%的孩子由父母、祖父、祖母、祖父和保姆照顾。由于0-3岁的孩子基本都是在家庭养育中长大的，所以家庭养育环境对他们的成长有着直接的影响。在接受调查的家庭中，100%需要早期教育指导。“

0-3岁，大脑发育“黄金期”，父母培养出聪明的孩子要关注哪些？

0-3岁是大脑发育的关键期，这个时期也是孩子思维能力及专注力，认知能力，语言能力等养成的关键时期。这个阶段如果能采取正确的教育方式，能促进宝宝的大脑发育，宝宝将来会更聪明，学习上会更顺利。如果父母忽略孩子3岁前这个阶段，后期想追赶想就来不及了。著名教育家蒙台梭利说，“人的一生中最重要的时期并不是大学，而是在我们的生命之初”。美国一位心理学家曾表示：“宝宝出生头三年接受的早期教育，会影响他一生的学习能力”。而这个早期的教育最好的实施者是父母。

让孩子大脑发育更好，更聪明，更优秀，父母要在孩子3岁前在这4方面重点培养：

思维能力的培养

逻辑思维能力是智力的核心。父母可以通过书籍和在日常生活中，培养孩子的思维能力。引导孩子观察事物，对事物进行分类和归类，引导思考解决问题，锻炼孩子的推理能力，表达能力，懂得事物因果联系等。

专注力的培养

孩子专注力强，未来学习才更有效率。孩子间的差距不是成绩，而是专注力。孩子在玩游玩具或者看绘本时，父母不要随意打断孩子，而要耐心地等待他们做完。

手眼协调能力

手是智力发展的工具。那些聪明的孩子，爱学习的孩子，父母都在孩子3岁前注重培养孩子手部的发展，手指的精细动作，用手推、拉、翻、转等，提升孩子动手能力，刺激大脑发育，提升孩子的认知能力。

语言能力的培养

语言能力强，理解力和表达能力也不会差。平时父母多和孩子说话，多给孩子读绘本，让孩子接受大量词语句子等输入，提高孩子的语言表达能力。培养孩子这些能力最好，也最简单的方式是通过相关绘本书籍。在孩子看绘本的过程中，专注力，思考力会稳定和持久，同时孩子在绘本中接受视觉和听觉的刺激，配合手的翻，转等动作，锻炼手眼协雕能力，提高语言能力，孩子的智商和认知能力也会提高。

宝宝三个月了如何培养智力发育

宝宝三个月可以做些个游戏：模仿秀也就是在一个大镜子面前抱着宝宝，使他面对着自己。看些彩色的图片。促进宝宝右脑的发育　。

孩子几岁的时候是“变聪明”的机会，家长该怎么做？

每个家长都有着“望子成龙，望女成凤”的期望，所以，谁不希望自家的孩子聪明伶俐，成为自己的骄傲，成为传说中“别人家的孩子”。

很多的宝妈从怀孕开始就已经开始行动了，比如给孩子做胎教，宝宝出生后又开始早教，将孩子的生活都安排满了，就算空闲时间也做各种各样的智力开发的训练，但家长这样盲目的帮助孩子是不对的，因为大脑的发育是有阶段性的，如果你没有抓住，费再大的力气也白搭。

孩子在6岁前的大脑发育情况

第一阶段：胎儿3个月-产后6个月，大脑发育完成率约50%-60%；

第二阶段：产后6个月-3岁，大脑发育完成率约80%-90%；

第三阶段：3岁-6岁，大脑发育完成率基本达到成人水平。

哈佛儿童行为学家理查德教授团队的研究表明，孩子一生有3次“变聪明”的机会，家长不要错过，如果你能够鼓励孩子去锻炼，可以让孩子变得更加聪明。

孩子一生有3次“变聪明”的机会

第一个高峰期：宝宝0—3岁

从宝宝出生到3岁的时候，是大脑发育的第一个高峰期，这时候的孩子对于外界有很强的好奇心，他们总想自己去感知，而且孩子还喜欢模仿大人的行为习惯，家长这个期间要多注意，要以身作则培养孩子良好的生活习惯。

俗话说得好“三岁看大，七岁看老”，所以，3岁前是大脑发育最快的阶段，建议家长们平时多带孩子去外面看看新鲜的世界，也可以在家长引导孩子，让他们从小就得到锻炼，这样才能更好的促进大脑发育。

第二个高峰期：孩子5—7岁

孩子到了4岁左右时，将会达到大脑第二个发育高峰期，这个期间的孩子并没有了3岁之前的习惯，他们会逐渐的产生自我意识，性格也渐渐形成了，而且会变得有一点拖拉磨蹭，这时候家长千万不要认为是孩子迟钝，因为这是大脑发育的征兆。

第三个高峰期：孩子8—10岁

孩子到8-10岁是大脑发育的第三个高峰期，这时候的孩子已经上小学了，接触的知识比较多，大脑也比较灵活，而这是孩子最后一次大脑发育的机会了。而且这个时期的孩子容易出现叛逆和厌学的情况，家长们要控制自己的情绪，不要随意的惩罚孩子，只有正确的引导他们，才能够保证大脑发育完全。

孩子在8-10岁的这段时期，孩子玩数学游戏能够充分的激活调动脑部的细胞，从而开发大脑的智商，

从小玩数学游戏的孩子，上小学后专注力都不会差，从而避免了学习走神这类不良习惯的产生。

生活中0-3岁的聪明宝宝，需要掌握哪些能力呢？

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父母们都很关心孩子的脑发育，而孩子脑发育的两大高峰期和高峰延续期是胎儿期（孕期）、婴幼儿期（出生后满3周岁）及儿童期（4周岁至12周岁），此阶段是智力发育的黄金时期，是形成今后语言思维、学习认知、情感社会交往等各种能力的基础，所以健脑增智一定要注意抓准时机。

关于0-3个月宝宝聪明培养和如何培养聪明的宝宝的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。