本篇文章给大家谈谈宝宝好奇心来了，以及孩子们的好奇心从何而来对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、两三岁的宝宝好奇心重，宝妈要如何正确引导他们呢？
• 2、如何培养孩子的好奇心
• 3、孩子的好奇心重，到底是好事还是坏事？为什么？

两三岁的宝宝好奇心重，宝妈要如何正确引导他们呢？

宝宝一出世，就对整个世界充满了好奇，作为父母，你是理解、支持？还是厌烦、阻止呢？请不要在不知不觉中泯灭了孩子的好奇心与探索欲望，而应精心保护，才能将孩子的潜能更好地激发出来。　0—3岁的宝宝，好动、好摸，有的宝宝会采取一些比较过激的行为来满足他们的好奇心：比如砸坏玩具、拔出花草、捞起金鱼等等。

作为一个只有2、3岁的小娃来说，他们需要：

找到自己无知的部分

需要想象出不同的、相互矛盾的可能性

比如，孩子问世界上到底有没有鬼怪的时候，他可能已经在小脑袋瓜中想出了许多有选择性的答案。

需要了解自己可以从别人身上学习

对于一个年幼的孩子来说，能否将这项了不起的技能维持下去，能否在成长中不丢失最初的好奇心，很大一部分是由父母或者看护者来塑造的。他们通过每一次父母对“为什么”的回答，在生活中潜移默化地修完了一门叫做“如何提问”的课程。

如果父母将语言作为工具来进行认知探索，而不是没完没了地发号施令，那么孩子自然也会在耳濡目染中认识到提问的力量。

宝宝一出生，做父母的，就对宝宝的期望有很多种，有一种都有，就是希望宝宝聪明，聪明有很多种表现，来看看你家宝宝，有几种这样的表现。

一，爱笑的宝宝。宝宝爱笑，说明宝宝观察到了外面的世界，也说明宝宝的大脑接收到的刺激有所反应，容易接受刺激，也容易引起好奇心。重复下来，有助于提高宝宝的敏感度，以及接受世界的程度。

二，喜欢玩玩具的宝宝，对世界很好奇，喜欢抓，喜欢咬，喜欢捏东西。这是他接触这个世界的方法，学习新东西的方法，有些父母不喜欢，很多宝宝咬东西，撕东西，扯东西，是不好的习惯，其实，这是他在学习影响新东西，想接触新东西的表现，这样的宝宝，以后不用发愁他的好奇心和学习能力。

三，对新奇的事情和物品非常感兴趣；越是没有看过、不知道的东西越是感兴趣；越是不让摸的，宝宝越想摸；越是不让放到嘴里的，宝宝越是想啃一啃；对熟悉的东西，很快就失去兴趣；再好玩的玩具，也不会玩很长时间；只要是没见过的，什么都好；玩过的，看也不想看一眼。

   总之，孩子的好奇心都是在玩闹中得到体现，孩子在实践中体验并积累经验，损坏些物品是为了获得知识，要知道积累经验远比斥责他们、打击他们的好奇心有价值得多。在安全的情况下，成人要允许宝宝自己动手操作，不要事事包办或者宝宝一遇到问题就去帮助

如何培养孩子的好奇心

孩子好奇心的重要性和表现！如何培养孩子的好奇心？

好奇心是指某种事物或事件对孩子产生的吸引力,对孩子吸引力程度越深,好奇心就越大；吸引力程度越浅,好奇心就越小。好奇心这个大家都有,那么,好奇心对孩子来说有哪些好处？如何更好的培养孩子的好奇心？

孩子拥有好奇心的重要性

1、对孩子的创造性思维发展起重要作用

好奇心是孩子创造性思维的原动力。因为好奇所以孩子证实和思索,在思索中孩子开始充分的想象,创造性思维在想象中不断地得到发展。思维一般是从新奇事物开始的,孩子往往是对事物有了好奇心,思维慢慢的活跃才能激发他们的探索热,儿童在这种热情的驱动下想象能力开始扩张在大脑中形成表象,久而久之孩子的创造性思维变得更加活跃,也更加有逻辑性。

2、锻炼独立思考问题的能力

孩子好奇心重,经常动脑筋想问题,养成独立思考问题的能力,不仅有利于锻炼孩子的思维能力,还对保护头脑健康有着重要的作用。

3、增强人际关系

美国宾夕法尼亚大学本迪恩博士完成的最新研究表明,对身边人和周围世界的好奇,可以让你的社交生活更加丰富。共同的兴趣爱好会拉近人际距离,增加社交机会。充满好奇心的人,往往更有生活情调,不仅善于聆听,而且十分健谈。

4、提升幸福感

卡什丹教授研究发现,幸福感涉及6大因素:活在当下、好奇心、做爱做之事、利他行为、良好的人际关系以及善于照顾自己。好奇心会让人更加坦然地接受挑战。好奇心强的人,不论面对顺境逆境,都能找到生活的意义和乐趣。

孩子拥有好奇心的表现

1、好问

好问是孩子好奇心的一种突出表现。孩子天真幼稚,对于提问毫无顾虑。他们经常要问许多个“是什么”和“为什么”,甚至连续追问,所谓“打破砂锅问到底”。他们总想试探着去认识世界,弄清究竟。

2、好摆弄

好奇心强的孩子比较调皮、反应灵敏,善于操作探索。“磁铁都能吸什么东西呢?”好奇心强的孩子喜欢尝试不同的玩法,拿着磁铁去吸任何东西,甚至将磁铁用水浸泡,或者用纸包上磁铁以后再去吸周围的东西。

3、爱观察

生活里的新奇事物很容易引起孩子的注意,遇到自己感兴趣的事物,孩子能注意力非常集中地观察很长时间。比如,搬运食物的蚂蚁、爬行的蜗牛、吃桑叶的蚕宝宝；生活环境的变化、家里的新玩具……都能引起孩子的注意和观察。

孩子的好奇心是推动孩子求知的重要力量。做家长的要学会呵护孩子的好奇心。那么家长怎样来呵护孩子的好奇心呢?可以从以下几点做起。

1.对孩子的发问.家长不能怕麻烦.更不能随便敷衍搪塞打发。

在信息高速发展的今天.孩子们的接触面非常广泛，他们接受新鲜事物快、好奇心强、喜欢独立思索、敢于发问，这是一件好事。如果孩子们对什么事情感兴趣，就应因势利导.启发他们去积极思考，培养孩子们的好奇心与探究精神。如:“你想想，这是为什么?”

2，家长要充分满足孩子的求知欲望。

作为家长，和孩子交流的时候，不要认为孩子有点“傻呼呼”的，更不要说:“你还小，等你长大后就会明白了。’其实，孩子们的提问，正是由于他们知识、经验的不足，而好奇心又促使他们提出各种各样的问题，处理不当.孩子们求知欲望的火花就会因此而熄灭。家长要尊重孩子在知识、能力、判断方面的自尊心，学会在孩子的面前表现出自己的谦逊，让孩子有一个独立思考的空间。

3.家长要学会与孩子平等相处、平等交流。

孩子的心中一般都是非常尊敬长辈的.那么作为家长也应该学会尊重自己的孩子，相信自己的孩子。在与孩子讨论问题时，请不要过早过快地下断言，以免挫伤孩子的好奇心。

家长正确的做法:应当对孩子这样说:“这个问题.你应该很清楚，你继续讲下去或者说:这件事我还没想过，很想听听你的看法，这会使孩子们的自尊心、好奇心得到呵护，他们会尽力去思索、探讨，思考问题的空间就会越来越大，孩子们的创新意识和创新思维也能得以培养。

4.家长要及时赞扬孩子的长处。引导孩子的良好爱好。

每个孩子都有与众不同的优点，即使是再调皮的孩子或成绩差的孩子，他们身上也那有各自的闪光点。如何挖揭开发孩子的这些“宝藏”，对于家长来说显得尤为重要。家长要善于发现孩子们的优点.抓住这点因势利导，多表扬、鼓励，经常肯定孩子的长处，帮助孩子更充分地发展自己的爱好，让孩子们的个性得以健康发展。

正如一位哲人说过:“知识是一种快乐，而好奇心则是知识的萌芽!”孩子的好奇心往往就表现在一些细徽之处，表现在一个细小的而你却不以为意的问题中，作为家长.用你的爱心和责任心来呵护孩子们稚嫩的好奇心吧!

孩子的求知欲和好奇心往往融合在一起，书本上的各种知识时时激起他们的好奇心.自然界和社会生活中的各种纷繁复杂的现象也同样吸引着他们。孩子的好奇心和求知欲是其定他们未来事业成功的基石。通常来说，好奇心强的孩子一般创透性也比较强。

历史上大凡有成就的科学家、发明家、艺术家在孩提的时候都有极强的好奇心。只有对事物好奇才可能去积极地想象，才可能去进一步探究才能出现新的发明和创造。通常“奇”往往是与“险”联系在一起的.孩子的好奇心在很多时候表现为好动，由于年幼无知，常会有一些破坏性的行为发生。

孩子的好奇心重，到底是好事还是坏事？为什么？

说到好奇心，家长们都会觉得，孩子有好奇心是好事儿。然而，现实情况却是，在孩子表现出自己“好奇心”的时候，家长们却将其误解为“不听话”、“犯错”、“啰嗦”等等。此时，错的到底是孩子，还是家长？

01

有一次在小区的公园，看到两个孩子很开心的在大树底下玩，看起来，好像是将蚂蚁装到了各自的冰淇淋里。当时老公在一旁还感叹：“现在的孩子，真的是太熊了，希望我们以后的宝宝不要这样子。”

话未说完，其中一个孩子的妈妈来了，大声斥责男孩儿：“你就这么浪费冰淇淋的？爸爸妈妈都没舍得买，你就这么糟蹋？回去面壁！”小男孩儿眼泪巴巴的走了，都没敢向和他一起玩耍的小女孩儿告别。

而那个小女孩儿看了看自己的冰淇淋，怯怯的跑向妈妈身边：“妈妈，我是不是做错了？”

妈妈：“那你都做了什么呢？”

小女孩：“我和豆豆都觉得冰淇淋好好吃，好多蚂蚁在树下搬食物，所以，便想让蚂蚁不要那么辛苦，也来尝尝冰淇淋的味道。倒在地上不卫生，所以就将蚂蚁搬到冰淇淋盒子里来了。”

妈妈：“那你觉得，妈妈会责备你吗？”

小女孩：“不会，可是为什么豆豆妈妈要发那么大脾气呢？”

妈妈：“可能，豆豆妈觉得冰淇淋，要比豆豆的好奇心更重要。”看着一知半解的女儿，妈妈又对小女孩说：“那你看看，蚂蚁到底有没有吃你的冰淇淋呢？”

……后来，妈妈和小女孩走了，不过她们是继续去“探索”蚂蚁的食物问题了。

对于孩子把蚂蚁放进冰淇淋这个场景，没有孩子的家长，只会觉得，又是一枚熊孩子；不懂好奇心的家长，只会觉得孩子又浪费了食物；懂好奇心重要性的家长，会问清原委，正确引导，并陪伴孩子继续探索。

02

家长对“好奇心”的正确认识，也直接决定了自己如何对待“熊孩子”。作为家长，首先要知道，“好奇心强”的孩子，都有哪些特征。

对任何事情，都非常感兴趣

一个孩子，若是好奇心特别强，那么他会对任何事情，都表现出非常强烈的兴趣。在行为动作上，孩子会对自己感兴趣的东西，表现出吃惊、欢快、疑惑等比较强烈的情绪，表情也会非常丰富，家长分分钟能为孩子制作出表情包。

就比如，孩子在看阳光的时候，不同的角度看、不同的地方看，阳光所折射出的颜色，可能就不尽相同。好奇心强的孩子，便会从各个角度去观察，去满足自己的“好奇心”。

在“探索”的路途中，孩子的内心，是激动、新奇的，凭借着自己不断的努力，去找到自己想要的答案，一直到自己的内心，在这个方面得到满足，才肯罢休。

喜欢思考，问题特多

孩子看问题的角度，很多时候和大人并不一样。有些问题，在大人眼中就是一个既定的事实，似乎没有什么解释可言。但是在孩子眼里，可能针对一个非常简单的东西，思考良久，甚至问出许多问题，父母都无法回答。

“天空为什么是蓝色，有时候又是灰色？”

“花朵的颜色为什么都不一样？”

“花朵的花瓣，为什么数量不一样？”

“月亮的形状怎么总是不固定？”……

不怕失败，只怕不能解惑

如果有一个人和你说：“告诉你一个秘密，谁谁谁昨天晚上……算了，我还是不说了，知道了对你也不好。”你的内心会是什么感受？大部分人都会被憋得很难受。

孩子其实也一样，他在看到自己好奇的东西的时候，会去探究，找到自己想要的答案。他会一遍遍验证、一遍遍观察、一遍遍询问，他不怕这个过程中不断的失败，但是他害怕被限制着去探索。

03

孩子有好奇心是好事情，但是好奇心那么强，到底是好是坏？打破沙锅问到底的好，还是适可而止的好？

有不少家长觉得，好奇心太重的孩子，追根究底，就是个“问题孩子”。因为孩子忽然的一个“奇思妙想”，提出很多疑问，对成年人来说或许是麻烦。尤其是这类型的孩子，喜欢“挑战”家长和老师的权威，提出的一些问题，让家长和老师都下不了台面。

曾经遇到一个差点被退学的小学生，而老师想清退他的原因是，他的“意见”太多了。那个学生总是被罚擦黑板，觉得太累了，就想，为什么黑板不能“叠加”黑板，前面的黑板后面绑满黑板擦呢？

给老师提出想法后，被老师拒绝了，甚至狠狠批评了一顿，说太不现实。孩子不死心，偷偷去学校的储物室，用了所有的粉笔擦，和一块黑板，组成了自己想要的“两用”黑板擦。

第二天，家长就被请到学校，孩子这时候才知道，这种黑板是有的，老师所说的“不现实”只是经费不现实。最终，孩子被学校通报批评，回家思过1个礼拜，被家人训斥了一个礼拜。这个孩子现在已经成人，初中没毕业就出了社会，去工厂做了一个普通的流水线上的工人。

可见，孩子好奇心强，真的不是坏事。家长站在孩子的“对立面”去误解孩子，这样只会让孩子的好奇心被扼杀，对生活也充满消极的情绪。

宝宝好奇心来了的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于孩子们的好奇心从何而来、宝宝好奇心来了的信息别忘了在本站进行查找喔。